12.一質(zhì)點(diǎn)在Oxy平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng),已知ax=2,ay=12t2(單位:m•s-2).設(shè)質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí),r0=0,v0=0.求質(zhì)點(diǎn)的:
(1)運(yùn)動(dòng)方程;
(2)軌跡方程;
(3)切向加速度.

分析 (1)已知運(yùn)動(dòng)的加速度、初速度,分別寫出沿兩個(gè)方向的方程即可.
(2)將兩個(gè)方程中的參量t約掉,得到軌跡方程;
(3)由矢量的合成可知,切向加速度為兩個(gè)分方向的加速度的矢量合,由此即可求出.

解答 解:(1)由于在t=0時(shí),r0=0,v0=0.可知物體開始時(shí)位于坐標(biāo)原點(diǎn),初速度等于0;
x方向:vx=axt=2tm/s,$x=\frac{1}{2}{a}_{x}{t}^{2}={t}^{2}$m
y方向:${v}_{y}={a}_{y}t=12{t}^{3}$m/s,y=$\frac{1}{2}{a}_{y}{t}^{2}=6{t}^{4}$m
(2)其軌跡方程:y=6t4=6(t22=6x2m
可知其軌跡方程為拋物線方程
(3)切向加速度為兩個(gè)分方向的加速度的矢量合,即:a=$\sqrt{{a}_{x}^{2}+{a}_{y}^{2}}$
聯(lián)立可得:a=$2\sqrt{1+36{t}^{4}}$m/s2
答:(1)運(yùn)動(dòng)方程為:x方向:vx=axt=2tm/s,$x=\frac{1}{2}{a}_{x}{t}^{2}={t}^{2}$m
y方向:${v}_{y}={a}_{y}t=12{t}^{3}$m/s,y=$\frac{1}{2}{a}_{y}{t}^{2}=6{t}^{4}$m;
(2)軌跡方程為y=6x2;
(3)切向加速度為$2\sqrt{1+36{t}^{4}}$m/s2

點(diǎn)評(píng) 該題屬于競(jìng)賽題目,解答的關(guān)鍵是正確理解參數(shù)方程的物理意義,能結(jié)合參數(shù)方程分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17. 如圖所示,在與水平方向成60°的光滑金屬導(dǎo)軌間連一電源,在相距1m的平行導(dǎo)軌上放一重力為3N的金屬棒ab,棒上通以3A的電流,磁場(chǎng)方向豎直向上,這時(shí)棒恰好靜止.求:
(1)ab棒受到的安培力的大小?
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
(3)如磁場(chǎng)方向改為垂直導(dǎo)軌向上,這時(shí)棒恰好靜止這時(shí)棒恰好靜止.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,A是地球的同步衛(wèi)星,B是與A在同一平面內(nèi)且離地高度為地球半徑R的另一衛(wèi)星,地球視為均勻球體且自轉(zhuǎn)周期為T,地球表面的重力加速度為g,O為地球的球心,則(  )
A.衛(wèi)星B的運(yùn)動(dòng)速度vB=$\sqrt{\frac{gR}{2}}$
B.衛(wèi)星B的周期TB=2π$\sqrt{\frac{2R}{g}}$
C.A的軌道半徑r=$\root{3}{\frac{{g}^{2}{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$
D.每經(jīng)過時(shí)間$\frac{4πT\sqrt{2R}}{T\sqrt{g}-4π\(zhòng)sqrt{2R}}$A與B之間的距離再次最小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.谷物帶式輸送機(jī)如圖所示,谷物落到膠帶的速度忽略不計(jì),膠帶的速度為v=1.2m/s,輸送量Q=8t/min,輸送高度 h=20m,機(jī)械效率為η=0.06.此輸送機(jī)所需的電機(jī)功率為4.47×105W.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.某同學(xué)利用圖示裝置測(cè)量小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度,其中斜槽固定在桌面上,一平整木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙,豎直立于斜槽右側(cè)的水平地面上,進(jìn)行如下操作:
①將斜槽軌道的末靖調(diào)至水平;
②小球從擋板處靜止釋放,揸到木板后在白紙上留下痕跡A;
③將木板依次向右平移距離x,重復(fù)上述操作留下痕跡B、C;
④測(cè)得距離 x=10.00cm,A、B 間距離y1=5.02cm,B、C間距離y2=14.82cm.(取g=9.8m/s2
(1)保證斜槽末端水平的目的是使小球做平拋運(yùn)動(dòng).
(2)小球初速度的大小為1 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.${\;}_{90}^{232}$Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后成為穩(wěn)定的原子核${\;}_{82}^{208}$Pb
B.在核反應(yīng)堆中,為使快中子減速,在鈾棒周圍要放“慢化劑”,常用的慢化劑有石墨、重水和普通水
C.當(dāng)用藍(lán)色光照射某金屬表面時(shí)有電子逸出,則改用紅光照射也一定會(huì)有電子逸出
D.將由放射性元素組成的化合物進(jìn)行高溫分解,會(huì)改變?cè)摲派湫栽氐陌胨テ?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.實(shí)驗(yàn)小組在用打點(diǎn)計(jì)數(shù)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,得到一條紙帶如圖1所示,A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間為0.10s,利用刻度尺已經(jīng)測(cè)量得到的x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.
(1)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),判斷該實(shí)驗(yàn)小組使用的刻度尺的最小刻度是什么?
(2)計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體在B、C、D、E、F各點(diǎn)的瞬時(shí)速度;
(3)在圖2中作出v-t圖象,并由圖象求物體的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.霍爾效應(yīng)是電磁現(xiàn)象之一,近期我國科學(xué)家在該領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究上取得了突破性進(jìn)展.如圖甲所示,在一矩形半導(dǎo)體薄片的P、Q間通入電流強(qiáng)度為I的電流,同時(shí)外加與薄片垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng),則在M、N間出現(xiàn)大小為UH的電壓,這個(gè)現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng),UH稱為霍爾電壓,且滿足UH=k$\frac{IB}z9zqzdw$,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數(shù).某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定該半導(dǎo)體薄片的霍爾系數(shù).
(1)若該半導(dǎo)體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導(dǎo)電,電流與磁場(chǎng)方向如圖甲所示,該同學(xué)用電壓表測(cè)量UH時(shí),應(yīng)將電壓表的“+”接線柱與M(選填“M”或“N”)端通過導(dǎo)線相連.
(2)該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),使半導(dǎo)體薄片中的電流反向再次測(cè)量,取兩個(gè)方向測(cè)量的平均值,可以減小霍爾系數(shù)的測(cè)量誤差,為此該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的測(cè)量電路,S1、S2均為單刀雙擲開關(guān),虛線框內(nèi)為半導(dǎo)體薄片(未畫出).為使電流從Q端流入,P端流出,應(yīng)將S1擲向b(選填“a”或“b”),S2擲向c(選填“c”或“d”).
(3)已知薄片厚度d=0.40mm,該同學(xué)保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.10T不變,改變電流I的大小,測(cè)量相應(yīng)的UH值,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.
I(×10-3A)3.06.09.012.015.018.0
UH(×10-3V)1.11.93.44.56.26.8
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定區(qū)域內(nèi)(見答題卡)畫出UH-I圖線,請(qǐng)利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為1.5×10-3V•m•A-1•T-1(保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距s,乙在甲前且兩物體同時(shí)、同向開始運(yùn)動(dòng),甲以初速度v、加速度a1做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙做初速度為零,加速度為a2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)甲能從乙旁邊通過,下述情況不可能發(fā)生的是( 。
A.a1=a2時(shí),有可能相遇兩次B.a1>a2時(shí),只能相遇一次
C.a1<a2時(shí),有可能相遇兩次D.a1<a2時(shí),有可能相遇一次

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同步練習(xí)冊(cè)答案