如圖所示，質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC，∠BAC＝α，AB邊靠在豎直墻面上，F(xiàn)是垂直于斜面AC的推力．物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)物塊靜止不動，則
A．物塊可能受到4個力作用
B．物塊受到墻的摩擦力的方一定向上
C．物塊對墻的壓力一定為Fcosα
D．物塊受到摩擦力的大小等于μFcosα
AC

試題分析：物塊可能受重力、力F、墻面對斜面的彈力及墻面對斜面的摩擦力作用，選項A正確；當(dāng)F較大時，斜面有沿斜面向上運動的趨勢，此時物塊受到的摩擦力方向向下，選項B錯誤；水平方向物塊對墻的壓力一定為Fcosα，選項C正確；由于是靜摩擦力，所以不能用求滑動摩擦力的方法求解摩擦力，即物塊受到摩擦力的大小不等于μFcosα，選項D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量均不計，繩與滑輪間的摩擦力不計，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則以下判斷正確的是(　　)
A．F3>F1＝F2B．F3＝F1>F2
C．F1＝F2＝F3D．F1>F2＝F3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面，且共處于同一豎直平面內(nèi)．若用圖示方向的水平推力F作用于B，則兩球靜止于圖示位置，如果將B稍向左推過一些，兩球重新平衡時的情況與原來相比

A．推力F將增大
B．墻面對A的彈力增大
C．地面對B的彈力減小
D．兩小球之間的距離增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平�，F(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則
A．P向下滑動
B．P靜止不動
C．P所受的合外力增大
D．P與斜面間的靜摩擦力增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，一質(zhì)量為m帶正電的小球，用長為L的絕緣細(xì)線懸掛于O點，處于一水平方向的勻強電場中，靜止時細(xì)線右偏與豎直方向成45°角，位于圖中的P點．重力加速度為g，求：

（1）靜止在P點時線的拉力是多大？
（2）如將小球向右拉緊至與O點等高的A點由靜止釋放，則當(dāng)小球擺至P點時，其電勢能如何變？變化了多少？
（3） 如將小球向左拉緊至與O點等高的B點由靜止釋放，則小球到達(dá)P點時的速度大��？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將兩個相同的木塊a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上，a、b中間用一輕彈簧連接，b的右端用細(xì)繩與固定在斜面上的擋板相連．開始時a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)，細(xì)繩上有拉力，下列說法正確的是(　　)
A．a(chǎn)所受的摩擦力一定不為零
B．b所受的摩擦力一定不為零
C．細(xì)繩剪斷瞬間，a所受摩擦力不變
D．細(xì)繩剪斷瞬間，b所受摩擦力可能為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動兩個木塊做勻速直線運動，下列說法中正確的是：
A．P受3個力，Q受3個力
B．P受3個力，Q受4個力
C．P受4個力，Q受6個力
D．P受2個力，Q受5個力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的滑塊，沿絕緣斜面勻速下滑，當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)時，滑塊運動的狀態(tài)為(  )
A．繼續(xù)勻速下滑B．將加速下滑
C．將減速下滑D．上述三種情況都可能發(fā)生

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

粗鐵絲彎成如圖所示半圓環(huán)的形狀，圓心為O，半圓環(huán)最高點B處固定一個小滑輪，小圓環(huán)A用細(xì)繩吊著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在半圓環(huán)上。一根一端拴著質(zhì)量為m1的物塊的細(xì)繩，跨過小滑輪后，另一端系在小圓環(huán)A上。設(shè)小圓環(huán)、滑輪、繩子的質(zhì)量以及相互之間的摩擦均不計，繩子不可伸長。若整個系統(tǒng)平衡時角AOB為α，則兩物塊的質(zhì)量比m1︰m2為
A．cosB．2sinC．sinD．2 cos

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