水平地面上兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲和乙,同時(shí)由同一地點(diǎn)沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的v -t圖線(xiàn)如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.甲做勻速運(yùn)動(dòng),乙做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.2 s前甲比乙速度大,2 s后乙比甲速度大
C.在4 s時(shí)乙追上甲
D.在第4 s內(nèi),甲的平均速度大于乙的平均速度
【解析】選A、B、C。由所給圖線(xiàn)知,甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),A對(duì)。前2 s乙的速度小于10 m/s,2 s后大于10 m/s,B對(duì)。4 s內(nèi)甲、乙質(zhì)點(diǎn)的位移均為40 m,乙追上甲,C對(duì)。第4 s內(nèi)甲、乙的平均速度分別為10 m/s、
17.5 m/s,D錯(cuò)。
【變式備選】(2013·德州高一檢測(cè))一物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)P點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),取向右為正方向,其v -t圖像如圖所示,則物體在4 s內(nèi)( )
A.前2 s的加速度為-5 m/s2,后2 s的加速度為5 m/s2
B.前2 s向左運(yùn)動(dòng),后2 s向右運(yùn)動(dòng)
C.2 s前位于P點(diǎn)左側(cè),2 s后位于P點(diǎn)右側(cè)
D.4 s內(nèi)發(fā)生的位移為20 m
【解析】選B。前4 s的加速度均為5 m/s2,A錯(cuò)。前2 s速度為負(fù),物體向左運(yùn)動(dòng),后2 s速度為正,向右運(yùn)動(dòng),B對(duì)。前4 s物體一直在P點(diǎn)左側(cè)運(yùn)動(dòng),直到4秒末又回到P點(diǎn),C錯(cuò)。4 s內(nèi)物體做了一個(gè)完整的往復(fù)運(yùn)動(dòng),發(fā)生的位移為0,D錯(cuò)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)表明:彈簧彈力F的大小與彈簧的形變量x有如下關(guān)系F=kx,下列說(shuō)法正確的是( )
A.式中的k反映了某個(gè)具體彈簧的一種性質(zhì)
B.k與彈簧所受外力大小成正比
C.x是彈簧伸長(zhǎng)或縮短后的長(zhǎng)度
D.x是彈簧伸長(zhǎng)或縮短后的長(zhǎng)度相比不受力時(shí)長(zhǎng)度的變化量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于矢量和標(biāo)量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.矢量既有方向又有大小,它的運(yùn)算規(guī)律是算術(shù)加法
B.標(biāo)量只有方向沒(méi)有大小,它的運(yùn)算規(guī)律是算術(shù)加法
C.-10 m的位移比5 m的位移小
D.-10℃比5℃的溫度低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是用小車(chē)拖動(dòng)紙帶,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定速度打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s。試求:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度;
(2)作出速度—時(shí)間圖像。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在做“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運(yùn)動(dòng)情況。設(shè)O點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起始點(diǎn),在四個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)中,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則計(jì)數(shù)點(diǎn)A與起始點(diǎn)O之間的距離x1為 cm,打計(jì)數(shù)點(diǎn)A時(shí)物體的瞬時(shí)速度為 m/s,物體的加速度為 m/s2(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車(chē)以2 m/s2的加速度做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2 s(汽車(chē)未停下),汽車(chē)行駛了36 m。汽車(chē)開(kāi)始減速時(shí)的速度是( )
A.9 m/s B.18 m/s
C.20 m/s D.12 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在通過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度大小為6 m/s,方向向右,經(jīng)過(guò)t=1s,此質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn),速度大小為9m/s,求:
(1)此質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(2)A、B兩點(diǎn)之間的距離;
(3)此質(zhì)點(diǎn)在1s內(nèi)離B點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,保持小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量不變,測(cè)得小車(chē)的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示。
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m·s-2 | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a -F圖像。
(2)圖像斜率的物理意義是 。
(3)小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為 kg。
(4)圖線(xiàn)(或延長(zhǎng)線(xiàn))與F軸截距的物理意義是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某列火車(chē)在一段長(zhǎng)100 km的筆直鐵軌上行駛,行駛的平均速度是200 km/h,下列說(shuō)法正確的是( )
A.這列火車(chē)通過(guò)這段鐵軌的時(shí)間是0.5 h
B.這列火車(chē)一定以200 km/h的速度在這段鐵軌上行駛
C.這列火車(chē)如果行駛200 km的路程一定需要1 h
D.200 km/h是火車(chē)在這一路段中的最高速度
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