5．以下物理量中都是矢量的是（　�。�
A．位移、時(shí)間間隔、瞬時(shí)速度、平均速度
B．平均速度、瞬時(shí)速度、速度變化量、速度變化率
C．速率、平均速率、平均加速度、路程
D．時(shí)間、位移、速度、加速度

分析 物理量按有無方向分矢量和標(biāo)量，矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量．矢量的運(yùn)算遵守平行四邊形法則．

解答 解：A、位移、瞬時(shí)速度、平均速度都是既有大小又有方向的矢量，而時(shí)間間隔只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤．
B、平均速度、瞬時(shí)速度、速度變化量、速度變化率都是矢量，故B正確．
C、平均加速度是既有大小又有方向的矢量，速率、平均速率和路程是標(biāo)量，故C錯(cuò)誤．
D、時(shí)間是標(biāo)量，位移、速度和加速度都是矢量，而時(shí)間是標(biāo)量，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 矢量與標(biāo)量的區(qū)別之一是：矢量有方向，而標(biāo)量沒有方向，要明確每個(gè)物理量的矢標(biāo)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，A、B兩點(diǎn)相距10cm，E=100V/m，AB與電場(chǎng)線方向的夾角θ=120°，求A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為（　�。�
A．5 VB．-5 VC．10 VD．-10 V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，力學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”的概念，從科學(xué)方法上來說屬于（　　）
A．極限分析物理問題的方法B．建立理想物理模型的方法
C．觀察實(shí)驗(yàn)的方法D．等效替代的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是中學(xué)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)器材，常見的有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器兩種．關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的比較，下列說法正確的是CD
A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源，電火花計(jì)時(shí)器使用直流電源
B．它們都是使用10V以下的交流電源
C．當(dāng)電源頻率為50Hz時(shí)，它們都是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)
D．電火花計(jì)時(shí)器工作時(shí)，紙帶運(yùn)動(dòng)受到的阻力較小，所以實(shí)驗(yàn)誤差也較小
（2）某同學(xué)用如圖甲所示裝置測(cè)量自由落體加速度g，得到如圖乙所示的一段紙帶，他每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（已知交流電頻率為50Hz），測(cè)得AB=7.65cm，BC=9.17cm．則打B點(diǎn)時(shí)重物的瞬時(shí)速度為2.1m/s，測(cè)得的自由落體加速度g=9.5m/s2，它比真實(shí)值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為 50Hz 的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t 表示．在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間距均勻的點(diǎn)．
②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，獲得帶有點(diǎn)列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量 m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5 個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距 s1，s2，…．求出與不同 m 相對(duì)應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量 m 為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出$\frac{1}{a}$-μ關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m 處應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線”）．
（2）完成下列填空：
（�。┍緦�(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車和車中砝碼的總質(zhì)量．
（ⅱ）設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為 s1、s2 和 s3．a(chǎn) 可用 s1、s3 和△t 表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50（△t）^{2}}$．圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=24.3mm，s3=47.2mm．由此求得加速度的大小a=1.145m/s2．
（ⅲ）圖 3 為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為 k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．已知A、B、C、D為同一直線上的四點(diǎn)，BC間的距離為L(zhǎng)1，CD間的距離為L(zhǎng)2，一物體自A點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過B、C、D三點(diǎn)．已知物體通過BC段與CD段所用時(shí)間相等，求AB間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于位移和路程的下列說法中，正確的是（　�。�
A．物體沿直線做單一方向運(yùn)動(dòng)，通過的路程等于位移的大小
B．幾個(gè)運(yùn)動(dòng)物體有相同位移時(shí)，它們通過的路程也一定相同
C．幾個(gè)運(yùn)動(dòng)物體通過的路程不等時(shí)，它們的位移也一定不相同
D．物體通過的路程不等于零，其位移也一定不等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，有一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下沿曲線AB運(yùn)動(dòng)，虛線a、b、c、d為電場(chǎng)中的等勢(shì)面，且Ua＞Ub＞Uc＞Ud，粒子在A點(diǎn)時(shí)初速度v0的方向與等勢(shì)面平行，下面說法中正確的是（　�。�
A．粒子帶正電
B．粒子在運(yùn)動(dòng)過程中電勢(shì)能逐漸減少
C．粒子在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能逐漸減少
D．粒子在運(yùn)動(dòng)過程中電勢(shì)能與動(dòng)能之和逐漸減少

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．t2時(shí)刻兩物體相遇
B．在0～t3時(shí)間內(nèi)，t2時(shí)刻甲、乙兩物體相距最遠(yuǎn)
C．t1～t3時(shí)間內(nèi)，甲物體的位移是乙物體的2倍
D．0～t3時(shí)間內(nèi)，甲物體的位移是乙物體的3倍

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