3.在如圖所示的傾角為θ的光滑斜面上,存在著兩個磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場,區(qū)域I的磁場方向垂直斜面向上,區(qū)域Ⅱ的磁場方向垂直斜面向下,磁場的寬度均為L,一個質(zhì)量為m、電阻為R、邊長也為L的正方形導(dǎo)線框,由靜止開始沿斜面下滑,當(dāng)ab邊剛越過GH進(jìn)入磁場Ⅰ區(qū)時,恰好以速度 v1做勻速直線運(yùn)動;當(dāng)ab邊下滑到JP與MN的中間位置時,線框又恰好以速度v2做勻速直線運(yùn)動,從ab進(jìn)入GH到MN與JP的中間位置的過程中,線框的動能變化量為△Ek,重力對線框做功大小為W1,安培力對線框做功大小為W2,下列說法中正確的有( 。
A.在下滑過程中,由于重力做正功,所以有v2>v1
B.從ab進(jìn)入GH到MN與JP的中間位置的過程中,機(jī)械能守恒
C.從ab進(jìn)入GH到MN與JP的中間位置的過程,有(W1-△Ek)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.從ab進(jìn)入GH到MN與JP的中間位置的過程中,線框動能的變化量大小為△Ek=W1-W2

分析 由題,當(dāng)ab邊剛越過GH進(jìn)入磁場Ⅰ區(qū)時和當(dāng)ab邊下滑到JP與MN的中間位置時,線框都做勻速運(yùn)動,安培力與重力沿斜面向下的分力大小相等,根據(jù)平衡條件得到速度的表達(dá)式,即可求出兩速度之比.在線框下滑的過程中,安培力做負(fù)功,機(jī)械能減。畯腶b進(jìn)入GH到MN與JP的中間位置的過程,機(jī)械能減小,轉(zhuǎn)化為電能,根據(jù)功能關(guān)系分析.由動能定理求解動能的變化量.

解答 解:A、當(dāng)安培力與重力沿斜面向下的分力mgsinθ相等時,線框做勻速運(yùn)動,則ab邊剛越過GH進(jìn)入磁場Ⅰ區(qū)時,
有:mgsinθ=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{R}$,ab邊下滑到JP與MN的中間位置時,ab、dc兩邊都切割產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,回路中總電動勢為2BLv2,兩邊都受到安培力,則有:mgsinθ=$\frac{4{B}^{2}{L}^{2}{v}_{2}}{R}$,則得到:v1=4v2.故A錯誤;
D、由動能定理可知,線框動能的變化量大小為:△Ek=W2-W1;故D錯誤;
BC、從ab進(jìn)入GH到MN與JP的中間位置的過程中,安培力做負(fù)功,機(jī)械能減小轉(zhuǎn)化為電能.根據(jù)功能關(guān)系得知,機(jī)械能減小量是(W1-△Ek)轉(zhuǎn)化為電能.故B錯誤C正確.
故選:C.

點(diǎn)評 導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動時,要抓住受力平衡及能量的轉(zhuǎn)化及守恒的關(guān)系進(jìn)行分析判斷; 在分析能量關(guān)系時一定要找出所有發(fā)生變化的能量,增加的能量一定等于減少的能量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時間)比較短,但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長,在某次實(shí)驗(yàn)中,志愿者少量飲酒后駕車以v0=24m/s的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛.從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離L=48m,減速過程中汽車發(fā)生的位移s=36m,此過程可視為勻變速直線運(yùn)動.求:
(1)志愿者飲酒后的反應(yīng)時間是多長?
(2)減速過程汽車加速度的大小及所用時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在一光滑、絕緣、傾角為θ的足夠長的斜面上,有一個質(zhì)量為m的帶電滑塊從斜面上自由靜止開始下滑,滑塊的帶電量為+q,在斜面周圍區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.試求滑塊在斜面下滑的最大速率及沿斜面下滑的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在用圖1的裝置“探究彈力和橡皮筋伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將圓柱形橡皮筋的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺上,旁邊置一刻度尺,刻度尺的零刻線與O點(diǎn)對齊,在橡皮筋的下端點(diǎn)A點(diǎn)處固定一指針.在掛鉤上掛上鉤碼(每個鉤碼的重量都是0.50N),指針在刻度尺上指示的刻度為x0逐個增加所掛鉤碼的個數(shù),測得x與掛鉤上的鉤碼的個數(shù)n的關(guān)系如表:
鉤碼個數(shù)n123456
橡皮筋的彈力F/N
橡皮筋長度x/cm21.3822.5223.6424.7425.8827.02
(1)在表格中將橡皮筋的彈力F一欄補(bǔ)充完整;
(2)在圖2中的坐標(biāo)系中作出橡皮筋的x-F圖象;
(3)由圖象得出橡皮筋的原長x0=20.22cm;
(4)由圖象可求得橡皮筋的勁度系數(shù)k=43N/m(保留兩位有效數(shù)字);
(5)不同橡皮筋的k值一般不同,k值通常與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)際都表明k=$\frac{YS}{L}$,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),稱為楊氏模量.若上述實(shí)驗(yàn)使用的圓柱形橡皮筋的直徑D=4.000mm,則該橡皮筋的楊氏模量Y=7×105M/m2(保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,帶有活塞的氣缸中封閉著一定質(zhì)量的理想氣體(不計氣體的重力勢能),氣缸和活塞都是絕熱的,將一個負(fù)向熱敏電阻置于氣缸中,熱敏電阻與氣缸外的多用表的歐姆檔連接,氣缸固定不動,缸內(nèi)活塞可以自由移動且不漏氣,活塞上端懸掛一桶砂,細(xì)砂從下邊的小孔中緩慢流出,在此過程中(  )
A.氣體的內(nèi)能減小
B.氣體分子平均動能不變
C.氣缸內(nèi)壁單位時間內(nèi)單位面積上受到的沖量增大
D.歐姆表的指針逐漸向左偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在O點(diǎn)有一波源,t=0時刻開始向+y方向振動,形成沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波.距離O點(diǎn)為x1=3m的質(zhì)點(diǎn)A的振動圖象如圖甲所示;距離O點(diǎn)為x2=4m的質(zhì)點(diǎn)B的振動圖象如圖乙所示;距離O點(diǎn)為x3=5m的質(zhì)點(diǎn)C的振動圖象如圖丙所示.由此可知( 。
A.該波的波長為6m
B.該波的周期為12s
C.該波的波速為10m/s
D.10s末A點(diǎn)的振動速度大于B點(diǎn)的振動速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( 。
A.光的偏振現(xiàn)象證明光是一種縱波
B.衍射條紋有單色和彩色兩種,干涉條紋只能是單色的
C.麥克斯韋預(yù)言并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波的存在
D.在相同條件下,用綠光照射雙縫產(chǎn)生的干涉條紋的間距比用黃光時小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖為一正在測量中的多用電表表盤.
①如果是用直流10V擋測量電壓,則讀數(shù)為8.8V.
②如果是用×100Ω擋測量電阻,則讀數(shù)為200Ω.
③如果是用直流5mA擋測量電流,讀數(shù)為4.4mA.
④如圖所示為某同學(xué)用多用電表歐姆擋測量一個電阻阻值的示數(shù)和擋位情況,則這個電阻的阻值約為200Ω.如果想測量的更精確些,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)多用電表后再進(jìn)行測量?答:換用×10Ω擋,然后重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,再測電阻阻值.

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