11.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

(1)為了把細(xì)繩對(duì)小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個(gè)重要步驟是平衡摩擦力;
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量(填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).

(3)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是B.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(4)一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示,其原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(5)如圖3所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s.小車的獲得的加速度大小是0.50m/s2

分析 (1)為了使細(xì)繩的拉力等于小車的合力,需平衡摩擦力.
(2)為了使鉤碼的重力等于繩子的拉力,前提需鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟.
(4)根據(jù)F不等于零,加速度a仍然為零,分析圖線不過原點(diǎn)的原因.
(5)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,運(yùn)用逐差法求出小車的加速度.

解答 解:(1)為了把細(xì)繩對(duì)小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個(gè)重要步驟是平衡摩擦力.
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.
(3)A、平衡摩擦力時(shí),不能將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上,故A錯(cuò)誤.
B、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力,故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源,再釋放小車,故C錯(cuò)誤.
D、小車的加速度通過紙帶測(cè)出,不能通過牛頓第二定律探究牛頓第二定律,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
(4)當(dāng)F不等于零時(shí),加速度a仍然為零,可知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(5)根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{(2.88+3.39+3.87-1.40-1.90-2.38)×1{0}^{-2}}{9×0.01}$=0.50m/s2
故答案為:(1)平衡摩擦力;(2)遠(yuǎn)小于;(3)B;(4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(5)0.50m/s2

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)認(rèn)為:
1、認(rèn)為繩子的拉力等于小車的合力,前提需平衡摩擦力,
2、認(rèn)為繩子的拉力等于鉤碼的重力,前提是鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.以及掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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