(5分)在“用DIS研究在溫度不變時,一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將注射器活塞置于刻度為10ml處,然后將注射器鏈接壓強(qiáng)傳感器并開始實(shí)驗(yàn),氣體體積V每增加1ml測一次壓強(qiáng)p,最后得到p和V的乘積逐漸增大。
(1)由此判斷,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能為圖 。
(2)(單選題)圖線彎曲的可能原因是在實(shí)驗(yàn)過程中
A.注射器中有異物 |
B.連接軟管中存在氣體 |
C.注射器內(nèi)氣體溫度升高 |
D.注射器內(nèi)氣體溫度降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
圖中,活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室,氣缸、活塞(連同拉桿)是絕熱的,且不漏氣,以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能,則在將桿緩慢向外拉的過程中( )
A.E甲不變,E乙減少 | B.E甲增加,E乙不變 |
C.E甲增加,E乙減少 | D.E甲不變,E乙不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(4分)一定質(zhì)量理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程,TA="300" K,氣體從C→A的過程中做功為100J,同時吸熱250J,已知?dú)怏w的內(nèi)能與溫度成正比.求:
(1)氣體處于C狀態(tài)時的溫度TC;
(2)氣體處于C狀態(tài)時內(nèi)能EC.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,用導(dǎo)熱性能良好的氣缸和活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,氣體的體積V1=8.0×10﹣3m3,溫度T1=4.0×102K.現(xiàn)使外界環(huán)境溫度緩慢降低至T2,此過程中氣體放出熱量7.0×102J,內(nèi)能減少了5.0×102J.不計(jì)活塞的質(zhì)量及活塞與氣缸間的摩擦,外界大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa.求T2的值.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(1)(4分)我國已開展空氣中PM 2.5濃度的監(jiān)測工作。PM 2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物,可在顯微鏡下觀察到,它漂浮在空中做無規(guī)則運(yùn)動,很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)人血液對人體形成危害,礦物燃料燃燒時廢棄物的排放是形成PM 2.5的主要原因。下列關(guān)于PM 2.5的說法中正確的 (填寫選項(xiàng)前的字母)
A.PM 2.5在空氣中的運(yùn)動屬于分子熱運(yùn)動 |
B.溫度越高,PM 2.5的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈 |
C.PM 2.5的質(zhì)量越小,其無規(guī)則運(yùn)動越劇烈 |
D.由于周圍大量空氣分子對PM 2.5碰撞的不平衡,使其在空中做無規(guī)則運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于液體,下列說法正確的是
A.布朗運(yùn)動的發(fā)現(xiàn)主要說明了液體分子間有相互作用 |
B.液體分子的移動比固體分子的移動容易,故相同溫度下液體擴(kuò)散速度比固體要快一些。 |
C.由于液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,液體表面存在張力 |
D.液晶可以用來做顯示屏,是因?yàn)橐壕г谝欢l件下可以發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為M導(dǎo)熱性能良好的氣缸由一根平行于斜面的細(xì)線系在光滑斜面上。氣缸內(nèi)有一個質(zhì)量為m的活塞,活塞與氣缸壁之間無摩擦且不漏氣。氣缸內(nèi)密封有一定質(zhì)量的理想氣體。如果大氣壓強(qiáng)增大(溫度不變),則
A.氣體的體積增大 | B.細(xì)線的張力增大 |
C.氣體的壓強(qiáng)增大 | D.斜面對氣缸的支持力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一定質(zhì)量的某種理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過圖中所示過程緩慢變到狀態(tài)B,在此過程中 (填入選項(xiàng)前的字母,有填錯的不得分)
A.氣體的密度一直變小 |
B.氣體的密度一直變大 |
C.氣體的內(nèi)能一直增加 |
D.氣體的內(nèi)能一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,4只管中A端有封閉氣體,氣體的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd,它們的大小順序?yàn)椋?nbsp; )
A.pa= pb= pc= pd | B.pd>pc>pa>pb |
C.pa= pb = pc<pd | D.pa= pc<pb = pd |
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