【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，通過打點計時器得到的紙帶如圖所示，在紙帶上選取了0~6的計數(shù)點，并用刻度尺依次測量出了相鄰兩點之間的距離。則下列選項正確的是（　�。�

A.紙帶中第一個計數(shù)點的速度必須為零

B.可將計數(shù)點1~5的瞬時速度利用平均速度直接求出

C.由于0、6兩計數(shù)點為紙帶的端點，因此不能計算出這兩點的速度

D.由題中的數(shù)據(jù)計算出的加速度應為當?shù)氐闹亓铀俣?/span>

【答案】B

【解析】

A．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，計數(shù)點可以任意選擇，沒必要必須從速度為零的起點開始，故A錯誤；

B．計算瞬時速度是利用平均速度等于中間時刻的瞬間速度求出的，故B正確；

C．根據(jù)運動學公式可知

即可求出0點速度，同理可得到6點的速度，故C錯誤；

D．由題中的數(shù)據(jù)計算出的加速度已包含了空氣阻力的影響，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用“插針法”測定玻璃的折射率實驗中。

(1)下列操作可以減小實驗誤差的是_________

A.P1、P2及P3、P4之間的距離適當大些

B.入射角適當小些

C.入射角適當大些

D.若有幾塊厚度不同的玻璃磚，應選用厚度較小的

(2)正確操作后，作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示，此玻璃的折射率計算式n=_____(用圖中的、表示)

(3)同學在畫界面時，不小心將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些，如圖乙所示，則他測得的折射率________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某中學科技小組制作的利用太陽能驅(qū)動小車的裝置.當太陽光照射到小車上方的光電板時,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動小車前進.若小車在平直的公路上以初速度開始加速行駛,經(jīng)過時間達到最大速度,設(shè)此過程中電動機功率恒為額定功率,根據(jù)以上條件可求出的物理量是（ ）

A. 小車受到的阻力

B. 小車前進的距離

C. 電動機所做的功

D. 小車克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ為間距L=0.5m足夠長的平行導軌，NQ⊥MN。導軌平面與水平面間的夾角θ=37°，NQ間連接有一個R=5Ω的電阻。有一勻強磁場垂直于導軌平面，磁感強度為B0=1T。將一根質(zhì)量為m=0.05kg的金屬棒ab緊靠NQ放置在導軌上，且與導軌接觸良好，導軌與金屬棒的電阻均不計�，F(xiàn)由靜止釋放金屬棒，金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與NQ平行。已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，當金屬棒滑行至cd處時已經(jīng)達到穩(wěn)定速度，cd距離NQ為s=1m。試解答以下問題：（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）請定性說明金屬棒在達到穩(wěn)定速度前的加速度和速度各如何變化；

（2）當金屬棒滑行至cd處時回路中的電流多大；

（3）金屬棒達到的穩(wěn)定速度是多大；

（4）若將金屬棒滑行至cd處的時刻記作t=0，從此時刻起，讓磁感強度逐漸減小，可使金屬棒中不產(chǎn)生感應電流，則磁感強度B應怎樣隨時間t變化（寫出B與t的關(guān)系式）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊，并留在其中，A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起，如圖所示，則在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個過程中，對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)（ ）

A．動量守恒、機械能守恒

B．動量不守恒、機械能守恒

C．動量守恒、機械能不守恒

D．無法判斷動量、機械能是否守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是湯姆孫的氣體放電管的示意圖,下列說法中正確的是(不考慮電子重力)(　　)

A. 若在D1、D2之間不加電場和磁場,則陰極射線應打到最右端的P1點

B. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場,則陰極射線應向下偏轉(zhuǎn)

C. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場,則陰極射線應向上偏轉(zhuǎn)

D. 若在D1、D2之間加上垂直紙面向里的磁場,則陰極射線不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑平臺上的物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車B上，車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計，圖乙為物體A與小車B的v-t圖象，由此可知

A.小車上表面長度

B.物體A與小車B的質(zhì)量之比

C.物體A與小車B上表面的動摩擦因數(shù)

D.小車B獲得的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平桌面的長度為，高度為，一小滑塊（可視為質(zhì)點）以速度從桌面的左端開始向右運動，在桌面上粘有一段長度未知的薄膠帶，滑塊與膠帶間的動摩擦因數(shù)，小滑塊滑出后做平拋運動，平拋的水平位移。

（1）薄膠帶的長度是多少？

（2）膠帶粘在離桌面最左端多遠的地方（即為多少），小滑塊滑過桌面用時最短，最短時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示,質(zhì)量分別為和的兩個星球和在引力作用下都繞點做勻速圓周運動,星球和兩者中心之間的距離為.已知、的中心和三點始終共線, 和分別在的兩側(cè).引力常數(shù)為.

（1）求兩星球做圓周運動的周期;

（2）在地月系統(tǒng)中,若忽略其他星球的影響.可以將月球和地球看成上述星球和,月球繞其軌道中心運行的周期記為.但在近似處理問題時,常常認為月球是繞地心做圓周運動的,這樣算得的運行周期記為.已知地球和月球的質(zhì)量分別為和.求與兩者平方之比.(結(jié)果保留3位小數(shù))

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