【題目】如圖所示,光滑水平面上存在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),直徑與磁場(chǎng)寬度相同的金屬圓形線框以一定的初速度斜向勻速通過(guò)磁場(chǎng).在必要的時(shí)間段內(nèi)施加必要的水平拉力保證其勻速運(yùn)動(dòng),則

A. 金屬框內(nèi)感應(yīng)電流方向先逆時(shí)針再順時(shí)針

B. 金屬框內(nèi)感應(yīng)電流先增大后減小再增大

C. 安培力方向與速度方向相反

D. 通過(guò)磁場(chǎng)的速度越大，線框中產(chǎn)生的焦耳熱越多

【答案】AD

【解析】

根據(jù)楞次定律判斷金屬框內(nèi)感應(yīng)電流的方向．根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律判斷感應(yīng)電流大小的變化．因?yàn)榻饘倏騽蛩偻ㄟ^(guò)磁場(chǎng)，則水平拉力和安培力的平衡，根據(jù)安培力的方向判斷水平拉力的方向。

A項(xiàng)：進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)，磁通量在增大，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较�。出磁�?chǎng)時(shí)，磁通量減小，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较�，�?/span>A正確；

B項(xiàng)：根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律知，進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)，磁通量的變化率先變快再變慢，則感應(yīng)電流的大小先變大后變小。出磁場(chǎng)時(shí)，磁通量的變化率先變快再變慢，則感應(yīng)電流大小先變大后變小，故B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：水平拉力和安培力平衡，方向相反，安培力的方向水平向左，則水平拉力的方向水平向右，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：由公式，所以速度越大，線框中產(chǎn)生的焦耳熱越多，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】入冬以來(lái)，全國(guó)多地多次發(fā)生霧霾天氣，能見(jiàn)度不足20m。在這樣的惡劣天氣中，甲、乙兩汽車在一條平直的公路上行駛，當(dāng)兩車同時(shí)行駛到同一位置時(shí)，兩車司機(jī)聽(tīng)到前方有事故發(fā)生的警笛提示，同時(shí)開(kāi)始剎車，直到減速為0，兩輛車剎車時(shí)的v-t圖象如圖，則

A. 甲車減速的加速度為0.5m/s2

B. 甲車減速的加速度比乙車減速的加速度大0.75m/s2

C. 減速過(guò)程中甲乙兩車間的最大距離為100m

D. 減速過(guò)程中甲乙兩車間的最大距離為87.5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面上第I象限內(nèi)有平行于軸的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向如圖，在第IV象限過(guò)點(diǎn)放一張垂直于xOy平面的感光膠片(感光膠片足夠長(zhǎng))，Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，L)，在x軸和感光膠片間有方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。y軸上一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0.，L)，有一電子以垂直于y軸的初速度v0從P點(diǎn)垂直射入電場(chǎng)中，并從A點(diǎn)射出，A點(diǎn)坐標(biāo)為(2L，0)。已知電子的電荷量大小為e，質(zhì)量為m，不計(jì)電子的重力。

(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大�。�

(2)為使第一次進(jìn)入第Ⅳ象限的電子都能在感光膠片上曝光，求滿足條件的所有磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，右端開(kāi)口、橫截面積為S的絕熱圓柱形汽缸水平放置在地面上，汽缸左邊有加熱裝置，內(nèi)部被質(zhì)量為m的絕熱活塞A和質(zhì)量也為m、導(dǎo)熱性能良好的活塞B分成長(zhǎng)度相等的三個(gè)部分，兩活塞厚度均不計(jì)且與汽缸接觸良好。汽缸左邊兩部分分別封閉有理想氣體P和Q，初始狀態(tài)溫度均為。外界大氣壓強(qiáng)大小為且保持恒定。忽略一切摩擦。

①現(xiàn)對(duì)氣體P緩慢加熱，求當(dāng)活塞B恰好到達(dá)汽缸右端時(shí)，氣體P的溫度；

②將汽缸豎直放置，繼續(xù)給氣體P加熱，求當(dāng)活塞B再次到達(dá)汽缸上端時(shí)，氣體P的溫度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理課外興趣小組的三名同學(xué)想“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”，他們找到了如下物品：一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)橡皮筋、木板、剪刀白紙、鉛筆、刻度尺、三角板、三個(gè)重量相同的鉤碼圖釘和細(xì)繩若干。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟1：橡皮筋一端固定，另一端系上細(xì)繩套，分別掛上一個(gè)兩個(gè)、三個(gè)鉤碼，用刻度尺測(cè)量掛上相應(yīng)的鉤碼時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度，看伸長(zhǎng)量是否與所掛鉤碼數(shù)成正比，若成正比則進(jìn)行下一步；

步驟2：將橡皮筋剪成長(zhǎng)度均為的三段，將三段橡皮筋的一端系在一起設(shè)為結(jié)點(diǎn)O，另一端均系上細(xì)繩套，任取兩細(xì)繩套對(duì)拉檢查對(duì)應(yīng)橡皮筋長(zhǎng)度是否相等，若相等則進(jìn)行下一步；

步驟3：在木板上固定白紙，在白紙合適位置用圖釘套住一細(xì)繩套，現(xiàn)用手將另兩細(xì)繩套成一定角度往下拉適當(dāng)?shù)木嚯x記錄結(jié)點(diǎn)O的位置和測(cè)量三段橡皮筋的長(zhǎng)度l1、l2、l3。(如圖所示)

(1)則有關(guān)上述操作說(shuō)法正確的有（______）

A.步驟1的目的是判斷橡皮筋是否符合胡克定律

B.步驟2的目的是判斷三段橡皮筋勁度系數(shù)是否相同

C.步驟3還需要記錄橡皮筋2、3的方向

D.步驟3還需要測(cè)力計(jì)測(cè)量三段橡皮筋的拉力大小

(2)該小組的三名同學(xué)分別做此實(shí)驗(yàn)，則他們?cè)诟淖兗?xì)繩的夾角再做實(shí)驗(yàn)時(shí)___________(填“需要”或“不需要”)保證結(jié)點(diǎn)O位置不變�，F(xiàn)測(cè)得l=10.0m，則甲、乙、丙記錄的數(shù)據(jù)明顯存在錯(cuò)誤的是___________(填“甲”或“乙”或“丙”)。

甲：l1=l2=l3=15.0cm；

乙：l1=15.0cm，l2=120.cm，l3=12.0cm；

丙：l1=16.0cm，l2=13.0cm，l3=14.0cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做探究加速度與力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制______________________不變。

(2)該同學(xué)為了平衡摩擦力做了如下操作：將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上，取下細(xì)線和砂桶，小車不帶紙帶，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，直到小車由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止，請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?___________。

(3)平衡摩擦力后，在打出的一條紙帶上取A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，A、B間的距離為x1，B、C間的距離為x2，則小車的加速度a=___________。

(4)改變砂和砂桶的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次，根據(jù)紙帶求得每次實(shí)驗(yàn)小車的加速度a測(cè)出每次實(shí)驗(yàn)砂和砂桶的總質(zhì)量m，作出a－m圖像如下圖所示，該同學(xué)量出圖線與橫軸的夾角θ，求出圖像的斜率k，則小車的質(zhì)量為___________。

A. gtanθ B. C.gk D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ之間接有定值電阻R，導(dǎo)體棒ab長(zhǎng)為l且與導(dǎo)軌接觸良好，整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng) 中，現(xiàn)使導(dǎo)體棒ab勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A.導(dǎo)體棒ab兩端的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越來(lái)越小

B.導(dǎo)體棒ab中的感應(yīng)電流方向是a→b

C.導(dǎo)體棒ab所受安培力方向水平向右

D.導(dǎo)體棒ab所受合力做功為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線，M、N、P、Q是它們的交點(diǎn)，四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為、、、一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等，則

A. 直線a位于某一等勢(shì)面內(nèi)，

B. 若電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電勢(shì)能減少

C. 直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi)，

D. 若電子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面內(nèi)固定著足夠長(zhǎng)且光滑的平行金屬軌道，軌道間距L=0.50m，軌道左側(cè)連接一定值電阻R=1.2Ω。將一金屬桿ab垂直放置在軌道上形成閉合回路，金屬桿ab的質(zhì)量m=0.5kg、電阻r=0.8Ω，回路中其余電阻不計(jì)。整個(gè)電路處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，B的方向與軌道平面垂直。金屬桿ab在水平向右的拉力F作用下，沿力的方向以加速度a=2m/s2由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求：

(1)2s末的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大��；

(2)2s末作用在金屬桿上的水平拉力F的功率；

(3)金屬桿從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)2s內(nèi)通過(guò)電阻R的電荷量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案