A. | 牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 | |
B. | 伽利略首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來 | |
C. | 理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、位移等 | |
D. | 用比值定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如速度v=$\frac{s}{t}$、加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定義的 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可,質(zhì)點(diǎn)是理想化模型,而位移不是.
解答 解:A、牛頓總結(jié)出了萬有引力定律,卡文迪許用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量,故A錯(cuò)誤;
B、伽利略通過通過理想斜面實(shí)驗(yàn),推出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,創(chuàng)造了把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧結(jié)合起來的科學(xué)研究方法,故B正確;
C、理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,質(zhì)點(diǎn)是理想化模型,而位移表示物體位置的變化,是一個(gè)物理量,不是理想化模型,故C錯(cuò)誤;
D、用兩個(gè)物理量的比值定義一個(gè)新物理量的方法叫比值法定義,速度v=$\frac{s}{t}$是采用比值法定義的,加速度a=$\frac{F}{m}$是牛頓第二定律得表達(dá)式,不是采用比值法定義的,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)的初速度為1m/s | B. | 質(zhì)點(diǎn)的初速度為0.5m/s | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)的加速度為2m/s2 | D. | 質(zhì)點(diǎn)的加速度為4m/S2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | γ射線是高速運(yùn)動(dòng)的電子流 | |
B. | 氫原子輻射光子后,氫原子的能量減少 | |
C. | 太陽輻射能量的主要來源是太陽中發(fā)生的輕核裂變 | |
D. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,100g${\;}_{83}^{210}$Bi原子經(jīng)過10天后還剩下50g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火星的半徑為$\frac{vT}{2π}$ | |
B. | 火星表面的重力加速度為$\frac{{2πT{v^3}}}{{{{(vT-2πH)}^2}}}$ | |
C. | 火星的質(zhì)量為$\frac{{T{v^2}}}{2πG}$ | |
D. | 火星的第一宇宙速度為$\sqrt{\frac{{4{π^2}{v^2}T}}{{G{{(vT-πH)}^3}}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊的初速度為8m/s | |
B. | 物塊和斜面間的摩擦因數(shù)0.5 | |
C. | 圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的斜面傾角為37° | |
D. | 物體如沿圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)斜面上升到最高點(diǎn)后將保持靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng) | |
B. | 根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出原子核具有內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
C. | 愛因斯坦提出光子說,成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 根據(jù)天然放射現(xiàn)象,湯姆生提出原子核式結(jié)構(gòu)模型 |
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