【題目】在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、DE、F、G相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。

1)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車在D點(diǎn)的速度為 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

2)以打A點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),建立坐標(biāo)系如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線:

【答案】1

2)如下圖所示:

【解析】試題分析:(1)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上某點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。

2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),通過(guò)描點(diǎn)法作出圖象,如下圖所示:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A. 只有體積很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,方向就是電荷在該點(diǎn)的受力方向

C. 電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比,跟它所帶電量成正比

D. 外電路斷開(kāi)時(shí),電動(dòng)勢(shì)數(shù)值上等于電源兩極的電壓

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球A沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),對(duì)A施加一作用力F,作用一段時(shí)間后撤去F,此過(guò)程A動(dòng)量變化量的大小為6kg·ms,則F作用的過(guò)程(

A. A的動(dòng)量一定減小

B. A的動(dòng)量一定增大

C. A動(dòng)量大小可能不變

D. A受到的合力沖量大小為6N·s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)有這樣一個(gè)節(jié)目:讓父母手拉手站在絕緣臺(tái)上,父親手扶一裝置來(lái)回答問(wèn)題,當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答不完所給的問(wèn)題,工作人員經(jīng)過(guò)操作使回答問(wèn)題的父母怒發(fā)沖冠(頭發(fā)直立而散開(kāi)),從物理學(xué)原理分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:(

A.空氣對(duì)頭發(fā)的作用結(jié)果

B.一種魔術(shù)現(xiàn)象

C.同種電荷相互排斥原理,使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開(kāi)

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圓柱形的氣缸上部有小擋板,可以阻止活塞滑離氣缸,氣缸內(nèi)部的高度為d ,質(zhì)量不計(jì)的薄活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸內(nèi)。開(kāi)始時(shí)活塞離底部高度為2d/3 ,溫度為t1=27 ,外界大氣壓強(qiáng)為P0=1atm ,現(xiàn)對(duì)氣體緩緩加熱,求:

①當(dāng)氣體溫度升高到t2=127時(shí),活塞升高了多少?

②當(dāng)氣體溫度升高到t3=357時(shí),缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車在水平路面上從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t1秒末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到t2秒末靜止,動(dòng)摩擦因數(shù)不變.其vt圖象如圖所示,圖中βθ,若汽車牽引力做功為W,t1秒內(nèi)做功的平均功率為P,汽車加速和減速過(guò)程中克服地面摩擦力做功分別為W1和W2,平均功率大小分別為P1和P2,忽略空氣阻力的影響,下面結(jié)論正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,可以從紙帶上直接得到的物理量是_____

A. 加速度 B.速度 C. 位移 D.平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點(diǎn)開(kāi)始時(shí)的速度時(shí)間圖像如圖中的A、B所示,則由圖可知,在0-t2時(shí)間內(nèi)( )

A. A、B運(yùn)動(dòng)始終同向,BA運(yùn)動(dòng)的快

B. t1時(shí)刻B運(yùn)動(dòng)方向改變

C. A、B的加速度始終同向,BA的加速度大

D. t2時(shí)刻,A、B的速度相同,加速度也相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組正在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,長(zhǎng)木板有一滑塊,滑塊右側(cè)固定一個(gè)輕質(zhì)動(dòng)滑輪,鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)繞在兩滑輪上的輕質(zhì)細(xì)繩相連,放開(kāi)鉤碼,滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(忽略滑輪的摩擦和彈簧測(cè)力計(jì)具有的彈性勢(shì)能)

現(xiàn)用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行以下兩次實(shí)驗(yàn):

放開(kāi)鉤碼放開(kāi)鉤碼,滑塊加速運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a;改變鉤碼的個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn),以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為縱軸,加速度a為橫軸,得到的圖乙中國(guó)坐標(biāo)原點(diǎn)的圖線1;換一塊長(zhǎng)木板,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,得到圖乙中縱坐標(biāo)截距大小等于b的圖線2

完成下列填空:

1)在實(shí)驗(yàn)中得到的圖線1經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),說(shuō)明滑塊與長(zhǎng)木板之間 (填光滑粗糙

2)如果在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了滑塊的質(zhì)量m、滑塊移動(dòng)的距離L和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,已知重力加速度g,則要驗(yàn)證機(jī)械能守恒,還需要測(cè)量的物理量是 ,動(dòng)能的增加量= ;重力勢(shì)能的減小量 ;

3)在實(shí)驗(yàn)中,如果已測(cè)得滑塊的質(zhì)量m,重力加速度為g,則滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=

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