【題目】實驗室常用的打點計時器有電磁打點計時器和電火花計時器,所接電源均為50Hz______(直流交流”),那么它們打點的時間間隔是______s.下圖是某學生在實驗室中用打點計時器打出的一條記錄小車運動情況的紙帶,已知紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T=0.1s.從紙帶上的數(shù)據(jù)可以看出,該小車運動的加速度a=______m/s2,打下計數(shù)點C時小車的瞬時速度vC=______m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)

【答案】交流; 0.02s; 6m/s2; 2.1m/s

【解析】

實驗室常用的打點計時器有電磁打點計時器和電火花計時器,所接電源均為50Hz的交流電;那么它們打點的時間間隔是0.02s.

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,相鄰的兩個計數(shù)點之間的位移之差x=0.06m;根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2,得:

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,得:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩質點從同一地點同向運動的x-t圖像,則下列說法正確的是(  )

A. 0-4s,兩質點走過的路程不相等

B. A、B兩質點在4s時相遇

C. B質點0-8s內的位移x≥0,故其運動方向一直不變

D. 0-4s內的某一時刻,A、B的瞬時速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】山區(qū)小型水力發(fā)電站的發(fā)電機有穩(wěn)定的輸出電壓,它發(fā)出的電先通過電站附近的升壓變壓器升壓,然后通過輸電線路把電能輸送到遠處村寨附近的降壓變壓器,經(jīng)降低電壓后再輸送至各用戶.設變壓器都是理想的,那么在用電高峰期,隨用電器總功率的增加將導致(  )

A. 升壓變壓器初級線圈中的電流變小

B. 升壓變壓器次級線圈兩端的電壓變小

C. 高壓輸電線路的電壓損失變大

D. 降壓變壓器次級線圈兩端的電壓變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在眉山中學實驗室用如圖所示的裝置測定重力加速度:

(1)電火花計時器的工作頻率為______Hz。

(2)打出的紙帶如圖所示實驗時紙帶的________端應和重物相連接.(選填”)

(3)紙帶上19各點為計時點由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一導線彎成半徑為a的半圓形閉合回路.虛線MN右側有磁感應強度為B的勻強磁場,方向垂直于回路所在的平面.回路以速度v向右勻速進入磁場,直徑CD始終與MN垂直.從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止,下列結論正確的是(  )

A. 半圓形段導線不受安培力

B. CD段直導線始終不受安培力

C. 感應電動勢最大值EmBav

D. 感應電動勢平均值πBav

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,這是我們常見的關系圖像,這種圖像如果在橫、縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝豢梢杂脕砻枋鲆欢ǖ年P系,下列對應關系合理的是(

A. 同一種物質的m-V的關系

B. 同質量的不同燃料的Q-q的關系

C. 壓力一定時P-S的關系

D. 同一通電導體的I-U的關系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)電機的轉子是匝數(shù)為100匝,邊長為20cm的正方形線圈,將它置于磁感應強度B=0.05T的勻強磁場中,繞著垂直于磁場方向的軸以ω=100πrad/s的角速度轉動,當線圈平面跟磁場方向垂直時開始計時。線圈和外電路的總電阻R=10Ω。

(1)寫出交變電流瞬時值表達式;

(2)線圈從計時開始,轉過π/3過程中通過線圈某一截面的電荷量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為測定運動員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪(不計滑輪的質量與摩擦),下懸重力為G的物體。設人的重心相對地面不動,人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率為v逆時針轉動,則(

A. 人對重物做功功率為Gv

B. 人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向右

C. 人對傳送帶的摩擦力對傳送帶不做功

D. 人對傳送帶做功的功率大小為Gv

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是________________

A. 在同一地點,單擺做簡諧振動的周期的平方與其擺長成正比

B. 彈簧振子做簡諧振動時,振動系統(tǒng)的勢能與動能之和保持不變

C. 在同一地點,當擺長不變時,擺球質量越大,單擺做簡諧振動的周期越小

D. 系統(tǒng)做穩(wěn)定的受迫振動時,系統(tǒng)振動的頻率等于周期性驅動力的頻率

E. 已知彈簧振子初始時刻的位置及其振動周期,就可知振子在任意時刻運動速度的方向

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