【題目】如圖所示,質(zhì)量為在足夠長的木板A靜止在水平地面上,其上表面水平,木板A與地面間的動摩擦因數(shù)為,一個質(zhì)量為的小物塊B(可視為質(zhì)點)靜止于A的左端,小物塊B與木板A間的動摩擦因數(shù)為,F(xiàn)給小物塊B一個水平向右的初速度,大小為。求:木板A與小物塊B在整個運動過程中位移大小之比(最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力的大小,)。

【答案】

【解析】試題分別以AB為研究對象,受力分析,木板和物塊的加速度大小分別為,

由牛頓第二定律得:,,

假設(shè)經(jīng)過A、B共速,共同速度設(shè)為,由勻變速直線運動的規(guī)律得:

解得:。

共速過程中,A的位移大小設(shè)為,B的位移大小設(shè)為,則,

解得:,。

假設(shè)共速之后,A、B一起向右勻減速運動,木板和物塊間的靜摩擦力大小為,木板和物塊的加速度大小分別為,由牛頓第二定律得:

解得:,假設(shè)成立,

設(shè)共速之后至A、B均靜止,A的位移設(shè)為,B的位移設(shè)為,則

整個過程中A的位移大小,B的位移大小

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上有一靜止平板車,車上放一質(zhì)量為m=1kg的物塊,物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.2(設(shè)最大靜摩擦等于滑動摩擦)t=0時,車在外力作用下開始沿水平面做直線運動,其v-t圖象如圖乙所示,已知t=12s時,平板車停止運動,此后平板車始終靜止。g10m/s2,在運動過程中物塊未從平板車上掉下。

(1)t=3s時物塊的加速度;

(2)t=8s時物塊的速度。

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【題目】點電荷AB,分別帶正電和負(fù)電,電荷量分別為4QQ,在A、B連線上,如圖所示,則電場強度為零的地方在(   )

A. AB之間 B. A右側(cè) C. B左側(cè) D. A的右側(cè)及B的左側(cè)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)t非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思維法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法

D.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近,所形成的電場線分布如圖所示,金屬球表面的電勢處處相等。a、b為電場中的兩點,則:

(1)a點的電場強度比b點的______(填”“”);

(2)a點的電勢比b點的______(填”“”);

(3)檢驗電荷-qa點的電勢能比在b點的______(填”“”);

(4)將檢驗電荷-qa點移到b點的過程中,電場力做______功(填”“負(fù)不做”);

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】乘坐空中纜車飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇.若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,如圖所示.在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止(設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行).則()

A. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上

B. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下

C. 小物塊受到的滑動摩擦力為mg+ma

D. 小物塊受到的靜摩擦力為mg+ma

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國于201711月發(fā)射嫦娥五號探月衛(wèi)星,計劃執(zhí)行月面取樣返回任務(wù)。嫦娥五號從月球返回地球的過程可以簡單分成四步,如圖所示第一步將嫦娥五號發(fā)射至月球表面附近的環(huán)月圓軌道Ⅰ,第二步在環(huán)月軌道的A處進行變軌進入月地轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ,第三步當(dāng)接近地球表面附近時,又一次變軌,B點進入繞地圓軌道Ⅲ,第四步再次變軌道后降落至地面,下列說法正確的是

A. 嫦娥五號發(fā)射至軌道Ⅰ時所需的發(fā)射速度為7. 9km/s

B. 嫦娥五號從環(huán)月軌道Ⅰ進入月地轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ需要加速

C. 嫦娥五號A沿月地轉(zhuǎn)移軌Ⅱ到達B點的過程中其動能一直增加

D. 嫦娥五號在第四步變軌時需要加速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是一輕桿,可繞C點轉(zhuǎn)動,AB是一連接在墻壁和桿上的輕繩,在桿的B點懸掛一個定滑輪,人用它勻速地提起重物,重物質(zhì)量為30 kg,人的質(zhì)量為50 kg,求:

(1)此時人對地面的壓力是多大?

(2)輕桿BC、水平繩AB所受的力各是多大?(繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦及桿的質(zhì)量均忽略不計,g10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上,沿墻勻速下滑,物體的重力為G,墻對物體的彈力為FN、摩擦力為Ff,物體對墻的壓力FN′摩擦力為Ff′。下列說法正確的有( )

A. GFf′是一對平衡力

B. FN F是一對作用力和反作用力

C. Ff Ff′是一對作用力和反作用力

D. F就是FN

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