【題目】2017年4月22日我國天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室順利完成自動交互對接,形成組合體繼續(xù)繞地球運行并完成科學(xué)試驗.假設(shè)組合體做勻速圓周運動,組合體到地心的距離為r.已知萬有引力常量為G,地球質(zhì)量為M. 求:

(1)組合體繞地球做圓周運動的線速度

(2)組合體繞地球做圓周運動的周期

(3)如圖,在地球上將飲料瓶的下方戳一個小孔,瓶中灌水,一人手持飲料瓶站立不動,小孔中有水噴出;若在運行的天宮二號空間實驗室里用相同的方法做實驗,飲料瓶小孔中是否有水噴出?請說明理由.

【答案】(1)(2)(3)否

【解析】(1)組合體繞地球做勻速圓周運動時,萬有引力提供向心力:

得:

(2)組合體繞地球做勻速圓周運動時,萬有引力提供向心力:

得:

(3)否;或小孔中沒有水噴出,由于完全失重,水對瓶底幾乎沒有壓力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“娛樂風(fēng)洞”是一項將科技與驚險相結(jié)合的娛樂項目,它能在一個特定的空間內(nèi)把表演者“吹”起來.假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者調(diào)整身體的姿態(tài),通過改變受風(fēng)面積(表演者在垂直風(fēng)力方向的投影面積),來改變所受向上風(fēng)力的大。阎梭w所受風(fēng)力大小與受風(fēng)面積成正比.人水平橫躺時受風(fēng)面積最大,此時人所受風(fēng)力大于重力;站立時受風(fēng)面積最小,此時人所受風(fēng)力小于重力;如圖所示,某次表演中,人體可上下移動的空間總高度為H,表演者由靜止以站立身姿從A位置下落,經(jīng)過B位置時調(diào)整為水平橫躺身姿(不計調(diào)整過程的時間和速度變化),運動到C位置速度恰好減為零。已知AB段距離大于BC段距離,關(guān)于表演者下落的過程,下列說法正確的是( )

A. AB過程表演者的平均速度大于從BC過程表演者的平均速度

B. AB過程表演者的運動時間等于從BC過程表演者的運動時間

C. AB過程表演者加速度的絕對值大于從BC過程表演者加速度的絕對值

D. AC的過程中,重力對表演者做的功等于表演者克服風(fēng)力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子在永不停息的運動的是

A. 煙霧彌漫 B. 雪花飛舞 C. 香氣撲鼻 D. 塵土飛揚

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有3個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C,B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計).設(shè)A以速度v0B運動,壓縮彈簧;A、B速度相等時,BC恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運動.假設(shè)BC碰撞過程時間極短.:

(1)BC碰撞瞬間損失的機械能;

(2)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】節(jié)水噴灌系統(tǒng)主要應(yīng)用在農(nóng)場、體育場、大型公園等需要大范圍噴灑的場所.節(jié)水噴灌系統(tǒng)的應(yīng)用,有效地提高了水資源的利用率,達到了節(jié)水的效果.如圖所示為某農(nóng)莊灌溉工程的示意圖,地面與水面的距離為H=17.2m.用水泵從水池抽水(抽水過程中H保持不變),水從管口以不變的速度源源不斷地沿水平方向噴出,水落地的位置到管口的水平距離為x=4.8m.設(shè)管口橫截面上各處水的速度都相同.龍頭離地面高h=1.8 m,水管橫截面積為S=4cm2,水的密度為ρ=1.0×103 kg/m3,重力加速度為g =10m/s2,不計空氣阻力.求:

(1)水從管口射出時的速度大小

(2)水落地時的速度大小和方向

(3)不計額外功的損失,水泵輸出的功率P

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體受到一個-6N·s的沖量作用,則(

A.物體的動量一定減小

B.物體的末動量一定是負值

C.物體動量增量的方向一定與規(guī)定的正方向相反

D.物體原來動量的方向一定與這個沖量的方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組制作了一個如圖所示的齒輪變速裝置的轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A輪有48齒,B輪有32齒,C輪有18齒,D輪有12齒,則( 。

A. 該實驗變速裝置可變換四種不同的擋位

B. B輪與C輪組合時,兩輪邊緣的線速度之比vB:vC=16:9

C. A輪與D輪組合時,兩輪的角速度之比ωAωD=4:1

D. A輪與D輪組合時,兩輪上邊緣點MN的相信加速度之比aM:aN=1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,曲線表示固定在x軸上ab兩點的兩個點電荷產(chǎn)生的電勢與位置之間的對應(yīng)關(guān)系,兩個點電荷所帶電荷量分別為q1和q2,a、p間距離大于p、b間距離從圖中可以判斷以下說法正確的是

A兩點電荷均為負電荷,且q1一定大于q2

B電勢最低的p點的電場強度不一定為零

C將一負的檢驗電荷從b處左側(cè)附近移到p處,檢驗電荷的電勢能增加

Da、p間的電場方向都指向a點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在航天事業(yè)中要用角速度計測得航天器的自轉(zhuǎn)角速度ω,結(jié)構(gòu)如圖所示,當系統(tǒng)繞軸OO轉(zhuǎn)動時元件A在光滑桿上發(fā)生滑動,并輸出電信號,成為航天器的制導(dǎo)信號源,已知A質(zhì)量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,原長為l0,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計,滑動變阻器總長為l,電阻分布均勻,系統(tǒng)靜止時滑動變阻器觸頭P在中點,與固定接頭Q正對,當系統(tǒng)以角速度ω轉(zhuǎn)動時,求:

(1)彈簧形變量xω的關(guān)系式;

(2)電壓表示數(shù)U與角速度ω的關(guān)系式.

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