【題目】如圖甲所示為速度傳感器的工作示意圖,P為發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時P向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運動的物體反射后又被P接收。從P發(fā)射超聲波開始計時,經(jīng)時間t再次發(fā)射超聲波脈沖。圖乙是兩次發(fā)射的超聲波的位移-時間圖象,則下列說法正確的是(

A. 物體到小盒子P的距離越來越近

B. 在兩次發(fā)射超聲波脈沖的時間間隔t內(nèi),物體通過的位移為x2x1

C. 超聲波的速度為

D. 物體在t1t2時間內(nèi)的平均速度為

【答案】D

【解析】由圖可知,超聲波傳播的最遠距離第二次比第一次大,可知物體到小盒子P的距離越來越遠,選項A錯誤;由題圖可知物體通過的位移為x2-x1時,所用時間為t2-t1,物體在t1~t2時間內(nèi)的平均速度為,選項B錯誤,D正確;由圖像可知,超聲波的速度為,選項C錯誤;故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩個球,原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動,A球的速度是6m/s,B球的速度是﹣2m/s,不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞.對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值,某實驗小組的同學們做了很多種猜測,下面的猜測結(jié)果有可能實現(xiàn)的是( 。

A. vA′=3 m/s,vB′=1m/s B. vA′=2 m/s,vB′=2 m/s

C. vA′=1 m/s,vB′=3 m/s D. vA′=﹣1 m/s,vB′=7 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示, 在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體AA的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻壁之間放一光滑球B,整個裝置處于靜止狀態(tài).若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài),則(  )

A. AB的支持力減小 B. AB的支持力增大

C. 墻對B的彈力減小 D. 墻對B的彈力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2014111日早上642分,被譽為嫦娥5探路尖兵載人返回飛行試驗返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域順利著陸,標志著我國已全面突破和掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速再入返回關鍵技術(shù),為嫦娥5任務順利實施和探月工程持續(xù)推進奠定了堅實基礎。已知人造航天器在月球表面上空繞月球做勻速圓周運動,經(jīng)過時間t(t小于航天器的繞行周期),航天器運動的弧長為s,航天器與月球的中心連線掃過角度為,引力常量為G,則( )

A. 航天器的軌道半徑為 B. 航天器的環(huán)繞周期為

C. 月球的質(zhì)量為 D. 月球的密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動,下列說法正確的是  

A. 從開始下落連續(xù)的三個1s的末速度大小之比是1:4:9

B. 從開始下落連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1:3:5

C. 從起點分別下落5m、10m、15m時所對應的速度大小之比為1:2:3

D. 從起點分別下落5m、10m、15m所經(jīng)歷的時間之比為:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“U”形金屬框架固定在水平面上,金屬桿ab與框架間無摩擦,整個裝置處于豎直方向的磁場中.若因磁場的變化,使桿ab向右運動,則磁感應強度(  )

A. 方向向下并減小

B. 方向向下并增大

C. 方向向上并增大

D. 方向向上并減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一顆繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星,其運行周期是地球近地衛(wèi)星的2倍,衛(wèi)星軌道平面與地球赤道平面重合。衛(wèi)星上的太陽能收集板可以把光能轉(zhuǎn)化為電能,提供衛(wèi)星工作所需的能量。已知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,忽略地球公轉(zhuǎn),且此時太陽處于赤道平面上,近似認為太陽光為平行光。則衛(wèi)星繞地球一周,太陽能收集板的工作時間為(

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以初速度v0豎直向上拋出一質(zhì)量為m的木球,假定木球所受的空氣阻力為f且大小不變,已知重力加速度為g,木球上升的最大高度為h,返回拋出點的速率為v,則木球從拋出至落回拋出點的運動過程克服空氣阻力所做的功是(  )

A. 0 B. 2fh

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動,與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中,下列說法中正確的是

A. P做勻變速直線運動

B. P的加速度大小不變,但方向改變一次

C. 有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大

D. P的加速度大小不斷改變,當加速度數(shù)值最大時,速度最小

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