【題目】如圖所示，甲圖為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=1s時(shí)刻的波動(dòng)圖象，乙圖為參與波動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象，則下列判斷正確的是___________

A. 該波的傳播方向沿x軸正方向

B. 該波的傳播速率為4m/s

C. 經(jīng)過2s，質(zhì)點(diǎn)P沿波的傳播方向向前傳播4m

D. 該波在傳播過程中若遇到直徑為4m的球，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

E. 在0~1s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P的位移為零，路程為0.4m

【答案】ADE

【解析】

在乙圖上讀出t=0時(shí)刻P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，在甲圖上判斷出波的傳播方向；由波動(dòng)圖象讀出波長，由振動(dòng)圖象讀出周期，求出波速；波在同一介質(zhì)中勻速傳播，由s=vt可以求出經(jīng)過波沿波的傳播方向傳播的距離，而質(zhì)點(diǎn)并不向前傳播；根據(jù)波長與障礙物尺寸的關(guān)系分析能否發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象；根據(jù)振動(dòng)圖像判斷0~1s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)情況，求出位移和路程．

A、在乙圖上讀出t=1s時(shí)刻P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸正方向，在甲圖上判斷出該波的傳播方向沿x軸正方向．故A正確；

B、由甲讀出該波的波長為λ=4m，由乙圖讀出周期為T=2s，則波速為v=m/s=2m/s，故B錯(cuò)誤；

C、質(zhì)點(diǎn)只在自己的平衡位置附近上下振動(dòng)，并不波的傳播方向向前傳播．故C錯(cuò)誤；

D、由于該波的波長為4m，所以該波在傳播過程中若遇到4m的障礙物，能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象．故D正確；

E、在0~1s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P由平衡位置向上運(yùn)動(dòng)到波峰再回到平衡位置，位移為零，路程s=2A=0.4m，故E正確。

故選：ADE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材

A．干電池（電動(dòng)勢(shì)E約1．5V、內(nèi)電阻r約1．0Ω）

B．電流表G（滿偏電流2．0mA、內(nèi)阻R0＝10Ω）

C．電流表A（量程0－0．6A、內(nèi)阻約0．5Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R1（0一20Ω，10A）

E．滑動(dòng)變阻器R2（0－1000Ω，10A）

F．定值電阻R0（阻值990Ω）

G．開關(guān)和導(dǎo)線若干

（1）一組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，需要利用以上器材，正確連接好電路，進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)測(cè)量，其中滑動(dòng)變阻器選擇__________（填“R1”或“R2”）

（2）本實(shí)驗(yàn)中若將電流表G和定值電阻R0組裝成電壓表，則此電壓表的量程為_______V。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①利用選好的器材正確連接電路；

②閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P至某一位置，記錄電流表G的示數(shù)和電流表A的示數(shù)；

③多次改變滑動(dòng)端P的位置，得到多組數(shù)據(jù)；

④在圖乙所示的坐標(biāo)紙上建立、坐標(biāo)系，并已標(biāo)出了與測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)。還有一組數(shù)據(jù)如圖丙中的電表所示，請(qǐng)讀出此時(shí)電流表G的示數(shù)I1＝________mA和電流表A的示數(shù)I2＝_______mA

⑤將此組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)標(biāo)在圖乙的坐標(biāo)系中，并依據(jù)所標(biāo)各點(diǎn)在圖中描繪出圖線___；

⑥利用所畫圖線求得電源的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，電源的內(nèi)阻r=_____Ω（結(jié)果要求保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在方向與y軸相同的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在x軸上方以原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向垂直于xy平面并指向紙面外，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。y軸下方的A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為d，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)電場(chǎng)加速后從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)。粒子重力不計(jì)，求：

（1）要使粒子離開磁場(chǎng)時(shí)的速度方向與x軸平行，電場(chǎng)強(qiáng)度E0大��；

（2）若電場(chǎng)強(qiáng)度E=E0，粒子仍從A點(diǎn)由靜止釋放，離開磁場(chǎng)后經(jīng)過x軸時(shí)的位置與原點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy的第四象限有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，一群質(zhì)量為m、帶電量為q正負(fù)微粒（不計(jì)重力），從P點(diǎn)以相同速度v沿圖示方向進(jìn)入磁場(chǎng)，已知OP＝L，x正半軸和y負(fù)半軸安裝足夠長的熒光屏接收粒子，下列判斷正確的（sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）

A. 能夠從x正半軸射出磁場(chǎng)的所有微粒一定帶正電

B. 比荷大于的所有正微粒都不能進(jìn)入第一象限

C. 能夠從y負(fù)半軸射出磁場(chǎng)的某兩個(gè)微粒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間不一定相等

D. 若，微粒射出磁場(chǎng)時(shí)位移最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使高速公路交通有序、安全．在路旁立了許多交通標(biāo)志．如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志．表示允許行駛的最大速度是120km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志．表示此處到楚雄還有119km．上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是（ ）

A. 120km/h是平均速度，119km是位移

B. 120km/h是平均速度，119km是路程

C. 120km/h是瞬時(shí)速度，119km 是位移

D. 120km/h是瞬時(shí)速度，119km 是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，理想變壓器原線圈接在電壓不變的交流電源上。燈泡L1和L2阻值不變，R是定值電阻。同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，兩燈泡均能正常發(fā)光�，F(xiàn)斷開S1，則

A. 燈泡L1變暗

B. 電阻R的電功率變大

C. 變壓器原線圈電流變小

D. 變壓器副線圈兩端電壓變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電池組的電動(dòng)勢(shì)E=30V，電阻 ，兩個(gè)水平放置的帶電金屬板間的距離d=1.5cm。在金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一質(zhì)量為m=7×10-8kg，帶電量C的油滴，當(dāng)把可變電阻器R3的阻值調(diào)到35Ω接入電路時(shí)，帶電油滴恰好靜止懸浮在電場(chǎng)中，此時(shí)安培表示數(shù)I=1.5A，安培表為理想電表，取g＝10m/s2，試求：

（1）兩金屬板間的電場(chǎng)強(qiáng)度；

（2）電源的內(nèi)阻和電阻R1的阻值；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)， 為水平放置的絕緣粗糙軌道， 為豎直放置的足夠長絕緣粗糙軌道， 與通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接，圓弧的圓心為，半徑，軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，現(xiàn)有質(zhì)量，電荷量的帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)）．從點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，已知，帶電體與軌道、間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等．求：（取）

（1）帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道點(diǎn)時(shí)的速度大小．

（2）帶電體最終停在何處．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將A.B兩個(gè)小球從同一水平線上相距為L的兩個(gè)位置分別以速度vA,,vB，同時(shí)水平拋出，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)兩球在空中的下落高度為h時(shí)，兩球相遇。如果僅將兩球水平拋出的速度都變?yōu)樵瓉?/span>2倍，則兩球在空中相遇時(shí)下落的高度h'為

A. h B. C. h D. h

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