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(10分)如圖所示,兩個原長相同,勁度系數分別為k1和k2的彈簧互相串聯(lián)和互相并聯(lián)后總的勁度系數各為多少?

   

解析

①當串聯(lián)時,受拉力F作用后,彈簧的伸長量各為:x1、x2,總伸長量為x,據胡克定律有:

x1=,x2=

又:

所以,串聯(lián)時彈簧的總勁度系數k為:

②當并聯(lián)時,彈簧組受拉力F后,兩彈簧的伸長量相同,即:

x1=x2=x,

據胡克定律有:

F1=x1k1,F2=x2k2,F=xk,

又因F=F1+F2,有:xk=x1k1+x2k2,

得:k=k1+k2。

所以,并聯(lián)時彈簧組的總勁度系數:k=k1+k2。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個相同的小球A與B分別用一根輕繩和輕彈簧的一端連接,輕繩和輕彈簧的另一端被懸掛在同一高度.現將兩個小球都拉至相同的高度,此時彈簧長度為原長且與繩長相等.靜止釋放兩個小球以后,下列正確的說法是:( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,兩個幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN,水平置于水平方向的勻強磁場中(磁場區(qū)域足夠大),兩電容器極板的左端和右端分別在同一豎直線上,已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d,極板本身的厚度不計,板間電壓都是U,兩電容器的極板長相等.今有一電子從極板PQ中軸線左邊緣的O點,以速度v0沿其中軸線進入電容器,并做勻速直線運動,此后經過磁場偏轉又沿水平方向進入到電容器MN之間,且沿MN的中軸線做勻速直線運動,再經過磁場偏轉又通過O點沿水平方向進入電容器PQ之間,如此循環(huán)往復.已知電子質量為m,電荷量為e.不計電容之外的電場對電子運動的影響.
(1)試分析極板P、Q、M、N各帶什么電荷?
(2)求Q板和M板間的距離x;
(3)若只保留電容器右側區(qū)域的磁場,如圖乙所示.電子仍從PQ極板中軸線左邊緣的O點,以速度v0沿原方向進入電容器,已知電容器極板長均為
md2
v
2
0
4eU
.則電子進入電容器MN時距MN中心線的距離?要讓電子通過電容器MN后又能回到O點,還需在電容器左側區(qū)域加一個怎樣的勻強磁場?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個相同的小球A與B分別用一根輕繩和輕彈簧的一端連接,輕繩和輕彈簧的另一端被懸掛在同一高度.現將兩個小球都拉至相同的高度,此時彈簧長度為原長且與繩長相等.靜止釋放兩個小球以后,下列正確的說法是:(  )
A.兩小球運動到各自的最低點時的速度相同
B.與輕繩連接的小球在最低點時的速度較大
C.在運動過程中,小球A的機械能不守恒
D.在運動過程中,小球B的機械能不守恒
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科目:高中物理 來源:2007-2008學年上海市虹口區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩個相同的小球A與B分別用一根輕繩和輕彈簧的一端連接,輕繩和輕彈簧的另一端被懸掛在同一高度.現將兩個小球都拉至相同的高度,此時彈簧長度為原長且與繩長相等.靜止釋放兩個小球以后,下列正確的說法是:( )

A.兩小球運動到各自的最低點時的速度相同
B.與輕繩連接的小球在最低點時的速度較大
C.在運動過程中,小球A的機械能不守恒
D.在運動過程中,小球B的機械能不守恒

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省中山市龍山中學高一(下)段考物理試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩個相同的小球A與B分別用一根輕繩和輕彈簧的一端連接,輕繩和輕彈簧的另一端被懸掛在同一高度.現將兩個小球都拉至相同的高度,此時彈簧長度為原長且與繩長相等.靜止釋放兩個小球以后,下列正確的說法是:( )

A.兩小球運動到各自的最低點時的速度相同
B.與輕繩連接的小球在最低點時的速度較大
C.在運動過程中,小球A的機械能不守恒
D.在運動過程中,小球B的機械能不守恒

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