關(guān)于能量和能源,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中,其總量有可能增加 |
| B. | 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中,其總量會(huì)不斷減少 |
| C. | 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中,其總量保持不變,故節(jié)約能源沒(méi)有必要 |
| D. | 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性,且現(xiàn)有可利用的能源有限,故必須節(jié)約能源 |
能源的利用與環(huán)境保護(hù). | |
專題: | 內(nèi)能及其變化專題. |
分析: | 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中總量既不會(huì)增加,也不會(huì)減少,品質(zhì)越來(lái)越差,且現(xiàn)有可利用的能源有限. |
解答: | 解:A、根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律可知能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中總量既不會(huì)增加,也不會(huì)減少.故A正確. B、根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律可知能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中總量既不會(huì)增加,也不會(huì)減少.故B錯(cuò)誤. C、能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中,其總量保持不變,但品質(zhì)越來(lái)越差,即可利用率越來(lái)越低,故必需節(jié)約能源.故C錯(cuò)誤. D、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性即朝可利用率低的方向轉(zhuǎn)化,且現(xiàn)有可利用的能源有限,故必須節(jié)約能源,故D正確. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 只要理解了能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,并且明白能量的轉(zhuǎn)化具有方向性即可解決此類題目. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,先后通過(guò)A、B兩點(diǎn),若通過(guò)A、B連線中點(diǎn)C的瞬時(shí)速度為v1,由A到B所用時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度為v2,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 若做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則v1>v2 |
| B. | 若做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則v1>v2 |
| C. | 若做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則v1<v2 |
| D. | 若做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則v1<v2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將質(zhì)量m=1kg的物體A輕放在勻速傳送的傳送帶的a點(diǎn),已知傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),速度大小v=2m/s,ab=2m,bc=4m,A與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25.假設(shè)物體在b點(diǎn)不平拋而沿皮帶運(yùn)動(dòng),且沒(méi)有速度損失.求
(1)物體在ab段運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)物體從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)需多長(zhǎng)時(shí)間;
(3)試作出摩擦力大小隨時(shí)間變化的圖象.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接.現(xiàn)將一滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,最終停在水平面上的C點(diǎn).已知A點(diǎn)距水平面的高度h=0.8m,B點(diǎn)距C點(diǎn)的距離L=2.0m.(滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)沒(méi)有能量損失,g=10m/s2),求:
(1)滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度;
(2)滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)滑塊從A點(diǎn)釋放后,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.0s時(shí)速度的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有兩個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是3N和5N,則它們的合力大小( 。
| A. | 最大為10N | B. | 最小為2N | C. | 可能為15N | D. | 可能為1N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示,電場(chǎng)中M、N兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為EM和EN,由圖可知( 。
| A. | EM=EN | B. | EM>EN |
| C. | EM<EN | D. | 無(wú)法比較EM和EN的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一架裝載救援物資的飛機(jī),在距水平地面h=500m的高處以v=100m/s的水平速度飛行.地面上A、B兩點(diǎn)間的距離x=100m,飛機(jī)在離A點(diǎn)的水平距離x0=950m時(shí)投放救援物資,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.
(1)求救援物資從離開(kāi)飛機(jī)到落至地面所經(jīng)歷的時(shí)間.
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,救援物資能否落在AB區(qū)域內(nèi).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,真空中水平放置的兩個(gè)相同極板Y和Y'長(zhǎng)為L(zhǎng),相距d,足夠大的豎直屏與兩板右側(cè)相距b.在兩板間加上可調(diào)偏轉(zhuǎn)電壓U,一束質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(不計(jì)重力)從兩板左側(cè)中點(diǎn)A以初速度v0沿水平方向射入電場(chǎng)且能穿出.
(1)證明粒子飛出電場(chǎng)后的速度方向的反向延長(zhǎng)線交于兩板間的中心O點(diǎn);
(2)求兩板間所加偏轉(zhuǎn)電壓U的范圍;
(3)求粒子可能到達(dá)屏上區(qū)域的長(zhǎng)度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小明站在電梯中的體重計(jì)上,電梯靜止時(shí)體重計(jì)示數(shù)如圖甲所示.電梯運(yùn)行經(jīng)過(guò)5樓時(shí)體重計(jì)示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)( 。
| A. | 電梯一定在向上運(yùn)動(dòng) | B. | 電梯可能在向下運(yùn)動(dòng) |
| C. | 電梯的加速度方向可能向上 | D. | 電梯的加速度方向一定向下 |
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