如圖所示，是一幅測量人的反應(yīng)時(shí)間的插圖，甲同學(xué)（站立者）用手握住木尺，乙同學(xué)用手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，但手的任何部位都不能碰到木尺，當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時(shí)，乙同學(xué)握住木尺…，該圖是測________（填“甲”或“乙”）的反應(yīng)時(shí)間，如木尺的下落高度為h，則所測同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________（用g、h表示，其中g(shù)為重力加速度，空氣阻力不計(jì)）．

乙    
分析：在人的反應(yīng)時(shí)間里，木尺做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)h=求出反應(yīng)時(shí)間的長短．
解答：該圖是測量乙的反應(yīng)時(shí)間
根據(jù)h=得：t=．
故答案為：乙，；
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道在人的反應(yīng)時(shí)間里，木尺做自由落體運(yùn)動(dòng)，掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式h=．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?浙江模擬）某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材：待測電源（電動(dòng)勢未知，內(nèi)阻約為2Ω）；一個(gè)阻值未知的電阻R0；多用電表一只；電壓表兩只；電流表一只；滑動(dòng)變阻器一只；開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）該同學(xué)首先用多用電表粗略測量電源的電壓，電表指針和選擇開關(guān)分別如圖所示，則該電表讀數(shù)為
1.50
1.50
V；

（2）為較準(zhǔn)確地測量該電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻并同時(shí)測出定值電阻R0的阻值，他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí)，記錄了U1、U2、I的一系列值．并作出下列三幅U---I圖線來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從而計(jì)算電源電動(dòng)勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值．
其中，可直接算出電源電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的圖是
A
A
，可直接算出定值電阻R0的圖是
C
C
．
（3）本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測量存在誤差，造成這一誤差的原因是
C
C

A．由電壓表V1、V2分流共同造成 B．由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C．只由電壓表V2分流造成        D．由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于如圖所示四幅圖片所涉及的物理思想、物理方法、物理實(shí)驗(yàn)、物理假設(shè)，說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是一幅測量人的反應(yīng)時(shí)間的插圖，甲同學(xué)（站立者）用手握住木尺，乙同學(xué)用手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，但手的任何部位都不能碰到木尺，當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時(shí)，乙同學(xué)握住木尺…，該圖是測
乙
乙
（填“甲”或“乙”）的反應(yīng)時(shí)間，如木尺的下落高度為h，則所測同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為
2h
g
2h
g
（用g、h表示，其中g(shù)為重力加速度，空氣阻力不計(jì)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）為了測定木塊與木板（一端帶有光滑滑輪）之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，利用手頭現(xiàn)有的器材：木塊、木板、彈簧秤、刻度尺、細(xì)繩、砂桶、細(xì)砂，甲、乙兩位同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案；精英家教網(wǎng)
甲的方案是：如圖（1）所示，將木板固定在水平桌面上，讓砂桶帶動(dòng)木塊勻速運(yùn)行．
乙的方案是：如圖（2）所示，用彈簧秤水平拉住木塊，拉動(dòng)木板從木塊下面抽出的過程中，保持木塊不動(dòng)．
你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)方案測量誤差較小
 

（Ⅱ）下列四幅圖為現(xiàn)行高，中課本中的四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)：電路的實(shí)物連線圖：A為“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的電路、B為“測定金屈絲的電阻率”的電路、C為“測定電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻”的電路、D為“把電流表改裝為電壓表”的校表電路．
其中有一幅圖不符合實(shí)驗(yàn)要求，試判斷這幅圖是
 
 （填寫圖的編號(hào)）．
精英家教網(wǎng)
（Ⅲ）有一額定電壓為10V、額定功率在10-15W之間的用電器，為了測定它的額定功率，現(xiàn)有下面器材可供選用：
電源E一個(gè)，電動(dòng)勢力15V，內(nèi)阻不計(jì)
直流電壓表V0一個(gè)，量程為0-3V，內(nèi)阻為2kC）
直流電流表A0一個(gè)，雙量程0～0.6A～3A，內(nèi)阻不計(jì)
滑動(dòng)變阻器R器-個(gè)，規(guī)格0～15Q、2.0A
定值電阻三個(gè)：Rl=lkΩ、R2=2kΩ、R3二5kΩ
單刀單擲開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干根
（1）為完成測量，應(yīng)將電壓表V0進(jìn)行改裝，若改裝成量程為12V的電壓表V，在三個(gè)給定的定值電阻中應(yīng)選用：
 

將改裝成的v表內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖畫在答題紙的虛線框內(nèi)：
（2）若該用是器止常工作時(shí)，電流表的指針如圖所示，則它的額定功率為
 
W．

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