A. | 2倍 | B. | $\frac{1}{2}$倍 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$倍 | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$倍 |
分析 當飛機在某同學頭頂處發(fā)出聲音后,飛行繼續(xù)勻速前進,如圖,知道∠OBA=60°,根據三角形的角邊關系可求出飛機飛行路程AB和聲音傳播路程之間的關系,因為聲音從空中傳到某同學處的時間和飛機飛行的時間是相等的,根據速度公式可知飛機飛行速度和聲速的大小關系.
解答 解:如圖所示,
∠OBA=60°,
在△OAB中,設聲音從飛機傳到人耳的時間為t,則
OA=v聲t,AB=v飛機t,
由于$\frac{OA}{AB}$=tan60°,因此可得 $\frac{{v}_{聲}}{{v}_{飛機}}$=$\sqrt{3}$
故v飛機=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
故選:D
點評 本題考查了速度公式的應用,能根據三角形的角邊關系得出飛機行駛的路程和聲音傳播的路程關系是本題的關鍵,最好能畫出圖幫助分析.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面對鐵球的支持力大小為mgcosθ | |
B. | 鐵球對斜面的作用力始終不變?yōu)?\frac{mg}{cosθ}$ | |
C. | 墻對鐵球的作用力大小始終大于推力F | |
D. | 墻對鐵球的作用力大小始終等于推力F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略首先運用邏輯推斷出亞里士多德的觀點(重物比輕物落得快)是不正確的,然后在豎直方向上做物體的落體實驗,發(fā)現它們的加速度均相同 | |
B. | 牛頓發(fā)現了萬有引力定律;并利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量G | |
C. | 伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數學推演)和諧地結合起來了 | |
D. | 牛頓通過實驗,得出了牛頓第一定律,并實驗驗證了該定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 200W | B. | 100W | C. | 50W | D. | 25W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的速度計顯示速度為90km/h | B. | 子彈以800m/s的速度從槍口射出 | ||
C. | 某城區(qū)道路汽車限速40km/h | D. | 小球在前3s內的速度是5m/s |
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