分析 木塊速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$時(shí),由動(dòng)能定理列式,求出木塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;橡皮泥與木塊粘在一起的過(guò)程中由動(dòng)量守恒定律列式求出,粘在一起后的速度,最后一起在地面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中利用動(dòng)能定理列式,求出木塊還能滑行的距離.
解答 解:設(shè)木塊的質(zhì)量為m,木塊與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,木塊還能滑行的距離為L(zhǎng)
則木塊速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$時(shí),由動(dòng)能定理有:
-$μmgs=\frac{1}{2}m(\frac{{v}_{0}}{2})^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
橡皮泥與木塊粘在一起的過(guò)程中,由動(dòng)量守恒定律有
m$•\frac{{v}_{0}}{2}$=(m+m)v
之后一起在地面滑動(dòng),由動(dòng)能定理有
$-μ(m+m)gL=0-\frac{1}{2}(m+m){v}^{2}$
解得L=$\frac{s}{12}$
答:木塊還能滑行的距離為$\frac{s}{12}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)量守恒定律和動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分清運(yùn)動(dòng)過(guò)程,合理選擇相應(yīng)的定理或定律列式,最后求解,特別要注意機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律的條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力F就是物體對(duì)墻壁的壓力 | |
B. | 物體所受的摩擦力與重力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 力F的反作用力是墻壁對(duì)物體的支持力 | |
D. | 墻壁對(duì)物體的彈力與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲做勻減速運(yùn)動(dòng),乙做勻加速運(yùn)動(dòng) | B. | 甲、乙兩物體相向運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 5s末兩物體速度相同 | D. | 5s末兩物體相遇 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木箱對(duì)地面的壓力就是木箱所受的重力 | |
B. | 木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 小孩對(duì)木箱的推力和地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 對(duì)繩的拉力大于對(duì)方 | B. | 質(zhì)量大于對(duì)方 | ||
C. | 手對(duì)繩的握力大于對(duì)方 | D. | 對(duì)地面的最大靜摩擦力大于對(duì)方 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁通量發(fā)生變化,可能是磁場(chǎng)發(fā)生變化引起的 | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,穿過(guò)閉合回路的磁通量也越大 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,線圈面積越大,則穿過(guò)線圈的磁通量也越大 | |
D. | 穿過(guò)線圈的磁通量為零,但該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A物體的平均速度較大,B物體平均速度較小 | |
B. | 三個(gè)物體中A物體的平均速率最大 | |
C. | 三個(gè)物體始終沿著同一方向運(yùn)動(dòng) | |
D. | t0時(shí)C物體的速度比B物體的速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 我們所學(xué)過(guò)的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量 | |
B. | 物體從靜止開始的下落運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng) | |
C. | 通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力 | |
D. | 任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi) |
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