【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法,正確的有( 。
A.圖甲中C擺開始振動(dòng)后,A、B、D三個(gè)擺中B擺的振幅最大
B.圖乙為兩列水波在水槽中產(chǎn)生的干涉圖樣,這兩列水波的頻率一定相同
C.圖丙是兩種光現(xiàn)象圖案,上方為光的干涉條紋、下方為光的衍射條紋
D.圖丁中飛快行駛的火車車廂中央發(fā)出一閃光,地面上的人認(rèn)為光同時(shí)到達(dá)前后壁
【答案】BC
【解析】
A.圖甲中C擺開始振動(dòng)后,A的擺長與C的擺長相同,發(fā)生共振,所以A擺的振幅最大,A錯(cuò)誤;
B.因?yàn)閮闪兴òl(fā)生穩(wěn)定干涉,所以這兩列水波的頻率一定相同,B正確;
C.上方條紋間距相等,所以為干涉條紋,下方中央條紋寬,兩側(cè)條紋寬度逐漸變小,所以為衍射條紋,C正確;
D.車廂中的人以車廂為參考系,光源到達(dá)前后壁的路程相同,光速大小一定,所以光到達(dá)前后壁的時(shí)間相同,地面上的人以地面為參考系,則光源到達(dá)前后壁的距離不等,所以地面上的人認(rèn)為光不能同時(shí)到達(dá)前后壁,D錯(cuò)誤。
故選BC。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中:
①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,其示數(shù)如圖甲所示,則該金屬絲直徑的測(cè)量值d=______mm;
②連接電路前,先用多用電表檔粗略測(cè)量金屬絲的電阻Rx,其示數(shù)如圖乙所示則該電阻絲電阻值約為______Ω。
使用多用電表歐姆擋測(cè)電阻時(shí),下列說法正確的是___________
A. 歐姆表的每一檔的測(cè)量范圍是0~∞
B. 換用不同倍率的歐姆擋后不需進(jìn)行歐姆調(diào)零
C.測(cè)量時(shí)應(yīng)該用兩手分別將兩表筆與待測(cè)電阻兩端緊緊捏一起
D.選擇適當(dāng)倍率的歐姆擋,使測(cè)量時(shí)表針落在刻度盤的中間區(qū)域,誤差較小
③為了較準(zhǔn)確地測(cè)出電阻值,圖丙所示電路圖電壓表右觸頭接____(a或b);選用該電路圖測(cè)量電阻Rx時(shí),測(cè)量值______________真實(shí)值(選填“大于”、“等于、“小于”)。
④實(shí)驗(yàn)中除開關(guān)、若干導(dǎo)線之外還提供下列器材:
電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約3k);
電流表A1(量程0~200mA,內(nèi)阻約3);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.1);
滑動(dòng)變阻器R1(0~20);
滑動(dòng)變阻器R2(0~200);
電源E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻不計(jì))。
為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選_________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________。(選填器材的名稱符號(hào))
⑤若通過測(cè)量可知,金屬絲的長度為l,直徑為d,通過金屬絲的電流為I,金屬絲兩端的電壓為U,由此可計(jì)算得出金屬絲的電阻率ρ=___________。(用題目所給字母和通用數(shù)學(xué)符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N為兩個(gè)帶有等量異種的點(diǎn)電荷,O點(diǎn)是它們之間連線的中點(diǎn),A、B是M、N連線中垂線上的兩點(diǎn),A點(diǎn)距O點(diǎn)較近。用EO、EA、EB和、、分別表示O、A、B三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電勢(shì),下列說法中正確的是
A.EO等于0
B.EA一定大于EB
C.一定大于
D.將一電子從O點(diǎn)沿中垂線移動(dòng)到A點(diǎn),電場(chǎng)力一定做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一把直尺可以測(cè)量反應(yīng)速度,F(xiàn)有甲、乙兩同學(xué),甲同學(xué)用手指拿著一把長50 cm的直尺,乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備,當(dāng)甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落時(shí),立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次。得到數(shù)據(jù)中有以下三組(單位:cm),則下列說法正確的是
A.第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間最長
B.第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間約為2 s
C.第二次抓住之前的瞬間,直尺的速度約為3 m/s
D.若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.4 s,則該直尺將可以測(cè)量該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,豎直放置的П形支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G,現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)移動(dòng),則繩中拉力大小變化的情況是( )
A. 先變小后變大B. 先不變后變小
C. 先不變后變大D. 先變大后變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,同時(shí)保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)。開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時(shí),C恰好離開地面,在此過程中,求:
(1)斜面的傾角α;
(2)彈簧恢復(fù)原長時(shí),細(xì)線中的拉力大小F0;
(3)A沿斜面下滑的速度最大值vm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示是小明同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.
(1)小明用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量c是_______(用文字表述).滑塊通過光電門的速度為____(用已知量表示)
(3)小亮同學(xué)認(rèn)為:無需測(cè)出上述c和d,只要畫出以F(力傳感器示數(shù))為橫坐標(biāo)、以____為縱坐標(biāo)的圖象就能直接反映加速度與力的關(guān)系.
(4)下列實(shí)驗(yàn)操作和要求必要的是________(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母).
A.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
B.應(yīng)測(cè)出鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
C.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
D.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,高速公路收費(fèi)站都設(shè)有“ETC”通道(即不停車收 費(fèi)通道),設(shè)ETC車道是筆直的,由于有限速,汽車通過時(shí)一般是先減速至某一限定速度,然后勻速通過電子收費(fèi)區(qū),再加速駛離(將減速和加速過程都看作加速度大小相等的勻變速直線運(yùn)動(dòng))。設(shè)汽車開始減速的時(shí)刻t=0,下列四幅圖能與汽車通過ETC的運(yùn)動(dòng)情況大致吻合的是:
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究“4V 0.7A”的小燈泡兩端的電壓和通過它的電流的關(guān)系,備有下列器材:
A.電動(dòng)勢(shì)E= 6V的直流學(xué)生電源
B.量程為0~5V的電壓表
C.量程為0~15V的電壓表
D.量程為0~1A的電流表
E.量程為0~3A的電流表
F.阻值為0~1kΩ的滑動(dòng)變阻器
G.阻值為0~10Ω的滑動(dòng)變阻器
H.一個(gè)電鍵、導(dǎo)線若干。
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用______;實(shí)驗(yàn)中所用電流表應(yīng)選用______;實(shí)驗(yàn)中所用滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______。(填前面的字母)
(2)在下面方框中畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖______
(3)將所選用器材連接成實(shí)驗(yàn)所用的電路實(shí)物圖______。
(4)依據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)畫出的I—U圖線如圖所示,說明I—U圖線變?yōu)榍的理由:________。
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