【題目】關(guān)于對平拋運動的理解，以下說法正確的是（ ）

A. 平拋運動的速度隨時間發(fā)生變化，是一種變加速曲線運動

B. 做平拋運動的物體，只要時間足夠長，其速度方向最終一定會沿著豎直方向

C. 在研究平拋運動時，運用了“化曲為直”的方法，把復雜的曲線運動轉(zhuǎn)化成我們熟悉的直線運動進行研究

D. 處理平拋運動的問題時，可把平拋運動分解為豎直方向的勻速直線運動和水平方向的自由落體運動

【答案】C

【解析】平拋運動的速度隨時間發(fā)生變化，但是加速度恒為g,所以平拋運動是一種勻加速曲線運動，選項A錯誤； 做平拋運動的物體，因存在水平速度，故無論時間多長，其速度方向也不會沿著豎直方向，選項B錯誤； 在研究平拋運動時，運用了“化曲為直”的方法，把復雜的曲線運動轉(zhuǎn)化成我們熟悉的直線運動進行研究，選項C正確； 處理平拋運動的問題時，可把平拋運動分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動，選項D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是______（選對1個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分，每選錯一個扣3分，最低得分為0）

A. 氣體對外做功，其內(nèi)能可能增加

B. 分子勢能可能隨分子間距離的增加而增加

C. 燒熱的針尖接觸涂有蜂蠟薄層的云母片背面，熔化的蜂蠟呈橢圓形，說明蜂蠟是晶體

D. 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

E. 在合適的條件下，某些晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w，某些非晶體也可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫w

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋運動”的實驗中，我們將小球的運動分解為水平方向做______________運動，豎直方向做__________________運動，以求出平拋物體的初速度。實驗時，要求小球每次應從斜槽上_______________（填“同一位置”或“不同位置”由靜止滑下）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在某-運動過程中，重力對它做了 40J的負功，下列說法中正確的是

A. 物體的運動路徑一定是豎直向上的直線 B. 物體的重力勢能一定增加了 40J

C. 物體的重力勢能一定減少了 40J D. 物體重力勢能的改變量不一定等于40J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合物理學史實的是（ ）

A. 牛頓提出了萬有引力定律，并用實驗測量了萬有引力常量

B. 庫侖最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場

C. 奧斯特對電磁感應現(xiàn)象的研究，將人類帶人了電氣化時代

D. 安培提出了分子電流假說，解釋了磁鐵的磁場和電流的磁場在本質(zhì)上相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月13日，“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功實現(xiàn)交會對接．下列說法正確的是（ ）

A. “神舟十號”先到達和“天宮一號”相同的軌道然后加速對接

B. “神舟十號”先到達比“天宮一號”的軌道半徑小的軌道然后加速對接

C. “神舟十號”先到達比“天宮一號”的軌道半徑大的軌道然后加速對接

D. “神舟十號”先到達和“天宮一號”相同的軌道然后減速對接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學家關(guān)于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用。下列說法符合歷史事實的是　(　　)

A. 亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)才會改變

B. 伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去

C. 笛卡兒指出:若運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向

D. 牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下面所說的物體運動情況中，不可能出現(xiàn)的是（ ）

A．物體在某時刻運動速度很大，而加速度為零

B．物體在某時刻運動速度很小，而加速度很大

C．運動的物體在某時刻速度為零，而其加速度不為零

D．作變速直線運動的物體，加速度方向與運動方向相同，當物體加速度減小時，它的速度也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（ ）

A. 力不是維持物體運動的原因

B. 物體之間普遍存在相互吸引力

C. 忽略空氣阻力，重物比輕物下落得快

D. 物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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同步練習冊答案