在“探究恒力做功與物體的動能改變量的關系”的實驗中備有下列器材:
A.打點計時器;B.天平;C秒表;D.低壓交流電源;E.電池; F.紙帶;G.細線、砝碼、小車、砝碼盤;H.薄木板.
①其中多余的器材是 ,缺少的器材是 .
②測量時間的工具是 ;測量質量的工具 .
科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西玉林市高一上11月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一輛農用“小四輪”漏油,假如每隔l s漏下一滴,車在平直公路上行駛,一位同學根據漏在路面上的油滴分布,分析“小四輪”的運動情況(已知車的運動方向).下列說法中正確的是( )
A.當沿運動方向油滴始終均勻分布時,車可能做勻速直線運動
B.當沿運動方向油滴間距逐漸增大時,車一定在做勻加速直線運動
C.當沿運動方向油滴間距逐漸增大時,車的加速度可能在減小
D.當沿運動方向油滴間距逐漸增大時,車的加速度可能在增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市高三上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一串小燈籠(五只)彼此用輕繩連接,并懸掛在空中,在穩(wěn)定水平風力作用下發(fā)生傾斜,懸繩與豎直方向的夾角為30°,如圖所示,設每個燈籠的質量均為m,則自上往下數(shù)第一只燈籠對第二只燈籠的拉力大小為( )
A.2mg B.mg C.mg D.8mg
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省泉州市高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
1931年英國物理學家狄拉克從理論上預言:存在只有一個磁極的粒子即“磁單極子”.1982年美國物理學家卡布萊設計了一個尋找磁單極子的實驗,儀器的主要部分是一個由超導體組成的線圈,超導體的電阻為零,一個微弱的電動勢就可以在超導線圈中引起感應電流,而且這個電流將長期維持下去,并不減弱,他設想,如果一個只有N極的磁單極子從上向下穿過如圖所示的超導線圈,那么從上向下看,超導線圈上將出現(xiàn)( )
A.先是逆時針方向的感應電流,然后是順時針方向的感應電流
B.先是順時針方向的感應電流,然后是逆時針方向的感應電流
C.順時針方向持續(xù)流動的感應電流
D.逆時針方向持續(xù)流動的感應電流
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市高一下開學物理試卷(解析版) 題型:計算題
民用航空客機的機艙,除了有正常的艙門和舷梯連接,供旅客上下飛機,一般還設有緊急出口.發(fā)生意外情況的飛機在著陸后,打開緊急出口的艙門,會自動生成一個由氣囊構成的斜面,機艙中的人可沿該斜面滑行到地面上來,示意圖如圖所示.某機艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構成的斜面長AC=5.0m,CD段為與斜面平滑連接的水平地面.一個質量m=60kg的人從氣囊上由靜止開始滑下,人與氣囊、地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5.不計空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)人從斜坡上滑下時的加速度大。
(2)人滑到斜坡底端時的速度大。
(3)人離開C點后還要在地面上滑行多遠才能停下?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市高一下開學物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一質量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,小球 在水平力F作用下,從平衡位置P很緩慢地移動到Q點,如圖所示,則力F所做的功為( )
A.mgLcosθ B.mgL(1﹣cosθ)
C.FLsinθ D.FL(1﹣cosθ)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市高一下開學物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖的四種情境中,人對物體做功的是( )
A.
如圖豎直提著水桶在水平地面上勻速前進
B.
如圖扛著米袋慢慢爬上樓梯
C.
如圖用力推汽車,汽車沒動
D.
如圖舉著杠鈴原地不動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,虛線A、B、C代表某電場中的三個等勢面,實線為一帶電的質點僅在電場力的作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q為質點先后通過電場時軌跡上的兩個點,由此可知( )
A.質點一定帶正電
B.質點在P點受到的電場力大于在Q點的電場力
C.質點通過P點時動能較大
D.質點通過P點時電勢能較大
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省威海市高三月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖a所示,在水平路段AB上有一質量為2×103kg的汽車,正以10m/s的速度向右勻速運動,汽車前方的水平路段BC較粗糙,汽車通過整個ABC路段的v﹣t圖象如圖b所示(在t=15s處水平虛線與曲線相切),運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持20kW不變,假設汽車在兩個路段上受到的阻力(含地面摩擦力和空氣阻力等)各自有恒定的大小.(解題時將汽車看成質點)
(1)求汽車在AB路段上運動時所受的阻力f1.
(2)求汽車剛好開過B點時的加速度a.
(3)求BC路段的長度.
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