12.登上火星是人類的夢想,“嫦娥之父”歐陽自遠(yuǎn)透露:中國計劃于2020年登陸火星.地球和火星是公轉(zhuǎn)視為勻速圓周運動.忽略行星自轉(zhuǎn)影響,火星和地球相比( 。
行星半徑/m質(zhì)量/kg公轉(zhuǎn)軌道半徑/m
地球6.4×1066.0×10241.5×1011
火星3.4×1066.4×10232.3×1011
A.火星的“第一宇宙速度”是地球的第一宇宙速度的0.2倍
B.火星的“第一宇宙速度”是地球的第一宇宙速度的1.4倍
C.火星公轉(zhuǎn)的向心加速度是地球公轉(zhuǎn)的向心加速度的0.43倍
D.火星公轉(zhuǎn)的向心加速度是地球公轉(zhuǎn)的向心加速度的0.28倍

分析 天體表面附近重力約等于萬有引力,第一宇宙速度$v=\sqrt{\frac{GM}{R}}$,向心加速度公式$a=\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$

解答 解:AB選項、根據(jù)第一宇宙速度公式$v=\sqrt{\frac{GM}{R}}$(M指中心天體的質(zhì)量,分別是火星和地球的質(zhì)量)
$\frac{{v}_{火}^{\;}}{{v}_{地}^{\;}}=\sqrt{\frac{{M}_{火}^{\;}}{{M}_{地}^{\;}}•\frac{{R}_{地}^{\;}}{{R}_{火}^{\;}}}$=$\sqrt{\frac{6.4×1{0}_{\;}^{23}}{6.0×1{0}_{\;}^{24}}}•\sqrt{\frac{6.4×1{0}_{\;}^{6}}{3.4×1{0}_{\;}^{6}}}$=0.46,故AB錯誤
CD選項、根據(jù)向心加速度公式$a=\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$(M指中心天體太陽的質(zhì)量)$\frac{{a}_{火}^{\;}}{{a}_{地}^{\;}}=\frac{{r}_{地}^{2}}{{r}_{火}^{2}}=\frac{1.{5}_{\;}^{2}}{2.{3}_{\;}^{2}}=0.43$,故C正確,D錯誤
故選:C

點評 本題考查了天體運動中萬有引力充當(dāng)向心力,在天體表面附近重力約等于萬有引力,記住第一宇宙速度公式和向心加速度等公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖為一單擺的共振曲線,則(g=9.8m/s2):
(1)該單擺的擺長約為多少?
(2)共振時單擺的振幅多大?
(3)共振時擺球的最大加速度的大小為多少?
(4)若單擺的擺長變短,共振曲線的峰將怎樣移動.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自行研制開發(fā)的區(qū)域性三維衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)(CNSS),建成后的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)包括5顆同步衛(wèi)星和30顆一般軌道衛(wèi)星.對于其中的5顆同步衛(wèi)星,下列說法中正確的是( 。
A.它們運行的線速度為7.9km/s
B.它們運行的角速度不同
C.它們運行的周期不同
D.它們一定位于赤道正上方,距離赤道面的高度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.人們發(fā)現(xiàn),不同的原子核,其核子的平均質(zhì)量(原子核的質(zhì)量除以核子數(shù))與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.由圖可知,原子核 D和 E聚變成原子核 F時會有質(zhì)量虧損,要吸收能量
B.由圖可知,原子核 A裂變成原子核 B和 C時會有質(zhì)量虧損,要放出核能
C.已知原子核 A裂變成原子核 B和 C時放出的 γ射線能使某金屬板逸出光電子,若增加 γ射線強(qiáng)度,則逸出光電子的最大初動能增大
D.在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度
E.在核反應(yīng)堆的外面修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質(zhì)的泄漏

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.氫原子的核外電子從距核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到距核較近的軌道的過程中(  )
A.原子要吸收光子,電子的動能增大,原子的電勢能增大,原子的能量增大
B.原子要放出光子,電子的動能減小,原子的電勢能減小,原子的能量也減小
C.原子要放出光子,電子的動能增大,原子的電勢能減小,原子的能量減小
D.原子要吸收光子,電子的動能減小,原子的電勢能增大,原子的能量增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.某人用同一水平力F先后兩次拉同一物體,第一次使此物體從靜止開始在光滑水平面上前進(jìn)l距離,第二次使此物體從靜止開始在粗糙水平面上前進(jìn)l距離.若先后兩次拉力做的功分別為W1和W2,拉力做功的平均功率分別為P1和P2,則( 。
A.W1=W2B.W1>W(wǎng)2C.P1>P2D.P1=P2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在水平方向上做簡諧運動的彈簧振子由平衡位置向右運動,經(jīng)過0.3s速度減為0.5m/s,再經(jīng)過0.8s速度又變?yōu)?.5m/s,但方向向左.這個簡諧運動的周期可能是(  )
A.0.8sB.1.6sC.2.2sD.3.2s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增大,溫度一定升高
B.布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動
C.氣體壓強(qiáng)越大,氣體分子的平均動能就越大
D.在絕熱過程中,外界對氣體做功,氣體的內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.如圖1所示為實驗室常用的力學(xué)實驗裝置.

(1)關(guān)于該裝置,下列說法正確的是AD.
A.利用該裝置做研究勻變速直線運動的實驗時,不需要平衡小車和木板間的摩擦力
B.利用該裝置探究小車的加速度與質(zhì)量關(guān)系時,每次改變小車的質(zhì)量后必須重新平衡小車與木板間的摩擦力
C.將小車換成滑塊,再利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)時,必須滿足滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
D.利用該裝置探究功與速度變化關(guān)系實驗時,應(yīng)將木板帶有打點計時器的一端適當(dāng)墊高,目的是消除摩擦力對實驗的影響
(2)某學(xué)生使用該裝置做“研究勻變速直線運動”實驗時,得到一條點跡清晰的紙帶如圖2所示,已知圖中所標(biāo)的相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,計時器所用交流電周期為T,則利用此紙帶得到小車的加速度的表達(dá)式為$\frac{({x}_{3}+{x}_{4})-({x}_{1}+{x}_{2})}{100{T}^{2}}$.

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