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如圖是用計算機輔助實驗系統（DIS）研究物體運動的顯示結果，由圖中AB段的圖象可知，物體在AB段的運動可視勻加速運動；如果把A點的速度用V0表示，B點的速度用Vt表示，A到B的時間用△t表示，在此過程中物體的加速度用a表示．請根據實驗所得到的上圖，將圖下方的四個““中相應的數據填上．

解：（1）由圖象縱坐標可以看出一個小格代表0.2m/s，A點在零刻線上方一個小格，
所以v0=0.2m/s
（2）由圖象縱坐標可以看出一個小格代表0.2m/s，B點在零刻線上方5個小格，正好與縱坐標1.0m/s對應，
所以vt=1.0m/s
（3）從圖中看出橫坐標一個小格代表0.1秒，A到B之間水平間距5個小格，
所以△t=0.5s
（4）速度的變化量：△v=vt-v0=0.8m/s
由加速度定義式：=1.6m/s2
故答案為：0.2；1.0；0.5；1.6
分析：速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，切線斜率代表該位置的加速度．
點評：學會從圖象中讀出信息，結合勻變速直線運動規(guī)律解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

試定性分析圖中A、B、C、D四圖象所表示的物體的運動情況．物體在運動過程中，既有加速運動，又有勻速運動的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為起重機沿豎直方向提起的過程中重物運動的速度-時間圖象，則該過程中起重機的輸出功率最接近下圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有關物體的重心，下列說法正確的是


  1. A.
    重心就是物體的中心
  2. B.
    同一物體放置的位置不同，其重心的位置也不同
  3. C.
    重心有可能在物體的外部
  4. D.
    任何有規(guī)則形狀的物體，其重心在物體的幾何中心

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

研究某小車沿東西方向道路做直線運動時，建立如圖所示的坐標系．取向東方向為正方向，則：
（1）A、B位置的坐標值分別為：xA=______ m，xB=______ m；
（2）汽車由A運動到B位移為______m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

在“探究彈力和彈簧伸長的關系，并測定彈簧的勁度系數”的實驗中，實驗裝置如圖所示，所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度．
（1）有一個同學通過以上實驗測量后把6組數據描點在坐標圖中，請作出F-L圖線．
（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0=______cm，勁度系數k=______N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5…，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．（下面計算結果保留兩位有效數字）
（1）根據已有的數據，計算打A紙帶時，物體的加速度大小是______m/s2
（2）計算打A紙帶時，打第1個點時物體的速度為______m/s
（3）在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是______．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

下表是某同學為探究彈簧彈力和伸長量的關系所測的幾組數據．
彈力F/N0.51.01.52.02.5
伸長量x/cm2.505.007.5010.0012.50
（1）請你在如圖所示的坐標紙上作出F-x圖線．
（2）寫出曲線所代表的函數式．______．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩車從同一地點沿同一方向出發(fā)，右圖是甲、乙兩車的速度圖象，由圖可知


  1. A.
    甲車的加速度大于乙車的加速度
  2. B.
    t1時刻甲、乙兩車的加速度相等
  3. C.
    t1時刻甲、乙兩車相遇
  4. D.
    0～t1時刻，甲車的平均速度大于乙車的平均速度

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