【題目】在同一位置以相同的速率把三個(gè)小球分別沿水平、斜向上、斜向下方向拋出,不計(jì)空氣阻力,則落在同一水平地面時(shí)的速度大。 )
A. 一樣大 B. 水平拋的最大
C. 斜向上拋的最大 D. 斜向下拋的最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 一個(gè)不帶電的物體內(nèi)一定沒(méi)有電荷
B. 物體帶電一定具有多余的電子
C. 物體帶電的過(guò)程就是電荷移動(dòng)的過(guò)程
D. 物體帶電的過(guò)程就是創(chuàng)造電荷的過(guò)程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電子的運(yùn)動(dòng)受波動(dòng)性支配,對(duì)氫原子的核外電子,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電子繞核運(yùn)動(dòng)的“軌道”其實(shí)是沒(méi)有意義的
B. 電子軌道只不過(guò)是電子出現(xiàn)的概率比較大的位置
C. 電子繞核運(yùn)動(dòng)時(shí)電子邊運(yùn)動(dòng)邊振動(dòng)
D. 電子在核外的位置是不確定的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于線狀譜,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 每種原子處在不同溫度下的線狀譜不同
B. 每種原子處在不同的物質(zhì)中的線狀譜不同
C. 每種原子在任何條件下的線狀譜都相同
D. 兩種不同的原子的線狀譜可能相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物理學(xué)的研究方法,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.伽利略開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法
B.卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí),應(yīng)用了“放大法”
C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與試探電荷的電荷量成反比
D.探究合力與分力的關(guān)系,用的是“等效替代”的方法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理事件中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗(yàn)提出“地心說(shuō)”,古希臘科學(xué)家托勒密是代表;而波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”,大膽反駁地心說(shuō)。
B. 17世紀(jì),德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒提出開(kāi)普勒三大定律。
C. 牛頓于1687年正式發(fā)表萬(wàn)有引力定律并且比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量。
D. 1846年,英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯和法國(guó)天文學(xué)家勒維耶應(yīng)用萬(wàn)有引力定律,計(jì)算并觀測(cè)到海王星。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次軍事演習(xí)中,傘兵跳離飛機(jī)后打開(kāi)降落傘,實(shí)施定點(diǎn)降落.在傘兵勻速下降的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 傘兵的機(jī)械能守恒,重力勢(shì)能不變
B. 傘兵的機(jī)械能守恒,重力勢(shì)能減小
C. 傘兵的機(jī)械能不守恒,重力勢(shì)能不變
D. 傘兵的機(jī)械能不守恒,重力勢(shì)能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的是
A. 牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn),并納總結(jié)了牛頓第一定律
B. 法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念,而且采用電場(chǎng)線來(lái)直觀地描繪了電場(chǎng)
C. 卡文迪許將行星與太陽(yáng)、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出萬(wàn)有引力定律,并測(cè)出了引力常量G 的數(shù)值
D. 能量守恒定律是最普遍的自然規(guī)律之一,英國(guó)物理學(xué)家牛頓對(duì)能量守恒定律的建立作出了突出貢獻(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的非理想氣體(分子間的作用力不可忽略),從外界吸收了4.2×105 J的熱量,同時(shí)氣體對(duì)外做了6×105 J的功,則:
(1)氣體的內(nèi)能________(填“增加”或“減少”),其變化量的大小為________J.
(2)氣體的分子勢(shì)能________(填“增加”或“減少”).
(3)分子平均動(dòng)能如何變化?________
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