【題目】如圖所示,AB是一傾角為θ=37°的絕緣粗糙直軌道,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,BCD是半徑為R=0.16m的光滑圓弧軌道,它們相切與B點(diǎn),C為圓弧軌道的最低點(diǎn),整個(gè)空間存在著豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=5.0×102N/C,質(zhì)量m=0.2kg的帶電滑塊從斜面頂端由靜止開始滑下.已知斜面AB對(duì)應(yīng)的高度h=0.24m,滑塊帶電荷q=-6.0×10-3C,取重力加速度g=10m/s2,.求:
(1)滑塊從斜面最高點(diǎn)滑到斜面底端B點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)滑塊滑到圓弧軌道最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力.
【答案】(1) (2)
【解析】試題分析:(1)滑塊沿斜面滑下的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理求解滑到斜面底端B點(diǎn)時(shí)的速度大小
(2)滑塊從B 到C 點(diǎn),由動(dòng)能定理可得C點(diǎn)速度,由牛頓第二定律和由牛頓第三定律求解.
解:(1)滑塊沿斜面滑下的過程中,受到的滑動(dòng)摩擦力
f=μ(mg+qE)cos37°=0.96N
設(shè)到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為v,根據(jù)動(dòng)能定理得
(mg+qE)h﹣
解得 v1=2.4m/s.
(2)滑塊從B 到C 點(diǎn),由動(dòng)能定理可得:
(mg+qE)R(1﹣cos37°)=
當(dāng)滑塊經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí),有
FN﹣(mg+qE)=
由牛頓第三定律:F′N=FN
解得:F′N=11.36N,方向豎直向下.
答:(1)滑塊從斜面最高點(diǎn)滑到斜面底端B點(diǎn)時(shí)的速度大小是2.4m/s;
(2)滑塊滑到圓弧軌道最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力是11.36N.方向豎直向下.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做 .
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條,…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫牛训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W,…橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知W﹣v的關(guān)系符合實(shí)際的是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】絕緣光滑斜面與水平面成角,一質(zhì)量為m、電荷量為-q的小球從斜面上高h處,以初速度為、方向與斜面底邊MN平行射入,如圖所示,整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向平行于斜面向上。已知斜面足夠大,小球能夠沿斜面到達(dá)底邊MN。則下列判斷正確的是( )
A. 小球在斜面上做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B. 小球到達(dá)底邊MN的時(shí)間
C. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)感應(yīng)度的取值范圍為
D. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜劈A靜止放置在水平地面上.質(zhì)量為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下運(yùn)動(dòng).當(dāng)F1方向水平向右,F2方向沿斜劈的表面向下時(shí),斜劈受到地面的摩擦力方向向左.則下列說法中正確的是( )
A. 若同時(shí)撤去F1和F2,物體B的加速度方向一定沿斜面向下
B. 若只撤去F1,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,A所受地面摩擦力方向可能向右
C. 若只撤去F2,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,A所受地面摩擦力方向可能向右
D. 若只撤去F2,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,A所受地面摩擦力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下:
(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持_____不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a.
(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持_____不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a.
(3)本實(shí)驗(yàn)也可以不測(cè)加速度的具體數(shù)值,通過測(cè)出兩個(gè)初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)在相同時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移x1、x2來測(cè)量不同情況下物體加速度的比值, _____.
(4)如果圖象是通過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,則說明_____.
A.加速度a與質(zhì)量m成正比
B.加速度a與質(zhì)量m成反比
C.質(zhì)量m與加速度a成反比
D.質(zhì)量m與加速度a成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所得到的紙帶。(g=9.8m/s2)
(1)如圖,O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)至O點(diǎn)距離分別為h1、h2、h3,打點(diǎn)周期T為0.02s。則B點(diǎn)的速度VB =__________。(用物理量字母表示,不代數(shù)據(jù))
(2)若測(cè)得OA=3.13cm,OB=4.86cm,OC=7.02cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:
當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開始下落時(shí)減少了________J;此時(shí)重錘的動(dòng)能比開始下落時(shí)增加了_______J(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。
(3)利用實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,測(cè)量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h,算出來各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v,以v2位縱軸,h為橫軸,畫出了如圖的圖線。圖線的斜率近似等于_________________。
A.19.6 B.9.80 C.4.90 D.2.45
圖線未過原點(diǎn)的原因是______________________________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L1和L2是輸電線,用電壓互感器和電流互感器測(cè)輸電功率.若已知甲的兩線圈匝數(shù)比為50:1,乙的兩線圈匝數(shù)比為1:20,并且已知加在電壓表兩端的電壓為220V,通過電流表的電流為5A,則( 。
A. 甲是電壓互感器,乙是電流互感器,輸電線的輸送功率為1.21×107W
B. 乙是電壓互感器,甲是電流互感器,輸電線的輸送功率為1.21×107W
C. 甲是電壓互感器,乙是電流互感器,輸電線的輸送功率為1.1×106W
D. 乙是電壓互感器,甲是電流互感器,輸電線的輸送功率為1.1×106W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形閉合線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方,由不同高度靜止釋放,用t1、t2分別表示線框ab邊和cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)刻.線框下落過程形狀不變,ab邊始終保持與磁場(chǎng)水平邊界OO′平行,線框平面與磁場(chǎng)方向垂直.設(shè)OO′下方磁場(chǎng)區(qū)域足夠大,不計(jì)空氣影響,則下列哪一個(gè)圖象不可能反映線框下落過程中速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車自靜止起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),15s后速度達(dá)到108km/h,接著它開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)整個(gè)過程中的最大速度?
(2)從靜止起前60s內(nèi)的位移大?
(2)60s內(nèi)的汽車的平均速度大?
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