【題目】在“測(cè)定金屬導(dǎo)體的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)金屬絲的電阻Rx約為5 Ω,實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材
A.電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻約為15 kΩ)
B.電壓表V2(量程0~15 V,內(nèi)阻約為75 kΩ)
C.電流表A1(量程0~3 A,內(nèi)阻約為0.2 Ω)
D.電流表A2(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約為11 Ω)
E.變阻器R1(0~100 Ω,0.6 A)
F.變阻器R2(0~2 000 Ω,0.1 A)
G.電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3 V,內(nèi)阻約為0.3 Ω)
H.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有(填代號(hào))________.
(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用圖9中________(填“甲”或“乙”)為該實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,并按所選擇的電路原理圖把圖10中的實(shí)物圖用線接連起來(lái).
(3)若用毫米刻度尺測(cè)得金屬絲長(zhǎng)度為60.00 cm,用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑(如圖甲)及兩電表的示數(shù)如圖乙所示,則金屬絲的直徑為________mm,電阻值為________Ω.
【答案】 ADEGH 乙
【解析】(1)由于電源的電動(dòng)勢(shì)為3 V,所以電壓表應(yīng)選A,被測(cè)電阻阻值約為5Ω,電路中的最大電流約為 ,電流表應(yīng)選D,根據(jù)變阻器允許通過(guò)的最大電流可知,變阻器應(yīng)選E,還要選用電池和開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干.故應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有:ADEGH.
(2)由于,應(yīng)采用電流表外接法,應(yīng)選乙所示電路,實(shí)物連接如下圖所示.
(3)從螺旋測(cè)微器可以讀出金屬絲的直徑為0.635 mm,從電壓表可以讀出電阻兩端電壓為1.20 V,從電流表可以讀出流過(guò)電阻的電流為0.50 A,被測(cè)電阻的阻值為: .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,下列哪些方法能使它們之間的靜電力增大為原來(lái)的4倍( )
A. 保持兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量不變,使它們之間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B. 保持兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量不變,使它們之間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
C. 保持兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離不變,使每個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都變?yōu)樵瓉?lái)的4倍
D. 保持兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離不變,使其中一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木板A質(zhì)量mA=1kg,足夠長(zhǎng)的木板B質(zhì)量mB=4kg,質(zhì)量為mC=1kg的木塊C置于木板B上,水平面光滑,B、C之間摩擦因數(shù)μ=0.1,開(kāi)始時(shí)B、C均靜止,現(xiàn)使A以v0=12m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng),與B碰撞后以4m/s速度彈回。求:
(1)B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度大小
(2)C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度大小
(3)C在B上劃痕的長(zhǎng)度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上方有一質(zhì)量為m、半徑為R的細(xì)導(dǎo)線做成的圓環(huán),圓環(huán)的圓心與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上邊界的距離為h。將圓環(huán)由靜止釋放,圓環(huán)剛進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間和完全進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間,速度均為。已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)體圓環(huán)的電阻為r,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圓環(huán)剛進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間,速度
B. 圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,電阻產(chǎn)生的熱量為
C. 圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為
D. 圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。
(1)請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:
①旋動(dòng)部件________,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻度線。
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”位置。
③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件______,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的“0”刻度線。
(2)將調(diào)好零的多用電表按正確步驟測(cè)量一電學(xué)元件P的電阻,P的兩端分別為a、b,指針指示位置如圖乙所示。則通過(guò)P的電流方向是________(選填“a→b”或“b→a”),為使測(cè)量比較精確,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋到________的倍率擋位上,并需重新調(diào)零,再進(jìn)行測(cè)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)面積為S的單匝金屬線圈(電阻不計(jì))在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中以恒定的角速度繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈兩端通過(guò)電刷與圖示的電路連接。其中電阻,光敏電阻在無(wú)光照時(shí)其阻值也為R(有光照時(shí)其電阻減。硐胱儔浩鞯脑.副線圈的匝數(shù)比為,則( )
A. 從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為
B. 開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),當(dāng)減小光照強(qiáng)度時(shí),電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)減小
C. 開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),當(dāng)上端串聯(lián)理想二極管時(shí),電流表的示數(shù)不變
D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi). 用黑紙包裹時(shí), 兩端電壓的有效值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感線,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 磁感線上每一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致
B. 兩條磁感線的空隙處不存在磁場(chǎng)
C. 不同磁場(chǎng)形成的磁感線可以相交
D. 磁感線是磁場(chǎng)中客觀存在的、肉眼看不見(jiàn)的曲線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物理學(xué)的研究方法,不正確的是( )
A. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt→0時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而不能說(shuō)成電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與電量成反比
C. 奧斯特受法拉弟發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí),應(yīng)用了放大法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湯姆孫測(cè)定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。從陰極K發(fā)出的電子束經(jīng)加速后,以相同速度沿水平中軸線射入極板D1、D2區(qū)域,射出后打在光屏上形成光點(diǎn)。在極板D1、D2區(qū)域內(nèi),若不加電場(chǎng)和磁場(chǎng),電子將打在P1點(diǎn);若只加偏轉(zhuǎn)電壓U,電子將打在P2點(diǎn);若同時(shí)加上偏轉(zhuǎn)電壓U和一個(gè)方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫(huà)出),電子又將打在P1點(diǎn)。已知極板長(zhǎng)度為L(zhǎng),極板間距為d。忽略電子的重力及電子間的相互作用。
(1)求電子射人極板D1、D2區(qū)域時(shí)的速度大。
(2)打在P2點(diǎn)的電子,相當(dāng)于從D1、D2中軸線的中點(diǎn)O射出,如圖乙中的O P2所示,已知∠P2OP1=θ試推導(dǎo)出電子比荷的表達(dá)式
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