質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的滑動摩擦因數(shù)為μ=0.2，現(xiàn)在F=20N的水平拉力作用下由靜止開始在水平面內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，g=10m/s2  求：
（1）前2S內(nèi)F對物體所做的功？
（2）2S末物體的動能？
（3）若2S末撤去F，則物體還可以向前運(yùn)動多遠(yuǎn)？

（1）前2s內(nèi)物體的加速度為a=
F-μmg
m
=
20-0.2×4×10
4
m/s2=3m/s2
前2S內(nèi)物體的位移為S=
1
2
at2=
1
2
×3×22m=6m
F對物體所做的功W=FS=20×6J=120J
（2）2s末物體的速度為v=at=6m/s，物體的動能為Ek=
1
2
mv2=
1
2
×4×62J=72J
（3）由動能定理得
-μmgS′=0-Ek
代入解得到S′=9m．
答：
（1）前2S內(nèi)F對物體所做的功是120J．
（2）2S末物體的動能是72J．
（3）若2S末撤去F，物體還可以向前運(yùn)動9m．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

原長l0=12cm的彈簧，上端固定，下端掛質(zhì)量為m=4kg的物塊，靜止時彈簧長度l1=20cm．當(dāng)將該物塊放在水平桌面上，并用上述彈簧沿水平方向拉物塊．當(dāng)彈簧長度為l2=15cm時，物塊恰好被拉動．此后為保持物塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧長度維持在l3=14cm．．求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)k；
（2）物塊與水平桌面之間的最大靜摩擦力fm；
（3）物塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ．（g=10N/kg）

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為M=4kg的長木板，上表面粗糙，下表面光滑，靜止地放在光滑的水平地面上．在長木板的左、右兩端各放著一個小物塊A和B，如圖所示．已知mA=2kg、mB=1kg，兩物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)都是0.2．現(xiàn)同時用力分別擊打A、B，使它們在瞬間同時獲得方向相反、大小都是v0=7m/s的水平速度，此后它們在木板上相向滑行，并且在滑行過程中它們始終沒有相碰，取g=10m/s2．問：
（1）兩物塊開始滑動后，長木板向左運(yùn)動還是向右運(yùn)動？
（2）A與長木板相對靜止時，它們的速度是多大？
（3）經(jīng)過多長時間，A和B都與長木板相對靜止？

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科目：高中物理 來源：2011級湖北省高三第三次質(zhì)量檢測理科綜合物理試卷（解析版） 題型：計算題

（18分）如圖所示，以A、B和C、D為端點的半徑為R＝0.6m的兩半圓形光滑軌道固定于豎直平面內(nèi)，A、D之間放一水平傳送帶Ⅰ，B、C之間放一水平傳送帶Ⅱ，傳送帶Ⅰ以V1=6m/s的速度沿圖示方向勻速運(yùn)動，傳送帶Ⅱ以V2=8m/s的速度沿圖示方向勻速運(yùn)動。現(xiàn)將質(zhì)量為m=4kg的物塊從傳送帶Ⅰ的右端由靜止放上傳送帶,物塊運(yùn)動第一次到A時恰好能沿半圓軌道滑下。物塊與傳送帶Ⅱ間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.125，不計物塊的大小及傳送帶與半圓軌道間的間隙，重力加速度g=10m/s2，已知A、D端之間的距離為L=1.2m。求：

（1）物塊與傳送帶Ⅰ間的動摩擦因數(shù)μ1；

（2）物塊第1次回到D點時的速度；

（3）物塊第幾次回到D點時的速度達(dá)到最大，最大速度為多大？

 

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

原長l0=12cm的彈簧，上端固定，下端掛質(zhì)量為m=4kg的物塊，靜止時彈簧長度l1=20cm．當(dāng)將該物塊放在水平桌面上，并用上述彈簧沿水平方向拉物塊．當(dāng)彈簧長度為l2=15cm時，物塊恰好被拉動．此后為保持物塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧長度維持在l3=14cm．．求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)k；
（2）物塊與水平桌面之間的最大靜摩擦力fm；
（3）物塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ．（g=10N/kg）

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建師大附中高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

原長l=12cm的彈簧，上端固定，下端掛質(zhì)量為m=4kg的物塊，靜止時彈簧長度l1=20cm．當(dāng)將該物塊放在水平桌面上，并用上述彈簧沿水平方向拉物塊．當(dāng)彈簧長度為l2=15cm時，物塊恰好被拉動．此后為保持物塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧長度維持在l3=14cm．．求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)k；
（2）物塊與水平桌面之間的最大靜摩擦力fm；
（3）物塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ．（g=10N/kg）

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