甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā)，同方向做勻加速直線運動的vt圖象如圖所示，則(　　)

A．甲的瞬時速度表達(dá)式為v＝2t

B．乙的加速度比甲的加速度大

C．t＝2 s時，甲在乙的前面

D．t＝4 s時，甲、乙兩物體相遇


解析：由題圖可知甲、乙均做勻加速直線運動，斜率表示加速度，a甲＝＝2 m/s2，故甲的瞬時速度表達(dá)式為v＝2t，A項對；又a乙＝＝ m/s2＝1 m/s2<a甲，B項錯；由vt圖象的面積求2 s內(nèi)的位移，x甲＝×2×4 m＝4 m，x乙＝×2 m＝6 m，故t＝2 s時，乙在甲前面，C項錯；同理，4 s內(nèi)甲、乙的位移x甲′＝x乙′＝16 m，D項對．

答案：AD


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，垂直紙面向外的正方形勻強磁場區(qū)域內(nèi)，有一位于紙面的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd，現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個方向以v和3v的速度勻速拉出磁場，不計導(dǎo)體框重力的影響，則導(dǎo)體框從兩個方向移出磁場的兩過程中(　　)

A．導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同

B．導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

C．導(dǎo)體框ad邊兩電勢差相同

D．通過導(dǎo)體框截面的電荷量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖在研究光電效應(yīng)的實驗中，發(fā)現(xiàn)用一定頻率的A單色光照射光電管時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而用另一頻率的B單色光照射時不發(fā)生光電效應(yīng)，則下列說法正確的是(　　)

A．A光的頻率大于B光的頻率

B．A光的頻率小于B光的頻率

C．A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是a流向b

D．A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是b流向a

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是(　　)

A．兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ

B．B球的受力情況未變，瞬時加速度為零

C．A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ

D．彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧上端是固定的，下端掛一質(zhì)量為m0的平盤，盤中有一物體，質(zhì)量為m，當(dāng)盤靜止時，彈簧的長度比其自然長度伸長了l，現(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長Δl后停止，然后松手，設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi)，則剛松手時盤對物體的支持力等于(　　)

A.mg  B.(m＋m0)g

C.mg  D.(m＋m0)g

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科目：高中物理 來源： 題型：


運動員拋出鉛球，其運動軌跡如圖所示．已知在B點時的速度與加速度相互垂直，不計空氣阻力，則下列表述正確的是(　　)

A．鉛球在B點的速度為零

B．鉛球從B點到D點加速度與速度始終垂直

C．鉛球在B點和D點的機械能相等

D．鉛球在水平方向做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


在同一水平直線上的兩位置分別沿同一水平方向拋出兩小球A和B，A、B兩球先后經(jīng)過空中的P點，它們的運動軌跡如圖所示．不計空氣阻力，下列說法中正確的是(　　)

A．在P點，A球的速度大于B球的速度

B．在P點，A球的加速度大于B球的加速度

C．拋出時，A球速度小于B球速度

D．拋出時，先拋出A球后拋出B球

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科目：高中物理 來源： 題型：


對加速度的理解,下列說法正確的是(　　)

 A.加速度增大,速度可能減小      B.速度變化量Δv越大,加速度就越大

C.物體有加速度,速度就增大      D.物體速度很大,加速度一定很大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一半圓弧光滑軌道，半徑為R，在圓心等高的位置靜止放置一個帶正電的小球A，其質(zhì)量為m，MN之間有一方向水平向左的勻強電場，讓小球A自由滾下進(jìn)入勻強電場區(qū)域，水平面也是光滑的，下列說法正確的是(   )

A．小球一定能穿過MN區(qū)域繼續(xù)運動

B．如果小球沒有穿過MN區(qū)域，小球一定能回到出發(fā)點

C．如果小球沒有穿過MN區(qū)域，只要電場強度足夠大，小球可以到達(dá)P點，且到達(dá)P點速度大于等于

D．如果小球一定能穿過MN區(qū)域，電場力做的功為－mgR

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