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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
一塊玻璃磚有兩個相互平行的表面,其中一個表面是鍍銀的(光線不能通過表面).現(xiàn)要測定此玻璃的折射率.給定的器材還有:白紙、鉛筆、大頭針4枚(P1、P2、P3、P4)、帶有刻度的直角三角板、量角器.
實驗時,先將玻璃磚放到白紙上,使上述兩個相互平行的表面與紙面垂直.在紙上畫出直線aa′和bb′,aa′表示鍍銀的玻璃表面,bb′表示另一表面,如圖所示.然后,在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2(位置如圖13-1-21).用P1、P2的連線表示入射光線.
圖13-1-21
(1)為了測量折射率,應如何正確使用大頭針P3、P4?
______________________________________________________________________________.
試在題圖中標出P3、P4的位置.
(2)然后,移去玻璃磚與大頭針.試在題圖中通過作圖的方法標出光線從空氣到玻璃中的入射角θ1與折射角θ2.簡要寫出作圖步驟.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
(3)寫出θ1、θ2表示的折射率公式為n=______________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一塊玻璃磚有兩個相互平行的表面,其中一個表面是鍍銀
的(光線不能通過此表面).現(xiàn)要測定此玻璃的折射率.給
定的器材還有:白紙、鉛筆、大頭針4枚(P1、P2、P3、P4)、
帶有刻度的直角三角板、量角器.
實驗時,先將玻璃磚放到白紙上,使上述兩個相互平行的
表面與紙面垂直.在紙上畫出直線aa′和bb′,aa′表示鍍銀的玻璃表面,bb′表
示另一表面,如圖實-1-9所示.然后,在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2(位置
如圖).用P1、P2的連線表示入射光線.
(1)為了測量折射率,應如何正確使用大頭針P3、P4?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(試在圖實-1-9中標出P3、P4的位置)
(2)然后移去玻璃磚與大頭針.試在圖實-1-9中通過作圖的方法標出光線從空氣到
玻璃中的入射角θ1與折射角θ2.簡要寫出作圖步驟.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)寫出用θ1、θ2表示的折射率公式為n=________.
【解析】:(1)在bb′一側(cè)觀察P1、P2(經(jīng)bb′折射、aa′反射,再經(jīng)bb′折射后)的像,
在適當?shù)奈恢貌迳?i>P3,使得P3與P1、P2的像在一條直線上,即讓P3擋住P1、P2的
像;再插上P4,讓它擋住P2及P1的像和P3.P3、P4的位置如圖所示.
(2)①過P1、P2作直線與bb′交于O;
②過P3、P4作直線與bb′交于O′;
③利用刻度尺找到OO′的中點M;
④過O點作bb′的垂線CD,過M點作bb′的垂線與aa′相交于N,如圖所示,
連接ON;
⑤∠P1OD=θ1,∠CON=θ2.
(3)由折射率的定義可得n=.
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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省佛山市三水中學高三5月臨考集訓理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(1)(6分)甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。
①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車受到的合力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響,將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,輕推小車,能使小車做_______________運動。另外,還應滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m 小車的質(zhì)量M。(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學在保持小車質(zhì)量不變的條件下,研究加速度與合力的關系;乙同學在保持合力不變的條件下,研究小車的加速度與質(zhì)量的關系。
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。
實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)(12分)小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率,所用電阻絲的電阻約為20Ω。他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長度?晒┻x擇的器材還有:
電池組E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5W);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);
電阻箱R(0~999.9W);
開關、導線若干。
小明的實驗操作步驟如下:
A.用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑d; |
B.根據(jù)所提供的實驗器材,設計并連接好如圖甲所示的實驗電路; |
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開關; |
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L; |
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