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運動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑,受到竹桿對他的摩擦力分別為f1和f2,則這兩個摩擦力的方向    (填“相同”或“相反”),兩個力的大小關系為f1    f2.(填“<”、“>”或“=”)
【答案】分析:運動員勻速攀上和勻速下滑過程都受力平衡,合力為零,豎直方向都受到重力和摩擦力,由于重力向下,根據二力平衡,摩擦力方向豎直向上,大小等于重力.
解答:解:運動員勻速攀上過程受力平衡,豎直方向受到重力和靜摩擦力,由于重力豎直向下,根據二力平衡得知,f1的方向豎直向上,大小等于重力;
運動員勻速下滑過程受力平衡,豎直方向受到重力和滑動摩擦力,由于重力豎直向下,根據二力平衡得知,f2的方向豎直向上,大小等于重力;故f1和f2兩個摩擦力的方向相同,f1=f2
故答案為:相同,=
點評:本題關鍵先確定物體的運動情況,然后受力分析,再根據平衡條件確定摩擦力的大小和方向.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?永嘉縣模擬)運動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑,它所受的摩擦力分別為F1和F2,那么( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

重力大小為G的運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑,勻速攀上所受的摩擦力大小為f1,勻速滑下所受的摩擦力大小為f2,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

運動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑,受到竹桿對他的摩擦力分別為f1和f2,則這兩個摩擦力的方向
相同
相同
(填“相同”或“相反”),兩個力的大小關系為f1
=
=
f2.(填“<”、“>”或“=”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

運動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑時,他所受到的摩擦力分別為F1和F2,F(xiàn)1 的方向
豎直向上
豎直向上
;F2 的方向
豎直向上
豎直向上
   (填“豎直向上”或“豎直向下”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

運動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑時,他所受的摩擦力分別為f1和f2,那么它們的關系是( 。
A、f1向上   f2向下   f1=f2B、f1向下   f2向上   f1=f2C、f1向上   f2向上   f1=f2D、f1向上   f2向上   f1>f2

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