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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的銀河系中被科學(xué)家成為“羅盤(pán)座T星”系統(tǒng)的照片,最新觀測(cè)標(biāo)明“羅盤(pán)座T星”距離太陽(yáng)系只有3260光年,比天文學(xué)家此前認(rèn)為的距離要近得多。該系統(tǒng)是由一顆白矮星和它的類(lèi)日伴星組成的雙星系統(tǒng),由于白矮星不停地吸收由類(lèi)日伴星拋出的物質(zhì)致使其質(zhì)量不斷增加,科學(xué)家預(yù)計(jì)這顆白矮星在不到1000萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi)會(huì)完全“爆炸”,從而變成一顆超新星,并同時(shí)放出大量的γ射線,這些γ射線到達(dá)地球后會(huì)對(duì)地球的臭氧層造成毀滅性的破壞,F(xiàn)假設(shè)類(lèi)日伴星所釋放的物質(zhì)被白矮星全部吸收,并且兩星間的距離在一段時(shí)間內(nèi)不變,兩星球的總質(zhì)量不變,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.兩星間的萬(wàn)有引力不變 B.兩星的運(yùn)動(dòng)周期不變
C.類(lèi)日伴星的軌道半徑增大 D.白矮星的軌道半徑增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三5月高考沖刺理綜物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的銀河系中被科學(xué)家成為“羅盤(pán)座T星”系統(tǒng)的照片,最新觀測(cè)標(biāo)明“羅盤(pán)座T星”距離太陽(yáng)系只有3260光年,比天文學(xué)家此前認(rèn)為的距離要近得多。該系統(tǒng)是由一顆白矮星和它的類(lèi)日伴星組成的雙星系統(tǒng),由于白矮星不停地吸收由類(lèi)日伴星拋出的物質(zhì)致使其質(zhì)量不斷增加,科學(xué)家預(yù)計(jì)這顆白矮星在不到1000萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi)會(huì)完全“爆炸”,從而變成一顆超新星,并同時(shí)放出大量的γ射線,這些γ射線到達(dá)地球后會(huì)對(duì)地球的臭氧層造成毀滅性的破壞,F(xiàn)假設(shè)類(lèi)日伴星所釋放的物質(zhì)被白矮星全部吸收,并且兩星間的距離在一段時(shí)間內(nèi)不變,兩星球的總質(zhì)量不變,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩星間的萬(wàn)有引力不變 B.兩星的運(yùn)動(dòng)周期不變
C.類(lèi)日伴星的軌道半徑增大 D.白矮星的軌道半徑增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省六校高三2月聯(lián)考(理綜)物理部分 題型:選擇題
如圖為哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的銀河系中被科學(xué)家成為“羅盤(pán)座T星”系統(tǒng)的照片,最新觀測(cè)標(biāo)明“羅盤(pán)座T星”距離太陽(yáng)系只有3260光年,比天文學(xué)家此前認(rèn)為的距離要近得多。該系統(tǒng)是由一顆白矮星和它的類(lèi)日伴星組成的雙星系統(tǒng),由于白矮星不停地吸收由類(lèi)日伴星拋出的物質(zhì)致使其質(zhì)量不斷增加,科學(xué)家預(yù)計(jì)這顆白矮星在不到1000萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi)會(huì)完全“爆炸”,從而變成一顆超新星,并同時(shí)放出大量的γ射線,這些γ射線到達(dá)地球后會(huì)對(duì)地球的臭氧層造成毀滅性的破壞,F(xiàn)假設(shè)類(lèi)日伴星所釋放的物質(zhì)被白矮星全部吸收,并且兩星間的距離在一段時(shí)間內(nèi)不變,兩星球的總質(zhì)量不變,則下列說(shuō)法正確的是
A、兩星間的萬(wàn)有引力不變 B、兩星的運(yùn)動(dòng)周期不變
C、類(lèi)日伴星的軌道半徑增大 D、白矮星的軌道半徑增大
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科目:高中物理 來(lái)源:洪山區(qū)模擬 題型:多選題
A.兩星間的萬(wàn)有引力不變 |
B.兩星的運(yùn)動(dòng)周期不變 |
C.類(lèi)日伴星的軌道半徑增大 |
D.白矮星的軌道半徑增大 |
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