【題目】如圖所示,用絲線吊一個(gè)質(zhì)量為m的帶電(絕緣)小球處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,空氣阻力不計(jì),當(dāng)小球分別從A點(diǎn)和B點(diǎn)向最低點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)且兩次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)( )
A. 小球的動(dòng)能相同
B. 絲線所受的拉力相同
C. 小球所受的洛倫茲力相同
D. 小球的向心加速度相同
【答案】AD
【解析】
帶電小球在重力與拉力及洛倫茲力共同作用下,繞固定點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),由于拉力與洛倫茲力始終垂直于速度方向,它們對(duì)小球不做功.因此僅有重力作功,則有機(jī)械能守恒.從而可以確定動(dòng)能是否相同,并由此可確定拉力與洛倫茲力.由向心加速度公式和牛頓第二定律列式分析.
A、小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,所受的細(xì)線的拉力與洛倫茲力對(duì)小球不做功,僅僅有重力作功,則小球機(jī)械能守恒,所以小球分別從A點(diǎn)和B點(diǎn)向最低點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)且兩次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相同;故A正確.
B、小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度大小不變,則根據(jù)牛頓第二定律可知,由于速度方向不同,導(dǎo)致產(chǎn)生的洛倫茲力的方向也不同,則拉力的大小也不同;故B錯(cuò)誤.
C、小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度大小不變,由于速度方向不同,導(dǎo)致產(chǎn)生的洛倫茲力的方向也不同,則洛倫茲力不相同;故C錯(cuò)誤.
D、小球的動(dòng)能相同則速度的大小相等,據(jù)知,v、r相同,可知小球所受的向心力相同,向心加速度相同;故D正確.
故選AD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在變壓器輸入端加上如圖乙所示的交變電壓,在副線圈的輸出端串接上一只理想整流二極管D和滑動(dòng)變阻器R,則
A. 當(dāng)滑片P上移時(shí),原線圈中的電流I1變大
B. 當(dāng)滑片P上移時(shí),原線圈的輸入功率變小
C. 當(dāng)拿掉二極管后,副線圈中的交流電周期與原來(lái)相同
D. 保持滑片P不動(dòng),R上電流有效值是無(wú)二極管時(shí)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)后停止,對(duì)這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的有( )
A. 這連續(xù)三個(gè)的初速度之比為
B. 這連續(xù)三個(gè)的平均速度之比為
C. 這連續(xù)三個(gè)發(fā)生的位移之比為
D. 這連續(xù)三個(gè)的速度改變量之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),有兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則( )
A.球A的線速度必定等于球B的線速度
B.球A的角速度必定小于球B的角速度
C.球A的運(yùn)動(dòng)周期必定小于球B的運(yùn)動(dòng)周期
D.球A對(duì)筒壁的壓力必定大于球B對(duì)筒壁的壓力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火星是地球的鄰居,已知火星的半徑是地球的,質(zhì)量是地球的,自轉(zhuǎn)周期與地球基本相同,地球表面重力加速度是g。若某同學(xué)在地球表面上能夠跳起的最大高度是h,忽略星球自轉(zhuǎn)的影響,下列描述正確的是( 。
A.該同學(xué)在火星表面所受的萬(wàn)有引力是地球表面的
B.火星表面的重力加速度是地球表面的
C.火星表面的重力加速度是地球表面的
D.該同學(xué)以相同的速度在火星上跳起,上升的最大高度是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超級(jí)電容器又叫雙電層電容器,它具有功率密度高、充放電時(shí)間短、循環(huán)壽命長(zhǎng)、工作溫度范圍寬等特點(diǎn)。圖示為一款超級(jí)電容器,其上標(biāo)有“2.7 V 400 F”,下列說(shuō)法正確的是
A. 該電容器的輸入電壓只能是2.7 V時(shí)才能工作
B. 該電容器的電容與電容器兩極間電勢(shì)差成反比
C. 該電容器不充電時(shí)的電容為零
D. 該電容器正常工作電時(shí)儲(chǔ)存的電荷量為1080 C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D.調(diào)C、D高度,使AC=BD,將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,P、Q從弧形軌道滾下,改變弧形軌道M的高度,再進(jìn)行若干次實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),P、Q兩球總是在水平面相遇.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )
A.豎直方向的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
B.豎直方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.水平方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.水平方向的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的航天航空事業(yè)取得了巨大的成就。2019年12月14號(hào),“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球上的虹灣區(qū)成功實(shí)現(xiàn)軟著陸!版隙鹑(hào)”在著陸前經(jīng)歷了發(fā)射入軌、地月轉(zhuǎn)移、環(huán)月飛行等一系列過(guò)程,如圖為“嫦娥三號(hào)”的飛行軌道示意圖。已知月球表面的重力加速度為g月,月球半徑為R。忽略月球自轉(zhuǎn)的影響。
(1)求月球的第一宇宙速度(環(huán)繞速度);
(2)當(dāng)“嫦娥三號(hào)”在環(huán)月段做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)行軌道距月球表面的高度為H,求“嫦娥三號(hào)”的運(yùn)行周期。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“天宮二號(hào)”是我國(guó)自主研發(fā)的一個(gè)“空間實(shí)驗(yàn)室”,科學(xué)家、航天員們將在里面展開各種工作和試驗(yàn),為建成空間站奠定了基礎(chǔ)。“天宮二號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),距地球表面的高度為h。已知地球質(zhì)量為M,半徑為R,引力常量為G。試回答下列問(wèn)題:
(1)求“天宮二號(hào)”在軌運(yùn)行線速度v的大。
(2)“太空移民”是人們的大膽設(shè)想,為解決在空間站生活的失重問(wèn)題,科學(xué)家設(shè)想讓空間站通過(guò)自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的向心加速度來(lái)模仿重力加速度,獲得“人工重力”,就是要使人們感受到“人工重力”與在地球表面上受到的重力一樣(不考慮重力因地理位置不同而產(chǎn)生的差異)。設(shè)自轉(zhuǎn)半徑為r,求空間站自轉(zhuǎn)周期T的大小。
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