【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 圖甲是一束復(fù)色光進(jìn)入水珠后傳播的示意圖,若a光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則采用b光照射也一定能發(fā)生光電效應(yīng)
B. 圖乙是鈾核裂變圖,其核反應(yīng)方向?yàn)?/span>,若該過(guò)程質(zhì)量虧損為,則鈾核的結(jié)合能為
C. 圖丙表示LC振蕩電路充放電過(guò)程的某瞬間,根據(jù)電場(chǎng)線和磁感線的方向可知電路中電流強(qiáng)度正在減小
D. 圖丁中的P、Q是偏振片。當(dāng)P固定不動(dòng)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)Q時(shí),光屏上的光亮度將會(huì)發(fā)生變化,此現(xiàn)象表明光波是橫波
【答案】ACD
【解析】從圖中可以看出,b光線在水中偏折得厲害,即b的折射率大于a的折射率,由折射率與頻率的關(guān)系可知,b光的頻率大于a光的頻率,結(jié)合光電效應(yīng)發(fā)生的條件可知,若a光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則采用b光照射也一定能發(fā)生光電效應(yīng).故A正確.核子結(jié)合成原子核釋放出的能量與核子數(shù)之比是結(jié)合能;在核反應(yīng)的過(guò)程中,質(zhì)量虧損為△m,核反應(yīng)的過(guò)程釋放的能量為△mc2,不是結(jié)合能.故B錯(cuò)誤.由圖示磁場(chǎng)由安培定則可知,電路電流沿順時(shí)針?lè)较,由電容器極板間電場(chǎng)方向可知,電容器上極板帶正電,則此時(shí)正處于充電過(guò)程,電路電流逐漸減。C正確.只有橫波才能產(chǎn)生偏振現(xiàn)象,所以光的偏振現(xiàn)象表明光是一種橫波,故D正確.故選ACD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示水平面上,質(zhì)量為20 kg的物塊A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車(chē)上,小車(chē)靜止不動(dòng),彈簧對(duì)物塊的彈力大小為5 N時(shí),物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),若小車(chē)以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)( )
A. 物塊A相對(duì)小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)
B. 物塊A受到的摩擦力將減小
C. 物塊A受到的摩擦力大小不變
D. 物塊A受到的彈力將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,x軸在水平地面上,y軸在豎直方向。圖中畫(huà)出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡。小球a從(0, 2L)拋出,落在(2L, 0)處;小球b、c從(L, 0)拋出,分別落在(2L, 0)和(L, 0)處。不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( )
A. a和b初速度相同
B. b和c運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
C. b的初速度是c的兩倍
D. a運(yùn)動(dòng)時(shí)間是b的兩倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖形,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 形成圖(甲)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小
B. 形成圖(乙)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大
C. 形成圖(丙)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大
D. 形成圖(丁)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸豎直放置,通過(guò)絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體。已知外界大氣壓強(qiáng)為p0,活塞的橫截面積為S,質(zhì)量為m= p0S/4g,與容器底部相距h,此時(shí)封閉氣體的溫度為T0,現(xiàn)在活塞上放置一質(zhì)量與活塞質(zhì)量相等的物塊,再次平衡后活塞與容器底部相距9h/10,接下來(lái)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,氣體吸收熱量Q時(shí),活塞再次回到原初始位置。重力加速度為g,不計(jì)活塞與氣缸的摩擦。求:
(1)活塞上放置物塊再次平衡后,氣體的溫度;
(2)加熱過(guò)程中氣體的內(nèi)能增加量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾幅圖的有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
圖甲 圖乙 圖丙 圖丁
A. 圖甲中的人用大錘連續(xù)敲打,小車(chē)能在光滑的水平面上持續(xù)向右運(yùn)動(dòng)
B. 乙圖中射線丙由 α粒子組成,每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷,射線乙不帶電,是高速運(yùn)動(dòng)的中子流
C. 丙圖中強(qiáng)黃光和弱黃光曲線交于 U 軸同一點(diǎn),說(shuō)明發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)最大初動(dòng)能與光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)
D. 圖丁為氫原子能級(jí)示意圖,一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低能級(jí)時(shí),能使逸出功為2.21eV的金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光譜線有4條
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車(chē)擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上,紙帶連接車(chē)尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來(lái)測(cè)定小車(chē)的加速度a,小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車(chē)施拉力F。在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車(chē)?yán)?/span>F的大小,測(cè)得小車(chē)所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
(1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在上圖中作出a-F圖象。
(2)由圖象可知,小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。
(3)若要使作出的a-F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的_______
A.增加小車(chē)的質(zhì)量
B.減小小車(chē)的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中:
①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,其示數(shù)如圖3所示,則該金屬絲直徑的測(cè)量值d=______mm;
②按圖2所示的電路圖測(cè)量金屬絲的電阻Rx(阻值約為15Ω)。實(shí)驗(yàn)中除開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線之外還提供下列器材:
電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約3k);
電流表A1(量程0~200mA,內(nèi)阻約3);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.1);
滑動(dòng)變阻器R1( 0~50);
滑動(dòng)變阻器R2( 0~200);
電源E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻不計(jì))。
為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選_________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________。(選填器材的名稱(chēng)符號(hào))
③請(qǐng)根據(jù)圖2所示電路圖,用連線代替導(dǎo)線將圖3中的實(shí)驗(yàn)器材連接起來(lái),并使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于b端時(shí)接通電路后的電流最小。______
④若通過(guò)測(cè)量可知,金屬絲的長(zhǎng)度為l,直徑為d,通過(guò)金屬絲的電流為I,金屬絲兩端的電壓為U,由此可計(jì)算得出金屬絲的電阻率ρ=___________。(用題目所給字母和通用數(shù)學(xué)符號(hào)表示)
⑤在按圖2電路測(cè)量金屬絲電阻的實(shí)驗(yàn)中,將滑動(dòng)變阻器R1、R2分別接入實(shí)驗(yàn)電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,以R表示滑動(dòng)變阻器可接入電路的最大阻值,以RP表示滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值,以U表示Rx兩端的電壓值。在圖中U隨RP/R變化的圖象可能正確的是_____。(圖線中實(shí)線表示接入R1時(shí)的情況,虛線表示接入R2時(shí)的情況)
A、 B、
C、 D、
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的x-t和v-t圖象中,給出的四條圖線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況。下列描述正確的是( )
A. 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B. x-t圖象中t1時(shí)刻v1>v2
C. v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)3物體和4物體的平均速度大小相等
D. 圖線2和圖線4中,t2、t4時(shí)刻都表示物體開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)
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