如圖B-3所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分成體積相等的兩部分，K與氣缸的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用的勢(shì)能可忽略.現(xiàn)通過(guò)電熱絲對(duì)氣體a加熱一段時(shí)間后，a、b各自達(dá)到新的平衡，則（）
A.a的體積增大了，壓強(qiáng)變小了
B.b的溫度升高了
C.加熱后a的分子熱運(yùn)動(dòng)比b的分子熱運(yùn)動(dòng)更激烈
D.a增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（選修模塊3-3）
（1）奧運(yùn)祥云火炬的燃燒系統(tǒng)由燃?xì)夤蓿▋?nèi)有液態(tài)丙烷）、穩(wěn)壓裝置和燃燒器三部分組成，當(dāng)穩(wěn)壓閥打開(kāi)以后，燃?xì)庖詺鈶B(tài)形式從氣罐里出來(lái)，經(jīng)過(guò)穩(wěn)壓閥后進(jìn)入燃燒室進(jìn)行燃燒．則以下說(shuō)法中正確的是
 
．
A．燃?xì)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程中要對(duì)外做功
B．燃?xì)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程中分子的分子勢(shì)能減少
C．燃?xì)庠谌紵胰紵倪^(guò)程是熵增加的過(guò)程
D．燃?xì)庠谌紵筢尫旁谥車(chē)h(huán)境中的能量很容易被回收再利用
（2）某運(yùn)動(dòng)員吸一口氣，吸進(jìn)400cm3的空氣，據(jù)此估算他所吸進(jìn)的空氣分子的總數(shù)為
 
個(gè)．已知1mol氣體處于標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)時(shí)的體積是22.4L．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
（3）如圖所示，絕熱隔板S把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，S與氣缸壁的接觸是光滑的．兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b．氣體分子之間相互作用可忽略不計(jì)．現(xiàn)通過(guò)恒定電壓為U的電源和阻值為R的電熱絲構(gòu)成回路，對(duì)氣體a緩慢加熱一段時(shí)間t后，a、b各自達(dá)到新的平衡狀態(tài)．在此過(guò)程中，氣體a內(nèi)能增加量為△U，試求氣體b的內(nèi)能增加量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖12-9-3所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用的勢(shì)能可忽略.現(xiàn)通過(guò)電熱絲對(duì)氣體a加熱一段時(shí)間后，a、b各自達(dá)到新的平衡（    ）

圖12-9-3

A.a的體積增大了，壓強(qiáng)變小了

B.b的溫度升高了

C.加熱后a的分子熱運(yùn)動(dòng)比b的分子熱運(yùn)動(dòng)更激烈

D.a增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3所示的絕熱容器，把隔板抽掉，讓左側(cè)理想氣體自由膨脹到右側(cè)直至平衡，則下列說(shuō)法正確的是（）
A.氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低
B.氣體對(duì)外做功，內(nèi)能不變，溫度不變
C.氣體不做功，內(nèi)能不變，溫度不變，壓強(qiáng)減小
D.氣體不做功，內(nèi)能減少，壓強(qiáng)減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖B-3所示，活塞將汽缸分成甲、乙兩氣室，汽缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的，且不漏氣.以U甲、U乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將拉桿緩慢向外拉的過(guò)程中（      ）
A.U甲不變，U乙減小
B.U甲增大，U乙不變
C.U甲增大，U乙減小
D.U甲不變，U乙不變

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