(此大題其它小題不屬于本學(xué)科)
31.下圖是2005年“世界物理年”的徽標。觀察這個徽標,提出一個問題;并寫在下面的橫線上。(例:為什么把2005年確定為世界物理年?)
__________________________________________________________
33.“世界物理年”決議的作出與愛因斯坦的相對論時空觀有關(guān)。根據(jù)愛因斯坦的理論,一把米尺,在它與觀察者有不同相對速度情況下,米尺長度是不同的,它們之間的關(guān)系見下圖。由此可知,當米尺和觀察者的相對速度達到0.8c(c為光速)時,米尺長度大約是______________米。在日常生活中,我們無法察覺到米尺長度變化的現(xiàn)象,是因為觀察者相對于米尺的運動速度________________。
34.愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學(xué)家之一。他在1905年發(fā)表的五篇論文涉及到了分子動理論、相對論和量子理論,為日后的諸多技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學(xué)的動機,以下組合是最為可能的是( )
①財富 ②名聲 ③好奇心 ④科學(xué)的美 ⑤研制原子彈 ⑥創(chuàng)造神話
A.①② B.③④
C.①⑥ D.②⑤
35.為紀念“世界物理年”,各國聯(lián)合舉辦了全球性的“物理照耀世界”光束傳遞活動。4月19日19:00,中國區(qū)的光束傳遞活動正式開始,下圖描繪了傳遞路線及終了時間。從圖中可知:中國區(qū)光束傳遞活動的首站是____________。光信號在每個城市平均停留的時間最接近( )。
A.1分鐘 B.3分鐘
C.5分鐘 D.7分鐘
36.“物理照耀世界”光束傳遞中國區(qū)的活動受到了全國主流新聞媒體的廣泛關(guān)注,吸引了十萬學(xué)子踴躍參加,這有助于“讓物理走進大眾,讓世界擁抱物理!毕卤磉x自《中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報告》。
類別 | 基本科學(xué)觀點 | 正確率 | 錯誤率 | 不知道 |
第一類 | 熱氣流上升,冷氣流下降(對) | 59.3 | 6.4 | 33.8 |
月亮本身不會發(fā)光(對) | 65.3 | 11.6 | 22.6 | |
光速比聲速快(對) | 74. 4 | 2.4 | 22.8 | |
第二類 | 所有的輻射都是人為造成的(錯) | 46.0 | 9.9
| 43.6 |
地心非常熱(對) | 39.0 | 9.3 | 51.2 | |
第三類 | 激光因會聚聲波而產(chǎn)生(錯) | 15.8 | 8.9 | 74.5 |
發(fā)射火箭等空間探索活動影響氣候(錯) | 20.1 | 25.7 | 53.6 | |
電子比原子。▽Γ | 24.2 | 14.1 | 61.1 |
由表可知_______________。
①公眾對不同類別的基本科學(xué)觀點的正確理解差異很大
②被調(diào)查者的年齡越大,對基本科學(xué)觀點的理解情況越好
③第一類屬于日常,傳統(tǒng)的科學(xué)觀點,大部分公眾都能理解
④第二類科學(xué)觀點和現(xiàn)代高科技相關(guān),公眾的理解情況較好
37.由上題的表格可以看出,目前公眾在理解基本科學(xué)觀點方面存在的主要問題是:__________________________________________________。
31.徽標中的沙漏(上、下圓圈、中間的叉、整體的錐形等)有什么樣的物理含義?
33.0.6;遠遠小于光速或速度很小
34.B
35.上海;C
36.①、③
37.公式對與現(xiàn)代高科技相關(guān)的基本科學(xué)觀點認知水平偏低
31.解析:對于圖形的形狀可以提出其所表示的物理含義。
33.解析:由圖可知當橫坐標為
34.解析:愛因斯坦是一位具有好奇心、對科學(xué)孜孜不倦的追求和探究的偉大的科學(xué)家,所以B選項正確。
35.解析:由圖中的傳遞路線箭頭方向可知中國區(qū)光束傳遞活動的首站是上海,又由Δt=可計算出光信號在每個城市平均停留的時間最接近5分鐘。
36.解析:通過圖表中所給數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn),第一類、第二類、第三類分屬于不同類別,公眾對于日常、傳統(tǒng)的第一類和第二類的科學(xué)觀點的答對率較高,而對于和現(xiàn)代高科技相關(guān)的第三類的科學(xué)觀點的答對率相應(yīng)要低,說明公眾對不同類別的基本科學(xué)觀點的正確理解差異很大,所以①③正確。
37.解析:有數(shù)據(jù)中的差異可得到公眾對與現(xiàn)代高科技相關(guān)的基本科學(xué)觀點認知水平偏低。
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