有一根橫截面為正方形的薄壁管(如圖1所示),用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其外部邊長(zhǎng)的情況如圖2甲所示;用螺旋測(cè)微器測(cè)其管壁厚度d的情況如圖2乙所示。則此管外部邊長(zhǎng)的測(cè)量值為=      cm;管壁厚度的測(cè)量值為d=      mm。

 

       圖1                          圖2

2.230―2.240;1.037―1.039

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管,用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其外部邊長(zhǎng)/的情況如甲所示;用螺旋測(cè)微器測(cè)其管壁厚度^的情況如圖乙所示.則此管外部邊長(zhǎng)的測(cè)量值為l=
 
cm;管壁厚度的測(cè)量值為d=
 
mm.
(2)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中,打出了一條如圖丁所示的紙帶.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.則該小車的加速度a=
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
重新平衡好摩擦后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
砝碼盤中砝碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a(m/s-2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
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請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的關(guān)系圖象.
根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點(diǎn).其主要原因是
 

(3)下圖為“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)電路,圖中給出的器材分別為:
電源E(電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻不計(jì));木板N (板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張);兩個(gè)金屬條A,B (平行放置在導(dǎo)電紙上與導(dǎo)電紙接觸良好,
用作電極);滑動(dòng)變阻器(其總電阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻);直流電壓表V (量程為6V,內(nèi)阻很大,其負(fù)接線柱與5極相連,正接線柱與探針P相連);開關(guān)S.
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現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場(chǎng)中的等勢(shì)線.4、5間的電壓要求取為6V.
①在囪中連線,完成實(shí)驗(yàn)電路圖;.
②下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)將所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
A.按圖示連接好實(shí)驗(yàn)電路;
B.
 
;
C:合上開關(guān)S,并將探針P與A接觸
D.
 
;
E.用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上,畫一線段連接AB兩極,在連
線上選取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)作為基準(zhǔn)點(diǎn),用探針把它們的位置壓印在白紙上;
F.將探針與某一基準(zhǔn)點(diǎn)相接觸,記下電壓表讀數(shù),在導(dǎo)電紙上移動(dòng)探針,找出電
壓表讀數(shù)與所記下的數(shù)值相同的另一點(diǎn),這一點(diǎn)就是此基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn),用探針把
這一點(diǎn)的位置也壓印在白紙上.用相同的方法找出此基準(zhǔn)點(diǎn)的其他等勢(shì)點(diǎn).;
G.重復(fù)步驟f,找出其它基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn),取出白紙畫出各條等勢(shì)線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管(如圖1所示),用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其外部的邊長(zhǎng)l的情況如圖2甲所示;用螺旋測(cè)微器測(cè)得其壁厚d的情況如圖6乙所示.則此管外部邊長(zhǎng)的測(cè)量值為l=
 
cm;管壁厚度的測(cè)量值為d=
 
mm.
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(2)一種電池標(biāo)稱電動(dòng)勢(shì)為9V,內(nèi)電阻約50Ω,允許的最大輸出電流為50mA.為了較準(zhǔn)確的測(cè)量這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,可以設(shè)計(jì)出如圖3所示的實(shí)驗(yàn)電路,已知實(shí)驗(yàn)中所使用的電壓表內(nèi)電阻足夠大,可以忽略其對(duì)電路的影響;圖中R為電阻箱,阻值范圍為0~999.9Ω,R0為保護(hù)電阻.
①實(shí)驗(yàn)室里備用的定值電阻有以下幾種規(guī)格:
A.10Ω      B.50Ω      C.150Ω      D.500Ω
實(shí)驗(yàn)時(shí),R0應(yīng)選用
 
較好(填字母代號(hào)).
②按照?qǐng)D3所示的電路圖,將圖4所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.
③在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)變阻箱調(diào)到圖5所示位置后,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為8.70V,此時(shí)通過電阻箱的電流為
 
mA.
④斷開開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,再閉合開關(guān)S,讀取并記錄電壓表的示數(shù).多次重復(fù)上述操作,可得到多組電壓值U和通過電阻箱的電流值I,利用多次讀取和計(jì)算出的數(shù)據(jù),作出如圖6所示的圖線.根據(jù)圖線可知,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=
 
V,內(nèi)電阻r=
 
Ω.

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科目:高中物理 來源:海淀區(qū)一模 題型:問答題

(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管(如圖1所示),用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其外部的邊長(zhǎng)l的情況如圖2甲所示;用螺旋測(cè)微器測(cè)得其壁厚d的情況如圖6乙所示.則此管外部邊長(zhǎng)的測(cè)量值為l=______cm;管壁厚度的測(cè)量值為d=______mm.

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(2)一種電池標(biāo)稱電動(dòng)勢(shì)為9V,內(nèi)電阻約50Ω,允許的最大輸出電流為50mA.為了較準(zhǔn)確的測(cè)量這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,可以設(shè)計(jì)出如圖3所示的實(shí)驗(yàn)電路,已知實(shí)驗(yàn)中所使用的電壓表內(nèi)電阻足夠大,可以忽略其對(duì)電路的影響;圖中R為電阻箱,阻值范圍為0~999.9Ω,R0為保護(hù)電阻.
①實(shí)驗(yàn)室里備用的定值電阻有以下幾種規(guī)格:
A.10Ω      B.50Ω      C.150Ω      D.500Ω
實(shí)驗(yàn)時(shí),R0應(yīng)選用______較好(填字母代號(hào)).
②按照?qǐng)D3所示的電路圖,將圖4所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.
③在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)變阻箱調(diào)到圖5所示位置后,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為8.70V,此時(shí)通過電阻箱的電流為______mA.
④斷開開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,再閉合開關(guān)S,讀取并記錄電壓表的示數(shù).多次重復(fù)上述操作,可得到多組電壓值U和通過電阻箱的電流值I,利用多次讀取和計(jì)算出的數(shù)據(jù),作出如圖6所示的圖線.根據(jù)圖線可知,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)電阻r=______Ω.

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科目:高中物理 來源:2007年北京市海淀區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管(如圖1所示),用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其外部的邊長(zhǎng)l的情況如圖2甲所示;用螺旋測(cè)微器測(cè)得其壁厚d的情況如圖6乙所示.則此管外部邊長(zhǎng)的測(cè)量值為l=______cm;管壁厚度的測(cè)量值為d=______mm.

(2)一種電池標(biāo)稱電動(dòng)勢(shì)為9V,內(nèi)電阻約50Ω,允許的最大輸出電流為50mA.為了較準(zhǔn)確的測(cè)量這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,可以設(shè)計(jì)出如圖3所示的實(shí)驗(yàn)電路,已知實(shí)驗(yàn)中所使用的電壓表內(nèi)電阻足夠大,可以忽略其對(duì)電路的影響;圖中R為電阻箱,阻值范圍為0~999.9Ω,R為保護(hù)電阻.
①實(shí)驗(yàn)室里備用的定值電阻有以下幾種規(guī)格:
A.10Ω      B.50Ω      C.150Ω      D.500Ω
實(shí)驗(yàn)時(shí),R應(yīng)選用______較好(填字母代號(hào)).
②按照?qǐng)D3所示的電路圖,將圖4所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.
③在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)變阻箱調(diào)到圖5所示位置后,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為8.70V,此時(shí)通過電阻箱的電流為______mA.
④斷開開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,再閉合開關(guān)S,讀取并記錄電壓表的示數(shù).多次重復(fù)上述操作,可得到多組電壓值U和通過電阻箱的電流值I,利用多次讀取和計(jì)算出的數(shù)據(jù),作出如圖6所示的圖線.根據(jù)圖線可知,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)電阻r=______Ω.

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科目:高中物理 來源:2011年四川省廣元市高考物理一診試卷(解析版) 題型:解答題

(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管,用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其外部邊長(zhǎng)/的情況如甲所示;用螺旋測(cè)微器測(cè)其管壁厚度^的情況如圖乙所示.則此管外部邊長(zhǎng)的測(cè)量值為l=______cm;管壁厚度的測(cè)量值為d=______mm.
(2)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中,打出了一條如圖丁所示的紙帶.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.則該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
重新平衡好摩擦后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
砝碼盤中砝碼總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a(m/s-2)0.691.181.662.182.70


請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的關(guān)系圖象.
根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點(diǎn).其主要原因是______.
(3)下圖為“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)電路,圖中給出的器材分別為:
電源E(電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻不計(jì));木板N (板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張);兩個(gè)金屬條A,B (平行放置在導(dǎo)電紙上與導(dǎo)電紙接觸良好,
用作電極);滑動(dòng)變阻器(其總電阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻);直流電壓表V (量程為6V,內(nèi)阻很大,其負(fù)接線柱與5極相連,正接線柱與探針P相連);開關(guān)S.

現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場(chǎng)中的等勢(shì)線.4、5間的電壓要求取為6V.
①在囪中連線,完成實(shí)驗(yàn)電路圖;.
②下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)將所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
A.按圖示連接好實(shí)驗(yàn)電路;
B.______;
C:合上開關(guān)S,并將探針P與A接觸
D.______;
E.用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上,畫一線段連接AB兩極,在連
線上選取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)作為基準(zhǔn)點(diǎn),用探針把它們的位置壓印在白紙上;
F.將探針與某一基準(zhǔn)點(diǎn)相接觸,記下電壓表讀數(shù),在導(dǎo)電紙上移動(dòng)探針,找出電
壓表讀數(shù)與所記下的數(shù)值相同的另一點(diǎn),這一點(diǎn)就是此基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn),用探針把
這一點(diǎn)的位置也壓印在白紙上.用相同的方法找出此基準(zhǔn)點(diǎn)的其他等勢(shì)點(diǎn).;
G.重復(fù)步驟f,找出其它基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn),取出白紙畫出各條等勢(shì)線.

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