A. | 愛因斯坦的光電效應(yīng)現(xiàn)象中,從金屬板表面打出的光電子的最大初動能與入射光的頻率及強(qiáng)度均有關(guān) | |
B. | 盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子核集中了幾乎全部的質(zhì)量和全部的正電荷 | |
C. | 一群處于n=3能級激發(fā)態(tài)的氫原子,自發(fā)躍遷時能發(fā)出3種不同頻率的光 | |
D. | $\left.\begin{array}{l}{235}\\{92}\end{array}\right.$U的一種可能的裂變是變成兩個中等質(zhì)量的原子核,如$\left.\begin{array}{l}{139}\\{54}\end{array}\right.$Xe和$\left.\begin{array}{l}{95}\\{38}\end{array}\right.$Sr,反應(yīng)方程式為$\left.\begin{array}{l}{235}\\{92}\end{array}\right.$U+$\left.\begin{array}{l}{1}\\{0}\end{array}\right.$+n→$\left.\begin{array}{l}{139}\\{54}\end{array}\right.$Xe+$\left.\begin{array}{l}{95}\\{38}\end{array}\right.$Sr+2$\left.\begin{array}{l}{1}\\{0}\end{array}\right.$n | |
E. | 一個中子和質(zhì)子發(fā)生核反應(yīng),生成一個氘核,該反應(yīng)放出的能量為Q,則比結(jié)合能為Q |
分析 光電子的最大初動能Ekm與入射光的強(qiáng)度無關(guān);盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子核集中了幾乎全部的質(zhì)量和全部的正電荷;核反應(yīng)釋放出的能量與核子數(shù)之比是結(jié)合能;
解答 解:A、從金屬板表面打出的光電子的最大初動能與入射光的頻率有關(guān)與光的強(qiáng)度均無關(guān),則A錯誤
B、盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子核集中了幾乎全部的質(zhì)量和全部的正電荷.B正確
C、一群處于n=3能級激發(fā)態(tài)的氫原子,自發(fā)躍遷時能發(fā)出C$\underset{\stackrel{2}{\;}}{3}$=3種不同頻率的光,C正確
D、$\underset{\stackrel{235}{\;}}{92}$U的一種可能的裂變是變成兩個中等質(zhì)量的原子核,如$\left.\begin{array}{l}{139}\\{54}\end{array}\right.$Xe和$\left.\begin{array}{l}{95}\\{38}\end{array}\right.$Sr,反應(yīng)方程式為$\left.\begin{array}{l}{235}\\{92}\end{array}\right.$U+$\left.\begin{array}{l}{1}\\{0}\end{array}\right.$+n→$\left.\begin{array}{l}{139}\\{54}\end{array}\right.$Xe+$\left.\begin{array}{l}{95}\\{38}\end{array}\right.$Sr+2$\left.\begin{array}{l}{1}\\{0}\end{array}\right.$n,D正確
E、一個中子和質(zhì)子發(fā)生核反應(yīng),生成一個氘核,該反應(yīng)放出的能量為Q,則比結(jié)合能為$\frac{Q}{2}$,則E錯誤
故選:BCD
點(diǎn)評 考查光電效應(yīng)是原子吸收光子,掌握躍遷放出幾種頻率光子的方法;核反應(yīng)釋放出的能量與核子數(shù)之比是結(jié)合能等內(nèi)容,加強(qiáng)對基本知識的積累是解決此類題目;可以通過多看課本加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上11.4周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來自于( )
A.天然放射性元素放出的能量
B.人工放射性同位素放出的能量
C.重核裂變放出的能量
D.化學(xué)反應(yīng)放出的能量
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上第一次階段檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
據(jù)報道,一兒童玩耍時不慎從20m高的陽臺上無初速度掉下,在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童,已知管理人員到樓底的距離為10m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,管理人員將盡力節(jié)約時間,但又必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊,不計空氣阻力,將兒童和管理人員都看做質(zhì)點(diǎn),設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動,
(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底
(2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運(yùn)動的加速度大小相等,且最大速度不超過9m/s,求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上第一次階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
一名宇航員在某星球上完成自由落體運(yùn)動實驗,讓一個質(zhì)量為1kg的小球從一定的高度自由下落,測得在第5s內(nèi)的位移是18m,則
A.小球在2s末的速度為20m/s
B.小球在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s
C.該星球上的重力加速度為
D.小球在5s內(nèi)的位移是50m
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩過程重力做功不同 | B. | 機(jī)械能不守恒 | ||
C. | 動能的增加量相同 | D. | 重力勢能減少量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度相同 | |
B. | 兩滑塊沿斜面上升的最大高度相同 | |
C. | 兩滑塊上升到最高點(diǎn)過程機(jī)械能損失不相同 | |
D. | 兩滑塊上升到最高點(diǎn)過程克服重力做的功相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 方程(1)中k=10,方程(2)中d=1 | B. | 方程(2)是氫彈涉及的核反應(yīng)方程 | ||
C. | 方程(1)屬于輕核聚變 | D. | 方程(2)屬于α衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁波不能發(fā)生干涉和衍射 | |
B. | 周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波,電磁波屬于橫波 | |
C. | 麥克斯韋證實了電磁波的存在 | |
D. | 利用電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信,電磁波也能通過電纜、光纜傳輸 | |
E. | 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,電磁波不僅能傳遞電磁信號也能傳遞能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體與小木板先保持相對靜止一會,后相對滑動 | |
B. | 物體受到的摩擦力先減小后增大 | |
C. | 當(dāng)力F增大到6 N時,物體不受摩擦力作用 | |
D. | 小木板受到9N的拉力時,物體受到的摩擦力為3N |
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