【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶研究,如圖示每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)還沒有畫出。其中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz。其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3=8.33cm,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,

(1)紙帶中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)的時(shí)間間隔是__________s;

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為______m/s,小車的加速度為_______m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。

【答案】 0.1 0.737 0.640

【解析】【試題分析】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電火花計(jì)時(shí)器都使用交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔等于交流電的周期,根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理與使用注意事項(xiàng)分析答題.應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的推論可以求出小車的瞬時(shí)速度與加速度.

(1)當(dāng)電源頻率為50Hz時(shí),它們都是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔:t=0.02×5=0.1s.

(2)A處瞬時(shí)速度的大小: 由勻變速直線運(yùn)動的推論:△x=at2可知,加速度: .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖a為自動感應(yīng)門,門框上沿中央安裝有傳感器,當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個(gè)設(shè)定值(可稱為水平感應(yīng)距離)時(shí),中間兩扇門分別向左右平移,當(dāng)人或物體與傳

感器的距離大于設(shè)定值時(shí),門將自動關(guān)閉。圖b為感應(yīng)門的俯視圖,A為傳感器位置,虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍,已知每扇門的寬度為d,最大移動速度為,若門開啟時(shí)先勻加速運(yùn)動而后立即以大小相等的加速度勻減速運(yùn)動,每扇門完全開啟時(shí)的速度剛好為零,移動的最大距離為d,不計(jì)門及門框的厚度。

(1)求門開啟時(shí)做加速和減速運(yùn)動的加速度大。

(2)若人以的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門,要求人到達(dá)門框時(shí)左右門同時(shí)各自移動的距離,那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離應(yīng)為多少?

(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計(jì)感應(yīng)門,欲搬運(yùn)寬為的物體(厚度不計(jì)),并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門(如圖c),物體的移動速度不能超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將兩端刮掉絕緣漆的導(dǎo)線繞在一把銼刀上,一端接上電池(電池另一極與銼刀接觸),手執(zhí)導(dǎo)線的另一端,在銼刀上來回劃動,由于銼刀表面凹凸不平,就會產(chǎn)生電火花。下列說法正確的是

A. 產(chǎn)生電火花的回路只由導(dǎo)線與電池組成

B. 如導(dǎo)線端只向一個(gè)方向劃動也能產(chǎn)生電火花

C. 銼刀采用什么材料制成對實(shí)驗(yàn)沒有影響

D. 導(dǎo)線端劃動的方向決定了自感電動勢的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為珍藏于甘肅省博物館的國寶級文物馬踏飛燕,駿馬單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,其矯健 的英姿和風(fēng)馳電掣的神情,給人們豐富的想象力和感染力。下列說法正確的是( )

A. 若將馬踏飛燕搬至低緯度的廣州展出,則其所受重力變大

B. 馬之所以能單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因?yàn)轳R和飛燕的重心在一條豎直線上

C. 若將馬踏飛燕放在加速上升的電梯地板上,則其處于失重狀態(tài)

D. 若將馬踏飛燕放在水平地面上,則其對地面的壓力和所受的重力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩物體沿同一方向運(yùn)動,它們的v–t圖象如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. t1時(shí)刻前,B物體始終在A物體的前面

B. 0- t1這段時(shí)間內(nèi),B物體的位移比A物體的位移大

C. t1時(shí)刻前,B物體的速度始終比A物體增加得快

D. t1時(shí)刻兩物體不可能相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)圖,在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上的P點(diǎn),另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置O點(diǎn),此時(shí)細(xì)線Ob與橡皮條PO垂直.現(xiàn)使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢地沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動的過程中,并保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在此過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況正確的是()

A. a示數(shù)增大,b示數(shù)先增大后減小

B. a示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大

C. a示數(shù)增大,b示數(shù)增大

D. a示數(shù)減小,b示數(shù)減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖線a是某一電源的U﹣I曲線,圖線b是一定值電阻的U﹣I曲線.若將該電源與該定值電阻連成閉合電路(已知該電源的內(nèi)阻r=2.0Ω),則說法錯(cuò)誤的是( )

A. 該定值電阻為

B. 該電源的電動勢為20V

C. 2只這種電阻串聯(lián)作為外電阻,電源輸出功率最大

D. 3只這種電阻并聯(lián)作為外電阻,電源輸出功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動,運(yùn)動中M、m的相對位置保持不變,g=10m/s2。在運(yùn)動過程中,求:

1)輕繩與水平方向的夾角

2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】公元1543年,哥白尼臨終前在病榻上為其畢生致力的著作《天體運(yùn)行論》印出的第一本書簽上了自己的姓名。這部書預(yù)示了地心宇宙論的終結(jié)。哥白尼提出行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動,其運(yùn)動的示意圖如圖所示。假設(shè)行星只受到太陽的引力,按照哥白尼上述的觀點(diǎn)。下列說法中正確的是( )

A. 太陽對各行星的引力相同

B. 土星繞太陽運(yùn)動的向心加速度比火星繞太陽運(yùn)動的向心加速度小

C. 水星繞太陽運(yùn)動的周期大于一年

D. 木星繞太陽運(yùn)動的線速度比地球繞太陽運(yùn)動的線速度大

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