如圖,是質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象,該質(zhì)點(diǎn)( 。
A. 在第1秒末速度方向發(fā)生了改變
B. 在第1秒末加速度方向發(fā)生了改變
C. 在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零
D. 第3秒末和第6秒末的位置相同
考點(diǎn): 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系.
專題: 運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題.
分析: 速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移,速度的正負(fù)表示速度的方向,只要圖象在時(shí)間軸同一側(cè)物體運(yùn)動(dòng)的方向就沒(méi)有改變;只要總面積仍大于0,位移方向就仍沿正方向;
解答: 解:A、0﹣2s內(nèi)速度圖象在時(shí)間軸的上方,都為正,速度方向沒(méi)有改變.故A錯(cuò)誤;
B、速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度,由圖可知1s末加速度方向發(fā)生了改變,故B正確;
C、根據(jù)“面積”表示位移可知,0﹣2s內(nèi)的位移為:x1=,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)“面積”表示位移可知,0﹣3s內(nèi)的位移為:x1==1m
0﹣5s內(nèi)的位移為:x2==1m,所以第3秒末和第5秒末的位置相同.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 深刻理解某一段時(shí)間內(nèi)的位移就等于在該段時(shí)間內(nèi)速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積是解決此類題目的突破口
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí),某同學(xué)先按圖1對(duì)彈簧甲進(jìn)行探究,然后將彈簧乙和彈簧甲串聯(lián)起來(lái)按圖2進(jìn)行探究。不考慮兩個(gè)彈簧重力的影響,在彈性限度內(nèi),將質(zhì)量m=50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,分別測(cè)得圖1、圖2中彈簧總長(zhǎng)度L1、L2如下表所示。取g=9.8m/s2,則彈簧甲的勁度系數(shù)k甲=★ N/m,彈簧乙的勁度系數(shù)k乙= ★ N/m。
鉤碼個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
L1/cm | 26.00 | 26.48 | 26.97 | 27.47 |
L2/cm[ | 79.44 | 80.89 | 82.36 | 83.85 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是利用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)得到的光路圖.玻璃磚的入射面AB和出射面CD并不平行,則
(1)出射光線與入射光線__________.(填仍平行或不再平行)
(2)以入射點(diǎn)O為圓心,以R=5cm長(zhǎng)度為半徑畫圓,與入射線PO交于M點(diǎn),與折射線的延長(zhǎng)線OQ交于F點(diǎn),過(guò)M、F點(diǎn)分別向法線作垂線,量得=1.68cm,=1.12cm,則該玻璃磚的折射率n=__________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)”中,彈簧不受力時(shí)的長(zhǎng)度如圖a所示,當(dāng)在彈簧下掛重2N的鉤碼時(shí)如圖b所示.對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是 .
A、該彈簧原長(zhǎng)為41cm B、掛2N的鉤碼時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了49cm
C、該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m C、該彈簧的勁度系數(shù)為25N/m.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列情況中運(yùn)動(dòng)的人或物體,可以看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A. 天文學(xué)家研究地球的自轉(zhuǎn)
B. 研究城際軌道列車從廣州到肇慶的時(shí)間
C. 研究火車通過(guò)西江大橋的時(shí)間
D. 研究跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶的跳水姿態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50HZ,其中“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”使用的電壓是 伏的 (填直流電或交流電),它們是每隔 秒打一個(gè)點(diǎn).
(2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是:
A.先接通電源,再讓紙帶運(yùn)動(dòng) B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源 D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體在15N的推力F的作用下沿水平地面向右勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物體的重力為31N,拉力為F與水平方向的夾角為θ=37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)問(wèn):
(1)物體受到地面的支持力為多大
(2)物體受到的摩擦力為多大
(3)物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根用絕緣材料制成的輕彈簧,勁度系數(shù)為k,一端固定,另一端與質(zhì)量為m、帶正電荷、電量為q的小球相連,靜止在光滑絕緣水平面上.當(dāng)施加水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E后(如圖所示),小球開(kāi)始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)有如下說(shuō)法:
①球的速度為零時(shí),彈簧伸長(zhǎng)
②球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為
③運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球的機(jī)械能守恒
④運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球動(dòng)能改變量、彈性勢(shì)能改變量、電勢(shì)能改變量的代數(shù)和為零
上述說(shuō)法中正確的是( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為M的原子核,原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)它以速度v放出一個(gè)質(zhì)量為m的粒子時(shí),剩余部分的速度為()
A. B. ﹣ C. D. ﹣
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