如圖是一種可調(diào)自耦理想變壓器示意圖,線圈繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上,P是可移動的滑動觸頭輸人端AB間接正弦交流電壓,輸出端接有兩個相同的燈泡L1和L2,Q為滑動變阻器的滑動觸頭當(dāng)開關(guān)s閉合,P處于圖示位置時,兩燈均正常發(fā)光,則(  )
A.將P沿順時針方向移動后,為使兩燈均正常發(fā)光,則需將Q左移
B.將P沿順時針方向移動后,為使兩燈均正常發(fā)光,則需將Q右移
C.P不動,將Q向右移動,輸入功率變大
D.?dāng)嚅_開關(guān)S,L1將變暗
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A、將P沿順時針方向移動后,副線圈匝數(shù)減少,電壓減小,為使兩燈均正常發(fā)光,則需將Q左移,使燈泡分壓增大,A正確B錯誤;
C、P不動副線圈電壓不變,將Q向右移動,負(fù)載電阻增大,電流減小,兩燈均變暗,輸出功率減小,變壓器的輸入功率也減小,故C錯誤;
D、P、Q都不動,副線圈電壓不變,斷開開關(guān)S,電阻增大,電流減小,R分壓減小,L1將變亮,D錯誤;
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是一種理想自耦變壓器示意圖.線圈繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上,P是可移動的滑動觸頭.AB間接交流電壓U,輸出端接通了兩個相同的燈泡L1和L2,Q為滑動變阻器的滑動觸頭.當(dāng)開關(guān)S閉合,P處于如圖所示的位置時,兩燈均能發(fā)光.下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?吉安模擬)如圖是一種測定電壓表內(nèi)阻的電路圖,實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
a.將電阻箱R的電阻調(diào)到零;
b.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器R1滑動觸頭位置,使電壓表指針達(dá)到滿偏;
c.保持滑動變阻器的滑動觸頭位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱電阻,使得電壓表的指針指著滿偏讀數(shù)的一半;
d.讀出電阻箱的電阻值Rx,認(rèn)為電壓表的內(nèi)阻r=Rx
已知電壓表的量程是3V,電阻約為3kΩ,電源電動勢約為6V.可供選擇的滑動變阻器R1有:
A.阻值0~10Ω,額定電流2A;
B.阻值0~1000Ω,額定電流1A
可供選擇的電阻箱R有:
C.阻值0~999.9Ω;
D.阻值0~9999Ω;
(1)根據(jù)上面電路圖,已在實(shí)物圖中連接了部分導(dǎo)線,請畫出還需要連接的導(dǎo)線.
(2)為了比較準(zhǔn)確地測量電壓表的內(nèi)阻,應(yīng)選用的滑動變阻器R1
A
A
,電阻箱R是
D
D
.(填儀器前的代號)
(3)本實(shí)驗(yàn)中電壓表的測量值r與電壓表的真實(shí)值r 相比,r
大于
大于
 r (填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)如果增大電源的電動勢,此電路測出的電壓表內(nèi)阻的誤差將會
增大
增大
(填“減小”、“增大”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一種可調(diào)自耦理想變壓器示意圖,線圈繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上,P是可移動的滑動觸頭輸人端AB間接正弦交流電壓,輸出端接有兩個相同的燈泡L1和L2,Q為滑動變阻器的滑動觸頭當(dāng)開關(guān)s閉合,P處于圖示位置時,兩燈均正常發(fā)光,則(  )

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科目:高中物理 來源:2009年山東省濰坊市高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一種可調(diào)自耦理想變壓器示意圖,線圈繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上,P是可移動的滑動觸頭輸人端AB間接正弦交流電壓,輸出端接有兩個相同的燈泡L1和L2,Q為滑動變阻器的滑動觸頭當(dāng)開關(guān)s閉合,P處于圖示位置時,兩燈均正常發(fā)光,則( )

A.將P沿順時針方向移動后,為使兩燈均正常發(fā)光,則需將Q左移
B.將P沿順時針方向移動后,為使兩燈均正常發(fā)光,則需將Q右移
C.P不動,將Q向右移動,輸入功率變大
D.?dāng)嚅_開關(guān)S,L1將變暗

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