【題目】如圖所示,在空間坐標(biāo)系Oxyz中有A、B、M、N點(diǎn),且AO=BO=MO=NO;在A、B兩點(diǎn)分別固定等量同種點(diǎn)電荷+Q1與+Q2,若規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.O點(diǎn)的電勢(shì)為零
B.M點(diǎn)與N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.M點(diǎn)與N點(diǎn)的電勢(shì)相同
D.試探電荷+q從N點(diǎn)移到無(wú)窮遠(yuǎn)處,其電勢(shì)能增加
【答案】C
【解析】
A.規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則O點(diǎn)的電勢(shì)大于0,故A錯(cuò)誤;
B.由電場(chǎng)疊加可知,M點(diǎn)與N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿y軸負(fù)方向,N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度沿z軸正方向,故B錯(cuò)誤;
C.M點(diǎn)與N點(diǎn)到兩點(diǎn)電荷的距離相等,則M點(diǎn)與N點(diǎn)的電勢(shì)相同,故C正確;
D.由電場(chǎng)疊加可知,Oz方向的電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿Oz正方向,則N點(diǎn)電勢(shì)大于0,且規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則試探電荷+q從N點(diǎn)移到無(wú)窮遠(yuǎn)處,電勢(shì)能減小,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。請(qǐng)思考并完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為平衡摩擦力,以下操作正確的是( )
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將空沙桶用細(xì)線跨過(guò)定滑輪系在小車上,讓細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.每次改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放小車,再接通電源
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50HZ,由此求出小車的加速度a= m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)一組同學(xué)在保持木板水平時(shí),研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的圖線,則小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f= N;小車的質(zhì)量M= kg。若該組同學(xué)正確完成了(1)問(wèn)中的步驟,得到的a-F圖線應(yīng)該是圖丙中的 (填“②”“③”或“④”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】斜面上的物體M在沿斜面向上的力F作用處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于斜面作用在物體M上的靜摩擦力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.一定沿斜面向上B.可能沿斜面向下
C.大小可能等于FD.大小不可能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。圖所示的氣墊導(dǎo)軌上放著兩個(gè)滑塊,滑塊A的質(zhì)量為500g,滑塊B的質(zhì)量為200g。每個(gè)滑塊的一端分別與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率均為50Hz。調(diào)節(jié)設(shè)備使氣墊導(dǎo)軌正常工作后,連通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,并讓兩個(gè)滑塊以不同的速度相向運(yùn)動(dòng),碰撞后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。圖乙為紙帶上選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出。
(1)判斷氣墊導(dǎo)軌是否處于水平,下列措施可行的是________(填字母代號(hào))。
A.將某個(gè)滑塊輕放在氣墊導(dǎo)軌上,看滑塊是否靜止
B.讓兩個(gè)滑塊相向運(yùn)動(dòng),看是否在軌道的中點(diǎn)位置碰撞
C.給某個(gè)滑塊一個(gè)初速度,看滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.測(cè)量氣墊導(dǎo)軌的兩個(gè)支架是否一樣高
(2)根據(jù)圖乙提供的紙帶,計(jì)算碰撞前兩滑塊的總動(dòng)量大小p=________kg·m/s;碰撞后兩滑塊的總動(dòng)量大小為p′=________kg·m/s。多次實(shí)驗(yàn),若碰撞前后兩滑塊的總動(dòng)量在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動(dòng)量守恒定律得到驗(yàn)證。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,有一個(gè)原.副線圈匝數(shù)比為4:1的理想變壓器,圖中的電壓表和電流表均為理想電表,原線圈接如圖乙所示的正弦式交流電,其中為熱敏電阻(其電阻值隨溫度的升高而減。,為定值電阻,下列說(shuō)法正確的是( )
A.t=0.02s時(shí)電壓表V2的示數(shù)為9V
B.副線圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為(V)
C.變壓器原.副線圈中的電流之比和輸入.輸出功率之比均為1:4
D.Rt處溫度升高時(shí),電流表的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( 。
A.在相同時(shí)間內(nèi)a轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
B.b的向心加速度近似等于重力加速度g
C.c在6h內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是
D.d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是22h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0沿傾角為的固定斜面向下運(yùn)動(dòng),同時(shí)施加一垂直斜面向上的恒力F=mgcos。已知滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tan,設(shè)出發(fā)點(diǎn)的重力勢(shì)能為零,能正確描述滑塊下滑過(guò)程中速度v、位移x、勢(shì)能Ep、機(jī)械能E隨時(shí)間t變化的關(guān)系是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=0.5kg,長(zhǎng)l =1m的木板靜止在光滑水平面上,將質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,同時(shí)對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,為確保物塊不滑離木板,求F的最小值。(物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2。)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教師在課堂上做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓小明同學(xué)印象深刻。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“旋轉(zhuǎn)的液體”,在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極,沿邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極,把它們分別與電池的兩極相連,然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體,例如鹽水,如果把玻璃皿放在磁場(chǎng)中,液體就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),如圖甲所示。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“振動(dòng)的彈簧”,把一根柔軟的彈簧懸掛起來(lái),使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸,通電后,發(fā)現(xiàn)彈簧不斷上下振動(dòng),如圖乙所示。下列關(guān)于這兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中,從上往下看,液體沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
B.圖甲中,如果改變電源的正負(fù)極,液體的旋轉(zhuǎn)方向不變
C.圖乙中,如果將水銀換成酒精,依然可以觀察到彈簧不斷上下振動(dòng)
D.圖乙中,如果改變電源的正負(fù)極,依然可以觀察到彈簧不斷上下振動(dòng)
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