【題目】如圖所示,與水平面成θ=30°的傳送帶正以v=3 m/s的速度勻速運(yùn)行,A、B兩端相距l=13.5 m,F(xiàn)每隔1 s把質(zhì)量m=1 kg的工件(視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,工件在傳送帶的帶動(dòng)下向上運(yùn)動(dòng),工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,取g=10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。求:
(1)相鄰工件間的最小距離和最大距離;
(2)滿載與空載相比,傳送帶需要增加多大的牽引力?
【答案】(1)0.50 m 3.0 m (2)33 N
【解析】
(1)設(shè)工件在傳送帶上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為a,則由牛頓第二定律有:
代入數(shù)據(jù)可得加速度為:
剛放上下一個(gè)工件時(shí),該工件離前一個(gè)工件的距離最小,且最小距離為:
當(dāng)工件勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩相鄰工件相距最遠(yuǎn),則有:
(2)由于工件加速時(shí)間為,因此傳送帶上總有三個(gè)(n1=3)工件正在加速,故所有做 加速運(yùn)動(dòng)的工件對(duì)傳送帶的總滑動(dòng)摩擦力:
在滑動(dòng)摩擦力作用下工件移動(dòng)的距離為:
所以傳送帶上勻速運(yùn)動(dòng)的工件個(gè)數(shù)為:
當(dāng)工件與傳送帶相對(duì)靜止后,每個(gè)工件受到的靜摩擦力所以做勻速運(yùn)動(dòng)的工件對(duì)傳送帶的總靜摩擦力
與空載相比,傳送帶需要增加的牽引力為:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為l的小車靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使它從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物塊和小車之間摩擦力的大小為Ff,當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)的位移為x時(shí),物塊剛好滑到小車的最右端.若小物塊可視為質(zhì)點(diǎn),則( )
A. 物塊受到的摩擦力對(duì)物塊做的功與小車受到的摩擦力對(duì)小車做功的代數(shù)和為零
B. 整個(gè)過(guò)程物塊和小車間摩擦產(chǎn)生的熱量為Ffl
C. 小車的末動(dòng)能為FfL
D. 整個(gè)過(guò)程物塊和小車增加的機(jī)械能為F(x+l)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”,器材安裝如圖所示.
(1)請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤及不妥之處(至少寫出兩處):
①_________________________________________.
②_________________________________________.
(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤及不妥之處后,打出如圖所示的一條紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50 Hz,根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù),打C點(diǎn)時(shí)重物的速度為________m/s(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(3)某同學(xué)選用兩個(gè)形狀相同質(zhì)量不同的重物a和b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾組數(shù)據(jù),畫出-h的圖象如圖丙所示,求出圖線的斜率k,由圖象可知a的質(zhì)量m1__________(填“大于”或“小于”)b的質(zhì)量m2.
(4)通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)造成k2值偏小的原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在各種阻力,已知實(shí)驗(yàn)所用重物的質(zhì)量m2=0.052 kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g取9.78 m/s2,求出重物所受的平均阻力Ff=________N.(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),打出了A、B、C三條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖甲、乙、丙所示的三段紙帶,分別是從A、B、C三條不同紙帶上撕下的.
(1)在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于從A紙帶撕下的是_____;
(2)已知打點(diǎn)的頻率為50Hz,則打A紙帶時(shí)物體的加速度大小是_______m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B兩運(yùn)動(dòng)物體的位移圖象,下述說(shuō)法中正確的是:
A. A、B兩物體開(kāi)始時(shí)相距100 m,運(yùn)動(dòng)方向相同
B. B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為20 m/s
C. A、B兩物體運(yùn)動(dòng)8 s時(shí),在距A的出發(fā)點(diǎn)60 m處相遇
D. A物體在運(yùn)動(dòng)中停了6 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一只內(nèi)壁光滑的半球形碗固定在小車上,小車置于光滑水平面上,在小車正前面碗邊緣處無(wú)初速地釋放一質(zhì)量為的小球,則小球沿碗內(nèi)壁下滑過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球、碗和車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 小球、碗和車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C. 小球的最大速度為
D. 小球的最大速度小于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一折桿固定在小車上,∠A=θ,B端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,設(shè)小車向右的加速度為a,AB桿對(duì)小球的作用力大小為F,則下列說(shuō)法正確的是:
A. 當(dāng)a=0時(shí),F=,方向沿AB桿
B. 當(dāng)a=gtanθ時(shí),F=,方向沿AB桿
C. 無(wú)論a取何值,F都等于m ,方向都沿AB桿
D. 無(wú)論a取何值,F都等于m ,方向與AB桿所在直線無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn).
(1)手頭已有木板、小球、斜槽、鉛筆、刻度尺、圖釘,還需要下列器材中的_____________;
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B.秒表 C.白紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的順利完成,下列操作中小王同學(xué)需要進(jìn)行的是_______________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端要水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
(3)小王同學(xué)忘了記下小球拋出點(diǎn)的位置,只記錄了豎直方向,如圖所示。y軸沿豎直方向,x軸與y軸垂直,A為小球運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置。g取10m/s2,根據(jù)圖象,可求得小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為__________m/s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出),虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為,粒子在M和N時(shí)加速度大小分別為,速度大小分別為,電勢(shì)能分別為。下列判斷正確的是
A. B.
C. D.
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