如圖所示,用與豎直方向成0角的輕繩a和水平輕繩b共同連接一個小球,現(xiàn)保持小球在原位置不動,使繩b在原豎直面內(nèi)自水平緩慢逆時針方向轉(zhuǎn)動至豎直位置過程中,a繩的拉力變化情況:                     (   )
A.逐漸增大
B.逐漸變小
C.先增大后減小
D.先減小后增大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)如右圖所示,兩個完全相同的物塊,重力大小為G,兩球與水平面的動摩擦因數(shù)都為μ,一根輕繩兩端固定在兩小球上,在繩的中點施加一個豎直向上的拉力,當(dāng)繩子被拉直后,兩段繩的夾角為α,問當(dāng)F至少為多大,兩物塊將會發(fā)生滑動?(設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m,橫截面為直角三角形的物塊ABC,,AB邊靠在豎直墻面上,物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為。F是垂直于斜面BC的推力,物塊沿墻面勻速下滑,則摩擦力的大小為                     (   )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上放有三塊小物塊,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1m2的物塊A、B拴接,勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m2m3的物塊BC拴接,物塊C緊靠擋板,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)施力將物塊A緩慢沿斜面向上拉,直到物塊C剛脫離擋板.重力加速度為g,求
(1)未施力前,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時,物塊C對擋板的壓力為多少?
(2)當(dāng)物塊C剛脫離擋板時,物塊B沿斜面上升的距離為多少?
(3)當(dāng)物塊C剛脫離擋板時,物塊A沿斜面上升的距離為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為450的斜面上,B懸掛著.已知質(zhì)量mA = 2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由450增大到500,但物體仍保持靜止,那么下列說法中正確的是 (       )

A.繩子的張力將增大                     
B.物體A對斜面的壓力將增大
C.繩子的張力及A受到的靜摩擦力都不變   
D.物體A受到的靜摩擦力將增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將細(xì)線的一端系在右手中指上,另一端系上一個重為G的鉤碼。用一支很輕的鉛筆的尾部頂在細(xì)線上某一點,使細(xì)線的上段保持水平,筆的尖端置于右手掌心。鉛筆與水平細(xì)線的夾角為θ,則(  )
A.中指受到的拉力為Gsinθ
B.中指受到的拉力為Gcosθ
C.手心受到的壓力為
D.手心受到的壓力為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖7所示,位于水平地面上的質(zhì)量為M的小木塊,在大小為F,方向與水平方向成角的拉力作用下沿地面做勻速直線運動。求:

(1)地面對物體的支持力?
(2)木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,半徑為R,重為G的均勻球靠豎直墻放置,左下有厚為h的木塊,若不計摩擦,用至少多大的水平推力F推木塊才能使球離開地面?

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同步練習(xí)冊答案