關(guān)于互成角度的兩個(gè)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)，下述說(shuō)法正確的是（ ）

A．一定是直線運(yùn)動(dòng)

B．一定是曲線運(yùn)動(dòng)

C．可能是直線運(yùn)動(dòng)，也可能是曲線運(yùn)動(dòng)

D．以上都不對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南六校聯(lián)盟高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn)，細(xì)繩繞過(guò)光滑的輕小滑輪，重物懸掛于滑輪下，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn)，則繩中拉力大小的變化情況是（）

A．只將繩的左端移向點(diǎn)，拉力變小

B．只將繩的左端移向點(diǎn)，拉力不變

C．只將繩的右端移向點(diǎn)，拉力變大

D．只將繩的右端移向點(diǎn)，拉力不變

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江一高高一上期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一本書(shū)靜放在桌面上，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

B．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力

C．書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)的重力，它們是同一性質(zhì)的力

D．桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)的重力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對(duì)物體A施加一水平力F，F(xiàn)－t關(guān)系圖象如圖乙所示．兩物體在力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且始終相對(duì)靜止，則（ ）

A．2～4s時(shí)間內(nèi)兩物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B．2～3s時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小

C．A對(duì)B的摩擦力方向始終與力F的方向相同

D．兩物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．此時(shí)運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)

B．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒(méi)有發(fā)生形變

D．此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一物體自空中的A點(diǎn)以一定的初速度豎直向上拋出，1s后物體的速率變?yōu)?0m/s，此時(shí)物體的位置和速度方向是（不計(jì)空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2）（ ）

A．在A點(diǎn)上方，向上

B．在A點(diǎn)下方，向下

C．在A點(diǎn)上方，向下

D．在A點(diǎn)下方，向上

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩木塊的質(zhì)量分別為1kg和O．5kg．已知A與水平桌面的最大靜摩擦力為2N，則要保持A、B靜止（不計(jì)滑輪處摩擦），加在A上的水平向左的拉力F可以為（ ）（取g=10m/s2）

A. 1N B. 3N C. 6N D. 9N

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)極小時(shí)表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力、、的作用，三個(gè)力的圖示如圖所示 （圖中小方格邊長(zhǎng)相等），則、的合力為的_____倍。

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