【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的軌道Ⅰ和Ⅱ都由兩段細(xì)直桿連接而成，兩軌道長度相等。用相同的水平恒力將穿在軌道最低點的B靜止小球，分別沿Ⅰ和Ⅱ推至最高點A，所需時間分別為t1、t2；動能增量分別為、。假定球在經(jīng)過軌道轉(zhuǎn)折點前后速度的大小不變，且球與Ⅰ、Ⅱ軌道間的動摩擦因數(shù)相等，則

（A）＞；t1＞t2 （B）=；t1＞t2

（C）＞；t1＜t2 （D）=；t1＜t2

【答案】B

【解析】

試題運動過程包括兩個階段，均為勻加速直線運動。第一個過程和第二個過程運動的位移相等，所以恒力做功相等為，高度相等重力做功相等為，設(shè)斜面傾角為，斜面長度為，則摩擦力做功為，而即斜面對應(yīng)的水平位移，兩個過程 的水平位移相等，而也相等，所以摩擦力做功相等，整理可得合外力做功相等，根據(jù)動能定理，合外力做功等于動能變化量，所以動能變化量相等即，選項AC錯。前一個過程加速度先小后大，后一個過程加速度先大后小，做速度時間圖像如下，既要末速度相同，又要位移相同，即末速度相同，與時間軸圍成的面積相等，根據(jù)圖像可判斷，對照選項B對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場區(qū)域和勻強磁場區(qū)域是緊鄰的，且寬度相等均為d，電場方向在紙平面內(nèi)豎直向下，而磁場方向垂直于紙面向里，一帶正電的粒子從O點以速度v0沿垂直電場方向進入電場，從A點出電場進入磁場，離開電場時帶電粒子在電場方向的偏轉(zhuǎn)位移為電場寬度的一半，當(dāng)粒子從磁場右邊界上C點穿出磁場時速度方向與進入電場O點時的速度方向一致，已知d、v0(帶電粒子重力不計)，求：

(1)粒子從C點穿出磁場時的速度大小v；

(2)電場強度E和磁感應(yīng)強度B的比值.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一傾角、間距的足夠長平行金屬導(dǎo)軌、底端接有阻值的電阻，質(zhì)量的金屬棒垂直導(dǎo)軌放置．建立原點位于底端、方向沿導(dǎo)軌向上的坐標(biāo)軸x．在導(dǎo)軌間區(qū)域，有垂直導(dǎo)軌平面向上的磁場，磁場大小沿x軸方向變化滿足關(guān)系．從時刻起，棒在外力F作用下，從沿斜面向上運動至處，其速度v與位移x的關(guān)系滿足．棒始終保持與導(dǎo)軌垂直，不計其它電阻，不計所有摩擦．重力加速度g取．求（提示：可用圖象下的“面積”來代表力F做的功）：

（1）棒運動至處時，兩端電勢差及電阻R消耗的電功率P；

（2）外力F在此運動過程中所做的功；

（3）外力F在此運動過程中的平均功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表、，且的量程大于的量程．若把、分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路，如圖（a）、所示，則閉合開關(guān)后，下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說法正確的是（　　）

A.圖中的的示數(shù)小于的示數(shù)B.圖中的、的指針偏角相同

C.圖中的的指針偏角小于的指針偏角D.圖中的、的示數(shù)和偏角都不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一小型電風(fēng)扇額定電壓為4.0V，額定功率為2.4W。某實驗小組想通過實驗描繪出小電風(fēng)扇的伏安特性曲線。實驗中除導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下器材可供選擇：

A．電源E（電動勢為4.5V）；

B．電壓表V（量程為05V，內(nèi)阻約為4kΩ）；

C．電流表A1（量程為00.6A，內(nèi)阻約為0.2Ω）；

D．電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約0.05Ω）；

E．滑動變阻器R1（最大阻值10Ω，額定電流1A）；

F．滑動變阻器R2（最大阻值2kΩ，額定電流100mA）。

(1)為了便于調(diào)節(jié)，減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差，實驗中所用電流表應(yīng)選用___，滑動變阻器應(yīng)選用___（填所選儀器前的字母序號）；

(2)在該實驗中（小電風(fēng)扇的電路符號），一同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個電路。為了減小誤差，應(yīng)選取的電路是________（將選項代號的字母填在橫線上）；

(3)請按正確實驗電路連接實物圖_________；

(4)操作過程中發(fā)現(xiàn)，小電風(fēng)扇通電后受阻力作用，電壓表讀數(shù)小于0.5V時電風(fēng)扇沒啟動。該小組測繪出的小電風(fēng)扇的伏安特性曲線如圖所示，由此可以判定小電風(fēng)扇正常工作時的機械功率為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機械能守恒定律。

（1）已準(zhǔn)備的器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需的器材是__________。

A．直流電源、天平及砝碼 B．直流電源、刻度尺

C．交流電源、天平及砝碼 D．交流電源、刻度尺

（2）實驗中需要測量重物由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度和下落高度，某同學(xué)對實驗得到的紙帶設(shè)計了以下四種測量方案，這些方案中合理的是__________。

A．用刻度尺測出重物下落的高度，由打點間隔數(shù)算出下落時間，通過計算出瞬時速度

B．用刻度尺測出重物下落的高度，并通過計算出瞬時速度

C．根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算得出高度

D．用刻度尺測出重物下落的高度，根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度

（3）安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出一條符合要求的紙帶，如圖乙所示。圖乙中點為打點起始點，且速度為零。選取紙帶上打出的連續(xù)點、、、…、作為計數(shù)點，測出其中、、點距起始點的距離分別為、、。已知重物質(zhì)量為，重力加速度為，打點計時器打點周期為。為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒，需要計算出從打下點到打下點的過程中，重物重力勢能的減少量__________，動能的增加量__________（用題中所給字母表示）。

（4）實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關(guān)于這個誤差下列說法正確的是__________。

A．該誤差屬于偶然誤差

B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差

C．可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差

D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

（5）某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于重物減少的重力勢能，于是深入研究阻力對本實驗的影響。他測出各計數(shù)點到起始點的距離并計算出各計數(shù)點的速度，用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出圖線，如圖丙所示。圖線是一條直線，此直線斜率的物理含義是____________________。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>，由圖線求得重物下落時受到阻力與重物所受重力的百分比為__________（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑坡道頂端距水平面高度為h，質(zhì)量為m的小物塊A 從坡道頂端由靜止滑下，進入水平面上的滑道時無機械能損失，為使A制動，將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線M處的墻上，另一端恰位于滑道的末端O點．已知在OM段，物塊A與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ，其余各處的摩擦不計，重力加速度為g，求：

（1）物塊速度滑到O點時的速度大小；

（2）彈簧為最大壓縮量d時的彈性勢能 （設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零）

（3）若物塊A能夠被彈回到坡道上，則它能夠上升的最大高度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接，開關(guān)S閉合，電容器兩板間的一質(zhì)量為m，帶電荷量為q的微粒靜止不動，下列各敘述中正確的是（　�。�

A.微粒帶的是正電

B.電源電動勢的大小等于

C.斷開開關(guān)S，把電容器兩極板距離增大，微粒將向下做加速運動

D.保持開關(guān)S閉合，把電容器兩極板距離增大，微粒將向下做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,質(zhì)量m=0.1kg的帶電小球從h=20m高處以v0=5m/s的速度水平拋出,落到水平地面上的A點;若仍將小球以同樣的速度水平拋出,在拋出小球的同時,在小球運動空間加上一豎直向上的勻強電場(圖中未畫出),小球落到地面上的B點,小球的水平射程增加了10m,已知小球所帶電量q=+2.5×104C,重力加速度g=10m/s2，空氣阻力不計，求：(1)不加電場時，小球到達A點時的動能；(2)所加勻強電場電場強度E的大�。�

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