【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化。物塊放在桌面上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng);卮鹣铝袉栴}:
(1)在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí),物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點(diǎn)時(shí),物塊的速度大小為_______m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)物塊的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】四個(gè)質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng),它們的速度時(shí)間圖象分別如下圖所示,下列說法中正確的是()
A. 在第2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)(1)(3)(4)做加速運(yùn)動(dòng)
B. 在第2s末,質(zhì)點(diǎn)(2)(3)離出發(fā)點(diǎn)位移不相同
C. 四個(gè)質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)的平均速度相同
D. 在第2s末,質(zhì)點(diǎn)(3)(4)回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中AO是∠xOy的角平分線,x軸上方存在水平向左的勻強(qiáng)電場,下方存在豎直向上的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,兩電場的電場強(qiáng)度大小相等.一質(zhì)量為m、電荷量為+q的質(zhì)點(diǎn)從OA上的M點(diǎn)由靜止釋放,質(zhì)點(diǎn)恰能沿AO運(yùn)動(dòng)而通過O點(diǎn),經(jīng)偏轉(zhuǎn)后從x軸上的C點(diǎn)進(jìn)入第一象限內(nèi)并擊中AO上的D點(diǎn)(C,D均未畫出).已知OD=OM,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B= (T),重力加速度為g=10 m/s2.求:
(1)兩勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大。
(2)OM的長度L;
(3)質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)到擊中D點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz。在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm,若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 s;
(2)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為 m/s(取2位有效數(shù)字);
(3)物體的加速度大小為 (用xA、xB、xD和f表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某次軍事演習(xí)中,空降兵從懸停在高空的直升機(jī)上跳下,當(dāng)下落到距離地面適當(dāng)高度時(shí)打開降落傘,最終安全到達(dá)地面,空降兵從跳離飛機(jī)到安全到達(dá)地面過程中在豎直方向上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,則以下判斷中正確的是( )
A. 空降兵在0~t1時(shí)間內(nèi)做自由落體運(yùn)動(dòng)
B. 空降兵在t1~t2時(shí)間內(nèi)的加速度方向豎直向上,大小在逐漸減小
C. 空降兵在0~t1時(shí)間內(nèi)的平均速度
D. 空降兵在t1~t2時(shí)間內(nèi)的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每30 s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是____________(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為___________m/s,加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于萬有引力定律和引力常量的發(fā)現(xiàn),下列說法正確的是
A. 萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由伽利略測定的
B. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由卡文迪許測定的
C. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由胡克測定的
D. 萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由卡文迪許測定的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員完成100 m賽跑的過程可簡化為勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段。一次比賽中,某運(yùn)動(dòng)員用11.00 s跑完全程。已知運(yùn)動(dòng)員在加速階段的第2 s內(nèi)通過的距離為7.5 m,求該運(yùn)動(dòng)員的加速度及在加速階段通過的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一空腔導(dǎo)體周圍的電場線分布圖,電場方向如圖中箭頭所示,M、N、P、Q是以O為圓心的一個(gè)圓周上的四點(diǎn),其中M、N在一條直電場線上,P、Q在一條曲電場線上,下列說法正確的有( )
A. M點(diǎn)的電場強(qiáng)度比N點(diǎn)的電場強(qiáng)度小
B. P點(diǎn)的電勢比Q點(diǎn)的電勢低
C. 負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢能小于其在Q點(diǎn)的電勢能
D. M、O間的電勢差等于O、N間的電勢差
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