【題目】如圖是一款兒童彈跳器,它底部的彈簧可簡(jiǎn)化為一輕質(zhì)彈簧。某次兒童在游樂(lè)時(shí)腳踩彈跳器,彈到空中后從最高點(diǎn)沿豎直方向下落,落地后將彈簧從原長(zhǎng)壓縮到最短。已知彈簧一直處于彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,將兒童視為質(zhì)點(diǎn),則在彈簧從原長(zhǎng)壓縮到最短的過(guò)程中

A. 兒童的加速度先減小后增大

B. 兒童重力的功率先增大后減小

C. 兒童與地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

D. 彈簧彈力的功率一直不變

【答案】AB

【解析】小孩開(kāi)始下落時(shí),只受重力作用做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)和彈簧接觸時(shí),受到彈簧彈力作用,開(kāi)始時(shí)彈簧壓縮量小,因此重力大于彈力,此時(shí):mg-kx=ma,隨著彈簧壓縮量的增加,彈力增大,加速度減小,但是物體仍加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)mg=kx時(shí),速度最大,然后彈簧繼續(xù)被壓縮,當(dāng)mg=kx時(shí),加速度等于零,速度最大,物體繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),彈簧繼續(xù)被壓縮,彈力大于重力,物體開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng),所以整個(gè)過(guò)程中小孩的加速度先減小后反向增大;故A正確;由A的分析可知,小孩的速度先增大后減小,則重力的功率:P=mgv,可知小孩重力的功率先增大后減小.故B正確;在從AC的過(guò)程中小孩需克服彈簧的阻力做功,所以小孩與地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒.故C錯(cuò)誤;從AC的過(guò)程中開(kāi)始時(shí)小孩的速度增大,彈簧的彈力也增大,所以開(kāi)始時(shí)彈簧的功率增大;最后小孩的速度減小到0,所以彈簧的功率也減小到0,所以彈簧的功率還會(huì)減。D錯(cuò)誤.故選AB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.

下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:

①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;

③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;已知碰后兩滑塊一起運(yùn)動(dòng);

⑥先______________________________,然后____________________,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);

⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如圖乙所示;

⑧測(cè)得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為305 g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為200 g.

(1)試著完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容.

(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為____________kg·m/s;兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為___________kg·m/s.(保留3位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________________________________________________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一打樁機(jī)的簡(jiǎn)易模型。質(zhì)量m=1 kg的物體在拉力F作用下從與釘子接觸處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),上升一段高度后撤去F,到最高點(diǎn)后自由下落,撞擊釘子,將釘子打入一定深度。物體上升過(guò)程中,機(jī)械能E與上升高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示。不計(jì)所有摩擦,g取10 m/s2(  )

A. 拉力F的大小為12 N

B. 物體上升1.0 m處的速度為2 m/s

C. 撤去F后物體上升時(shí)間為0.1 s

D. 物體上升到0.25 m高度處拉力F的瞬時(shí)功率為12 W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.

1)比較這兩種方案,___________(選填AB)方案好些。

2)如圖是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T01 s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a_________ m/s2;該紙帶是_________(選填AB)實(shí)驗(yàn)方案得到的。

3)如圖是采用甲方案得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是

AvNgnT BvN

CvNDvNgn1T

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MN、PQ是兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)=0.5m,導(dǎo)軌所在平面與水平面夾角θ=37°,M、P間接阻值為R=9Ω的電阻。勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向與導(dǎo)軌所在平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=2T。質(zhì)量為m=0.1kg、阻值為r=1Ω的金屬棒放在兩導(dǎo)軌上,在平行于導(dǎo)軌的恒定拉力F=1N作用下,從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)。已知金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直并且保持良好接觸,導(dǎo)軌電阻不計(jì),導(dǎo)軌和磁場(chǎng)足夠大,重力加速度為g=10m/s2。求:

(1)當(dāng)金屬棒的速度為2m/s2時(shí)的加速度;

(2)金屬棒能獲得的最大速度;

(3)若金屬棒從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到獲得最大速度在導(dǎo)軌上滑行的距離是2.5m,求這一過(guò)程中R上產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示,質(zhì)量為m1的小球A用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛,從偏離豎直方向θ角位置靜止釋放,在最低點(diǎn)與靜止小球B發(fā)生對(duì)心彈性碰撞, B球位于四分之一圓弧CD的圓心O處的光滑小支架上,圓弧半徑與細(xì)繩長(zhǎng)度均為R,OC邊水平,B球質(zhì)量為m2,A、B小球可視為質(zhì)點(diǎn),求

(1)A球擺到最低點(diǎn)與B球發(fā)生碰撞前繩子的拉力大小F;

(2)碰后B球的速度大小vB

(3)小球B到達(dá)圓弧面的最小動(dòng)能EK

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】大量氫原子處于n4的激發(fā)態(tài),當(dāng)它們向各較低能級(jí)躍遷時(shí),對(duì)于多種可能的躍遷,下面說(shuō)法中正確的是(

A. 最多只能放出4種不同頻率的光子

B. n4能級(jí)躍遷到n1能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)最長(zhǎng)

C. n4能級(jí)躍遷到n1能級(jí)放出的光子頻率最大

D. n4能級(jí)躍遷到n3能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)等于從n2能級(jí)躍遷到n1能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】茶杯放在桌面上,關(guān)于桌面對(duì)茶杯的支持力,以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 就是茶杯的重力 B. 是由于茶杯的形變產(chǎn)生的

C. 是由于桌面的形變產(chǎn)生的 D. 是由于地球?qū)ψ烂嫖a(chǎn)生的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電火花計(jì)時(shí)器使用的是_______電源(直流交流”),工作電壓是__________V,若電源的頻率是50Hz,則每隔________秒打一個(gè)點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案